J'ai joué avec mon enfant de 5 ans et je lui ai appris à jouer à des jeux de société (échecs, dames, go, etc.) et à des jeux de cartes.
Pour rendre l'étude cohérente, nous jouons 30 minutes chaque jour. Mais je me demandais - devrions-nous peut-être nous en tenir à un jeu en premier afin qu'elle puisse mieux se concentrer et apprendre à jouer à ce jeu, et seulement après qu'elle soit assez bonne avec le premier jeu, puis passer au suivant, puis au suivant, etc.
Ou varier les jeux est plus avantageux?
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Il y a plusieurs raisons de penser que la meilleure chose que vous puissiez faire pour vos enfants est en effet de changer constamment de jeu:
Tout d'abord, la vraie vie consiste en des changements constants de règles: règles de conduite, règles du bureau, règles de la famille, règles de l'école, règles des relations amoureuses, règles du sport, etc. Il est donc réaliste de s'attendre à ce que les gens changent constamment les règles qu'ils jouent.
Le cortex préfrontal, associé à la maîtrise de soi, peut être formé en demandant à votre cerveau de changer les règles selon lesquelles il fonctionne: par exemple, si vous jouez à un jeu de règles changeant «dites rouge quand je dis vert», puis «dites vert quand je dis vert ", vous entraînez vos enfants à contrôler leur propre esprit. Observez comment les enseignants des enfants, en particulier les entraîneurs, commencent les sessions en jouant à ces jeux pour amener les enfants à se maîtriser et à obéir au mode entraîneur: ils diront courir jusqu'au mur si je dis "un deux trois, cours, monsieur!" mais ne courez pas si je dis "un, deux, trois, courez!" ...
En règle générale, vous souhaitez entraîner votre enfant afin qu'il puisse rapidement comprendre les règles de n'importe quel jeu. Ce type de «neuroplasticité» devrait en principe les aider à s'adapter à de nombreux défis.
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