Pourquoi ma fille «oublie-t-elle» ses chiffres alors qu'elle sait compter?

Ma fille a 4 1/2 ans environ. Elle sait compter jusqu'à au moins 10, peut-être plus, et le fera sans invite.

Cependant, nous avons récemment essayé de commencer à jouer à des jeux de société et de cartes avec elle. Dans ces situations, elle commence à avoir des problèmes avec ses numéros. Même quand c'est quelque chose de simple, comme compter le nombre de points sur les dés, ou compter les espaces pour se déplacer sur une planche, elle se réconforte. Elle commence à lancer des chiffres sans même regarder ce qu'elle est censée compter. Je ne peux pas dire si elle devine, est nerveuse ou autre chose - mais c'est très frustrant d'essayer de jouer à ces jeux avec elle en conséquence.

Idéalement, j'aimerais être en mesure de résoudre le problème et de la faire compter dans ces situations, mais j'aimerais au moins comprendre pourquoi elle commence à agir de cette façon.

Je suppose qu'elle a mémorisé la séquence de nombres, mais n'a pas fait la corrélation entre les mots et la quantité réelle de choses. C'est un grand bond. Demandez-lui de s'entraîner à compter autant que vous le pouvez, mais amusez-vous et intégrez-le autant que possible à la vie quotidienne.

Par exemple, lorsque vous donnez des collations "voici une tranche d'orange, maintenant vous avez deux tranches d'orange." etc.

Monter les escaliers "une étape, deux étapes, trois étapes, etc."

Des choses comme ça où elle compte sans ressentir de pression. Elle va commencer à établir la connexion que les nombres représentent la quantité de choses. Pour elle, ils sonnent probablement comme une séquence de mots plutôt dénuée de sens, même si elle a compris que vous pouvez représenter les différents nombres en dessinant différentes formes.

Un autre jalon pour cet âge est des comparaisons comme "qui est plus grand?", "Qui a plus de cheerios?", "Quel verre a moins de lait?" etc. C'est une GRANDE pratique!

Faites-moi savoir si vous en avez besoin de plus.

Je pense que Christine Gordon a raison. Le problème pourrait être qu'elle ne comprend pas la relation entre les nombres et leur représentation de la quantité.

Ou il se peut qu'elle soit juste excitée à l'idée de jouer au jeu et qu'elle veuille juste passer à la partie "amusante" du jeu (déplacer sa pièce sur le plateau ou autre). Contrairement aux adultes qui ont joué à des jeux comme celui-ci pour toujours et peuvent identifier le nombre sur un dé simplement en le regardant, les enfants ne peuvent pas le faire. Devoir s'arrêter et compter est beaucoup moins amusant que de déplacer votre pièce sur une planche et de découvrir le résultat. Mon fils a l'âge de votre fille, et nous vivons la même chose - moins maintenant qu'auparavant. Il commencerait à compter quelque chose sans vraiment prêter attention à ce qu'il faisait, et nous devions l'arrêter et le faire ralentir et vraiment compter. Il a fallu beaucoup d'entraînement, mais il va mieux maintenant.

Ou ce pourrait être une combinaison des deux que je parierais probablement le cas. La faire arrêter et ralentir et l'aider à compter pendant qu'elle déplace sa pièce, ainsi que renforcer le concept dans d'autres domaines fera une grande différence et elle l'aura probablement compris avant que vous le sachiez!

Une chose que j'ai remarquée avec mon enfant de 2,5 ans, c'est que, même s'il peut compter jusqu'à 20 pour ne manquer qu'un adolescent ou deux, il ne peut compter des objets que jusqu'à 3 de manière fiable. En effet, il existe deux façons de compter les articles; l'un est l'endroit où vous parcourez les éléments un par un jusqu'à ce que vous atteigniez le total, et l'autre reconnaît simplement instantanément une quantité connue. Votre cerveau est capable de voir 3 bonbons à la gelée et de réaliser que c'est 3, mais en voyant 8 bonbons, à moins qu'ils ne soient dans un joli schéma, vous devez probablement compter pour vérifier.

Je ne sais pas si cela progresse au fil du temps (c'est-à-dire si un enfant a un plus petit nombre de comptes «reconnus» qu'un adulte), mais c'est très évident avec mon fils: il identifie avec précision 1, 2 ou 3 éléments instantanément, tandis que 4, il ne peut pas identifier instantanément, et seulement parfois est prêt à les compter.

En termes de difficulté à compter, ce qui peut être très difficile, c'est de compter sans remplacement , pour emprunter un terme de recherche d'enquête. En d'autres termes, il y a 4 chiens rouges / bleus / verts / jaunes, donc vous comptez, rouge, puis bleu, puis vert, puis rouge, ... non, attendez, nous avons déjà compté celui-là! Pour un enfant, c'est extrêmement difficile, à la fois parce qu'il n'a pas suffisamment bien formé ses souvenirs à court terme pour se souvenir de ceux qu'il a comptés, et parce qu'il n'a pas appris à manipuler et à trier les astuces pour l'aider (c.-à-d. Compter dans le sens des aiguilles d'une montre, etc. .)

Si vous êtes déjà dans un laboratoire de biologie cellulaire, essayez de compter les globules rouges sur une lame. C'est presque impossible la première fois, car ils sont distribués au hasard sur la diapositive - les astuces de cheminement ne fonctionnent pas très bien et le tri est assez difficile à moins que vous n'ayez une grille sur votre diapositive pour vous aider. Les jeunes enfants sont fondamentalement à ce niveau de difficulté en comptant seulement 5 ou 6 points sur un dé. Leur enseigner le tri / cheminement devrait aider beaucoup, mais en fin de compte, le temps et la pratique sont surtout ce qui va aider.

Il existe un jeu de société néerlandais idéal pour apprendre le concept de comptage. Malheureusement, je ne sais pas s'il existe également une version anglaise.

Cela s'appelle "Hondje Waf", ce qui se traduit par "Doggy Woof". L'idée du jeu est simple. Un chien (mère) aboie 1, 2 ou 3 fois et remplace le dé. Les joueurs doivent compter le nombre d'écorces et déplacer leurs pièces (petits chiens) en conséquence. Cela rend le comptage moins abstrait; ils écoutent leur chienne leur dire combien de pas prendre.

Peut-être pouvez-vous trouver un jeu similaire, ou si vous en voulez vraiment un, commandez-en un aux Pays-Bas.