Questions marquées «teaching»

Le contexte: Au fil du temps, j'ai acquis un ensemble d'heuristiques sur la façon de tracer efficacement l'association entre deux variables numériques. J'imagine que la plupart des gens qui travaillent avec des données auraient un ensemble de règles similaire. Des exemples de telles règles peuvent...

Inspiré par des " exemples concrets de distributions communes ", je me demande quels exemples pédagogiques les gens utilisent pour démontrer une asymétrie négative? Il existe de nombreux exemples "canoniques" de distributions symétriques ou normales utilisées dans l'enseignement - même si celles...

Je viens de rejoindre en tant que membre du corps professoral dans un département de mathématiques. d'une institution réputée. J'enseignerai le cours Probabilités et Statistiques au premier cycle. L'établissement a déjà un programme pour ce cours dont je ne suis pas très satisfait. Dans ce...

Depuis plus d'un an, je donne un cours d'une heure sur le goût des statistiques. Chaque fois que je reçois un groupe d'enfants différent, je leur donne le cours. Le thème de la classe est que nous menons une expérience dans laquelle 10 enfants (qui aiment boire du coca-cola) reçoivent deux tasses...

Je trouve que de simples exercices d'analyse de données peuvent souvent aider à illustrer et à clarifier des concepts statistiques. Quels exercices d'analyse de données utilisez-vous pour enseigner des concepts statistiques?

J'espère que vous pourrez me faire quelques suggestions. J'enseigne dans un collège très diversifié (composé de groupes minoritaires) et les étudiants sont principalement des majors en psychologie. La plupart des élèves sont fraîchement sortis du secondaire, mais certains d'entre eux sont des...

La tendance centrale, la propagation et l'asymétrie peuvent toutes être définies relativement bien, au moins sur une base intuitive; les mesures mathématiques standard de ces choses correspondent également relativement bien à nos notions intuitives. Mais le kurtosis semble être différent. C'est...

Je cherche différentes façons d'expliquer à mes élèves (dans un cours de statistique élémentaire) ce qu'est un test bilatéral et comment sa valeur P est calculée. Comment expliquez-vous à vos élèves le test bilatéral ou

Y a-t-il une explication intuitive à cette terminologie? Pourquoi en est-il ainsi et non le ou les prédicteurs régressés sur le résultat? Idéalement, j'espère qu'une explication appropriée de la raison pour laquelle cette terminologie existe aidera les élèves à s'en souvenir et les empêchera de la...

Aujourd'hui, j'ai enseigné une classe d'introduction à la statistique et un étudiant m'a posé une question que je reformule ici: "Pourquoi l'écart type est-il défini comme le carré de la variance et non comme le carré de la somme des carrés sur N?" Nous définissons la variance de la population:...

On me demande d'écrire une introduction aux statistiques et je n'arrive pas à montrer graphiquement la relation entre la valeur p et la puissance. Je suis venu avec ce graphique: Ma question: existe-t-il une meilleure façon d'afficher cela? Voici mon code R x <- seq(-4, 4, length=1000) hx <-...

Je suis pharmacologue et, d'après mon expérience, presque tous les articles de recherche biomédicale fondamentale utilisent le test t de Student (soit pour étayer l'inférence, soit pour se conformer aux attentes ...). Il y a quelques années, j'ai remarqué que le test t de Student n'était pas le...

Quels sont les avantages et les inconvénients de l'apprentissage des propriétés d'une distribution par algorithme (via des simulations informatiques) par rapport à mathématique? Il semble que les simulations informatiques puissent être une méthode d'apprentissage alternative, en particulier pour...

Il y a eu plusieurs bonnes questions et ensembles de réponses sur des livres d'introduction ou des approches pour apprendre R par exemple ici et ici . Mais j'ai un problème légèrement différent - la meilleure façon d'exécuter une session d'une heure (ou plusieurs de ces sessions) dans un...

C'est en quelque sorte une question ouverte mais je veux être clair. Étant donné une population suffisante, vous pourriez être en mesure d'apprendre quelque chose (c'est la partie ouverte), mais quoi que vous appreniez sur votre population, quand est-il jamais applicable à un membre de la...

Je cherche de bons exemples de situations qui ne conviennent pas au modèle avec une distribution de Poisson, pour m'aider à expliquer la distribution de Poisson aux étudiants. On utilise couramment le nombre de clients arrivant dans un magasin dans un intervalle de temps comme exemple qui peut être...

Si je comprends bien, les écoles britanniques enseignent que l'écart-type se trouve en utilisant: alors que les écoles américaines enseignent: (au niveau de base de toute façon). Cela a causé un certain nombre de problèmes à mes étudiants dans le passé, car ils ont cherché sur Internet, mais ils...

Je voudrais (dans un avenir lointain) enseigner les statistiques aux enfants. D'ailleurs, je serais heureux de connaître des logiciels (évidemment je tends vers les logiciels libres), ou des webapps, qui sont utiles pour expliquer des idées statistiques / probabilistes aux enfants (ou aux adultes...

La semaine prochaine, nous avons un stagiaire d'une école locale dans la maison. Le concept derrière son court stage est de se faire une idée du fonctionnement du monde réel et de la gestion de certains emplois, de l'aspect du travail quotidien, etc. Maintenant, je me demandais ce que l'on pouvait...

J'ai récemment soumis un article, dans lequel j'ai utilisé la régression quantile, à un journal de psychologie. Bien que je pensais avoir déjà suffisamment réfléchi à une présentation claire de la régression quantile, les examinateurs ont demandé de meilleures explications sur la technique de...