Ma question est basée sur les hypothèses suivantes:
Je pense que les enfants apprennent par leur réussite, si un certain comportement "fonctionne" pour obtenir ce qu'ils veulent ou non.
En conséquence: un enfant ne devrait jamais réussir à obtenir quelque chose, par exemple en criant ou en faisant une crise de colère, comme il l'a appris autrement: "Si je crie (ou me conduis mal) assez longtemps, j'aurai enfin ce que je voulais."
Le problème: Souvent, l'enfant ne veut pas faire ce qu'il est censé faire, peut-être parce qu'il veut avoir la liberté de décider lui-même quoi faire à quel moment.
Ce n'est cependant pas possible s'il n'y a pas assez de temps pour attendre, par exemple le matin si nous devons aller à l'école maternelle pour être là à l'heure.
Exemple récent:
notre fils (3,5 ans) ne veut pas se brosser les dents et il ne nous reste que quelques minutes avant de partir.
Le soir, je le laisse seul dans la salle de bain et lui dis "appelle-moi si tu es prêt" et quelques minutes plus tard, il m'appelle tout seul pour se brosser les dents.
Le matin, il n'y a pas assez de temps et si je crains que nous partions sans nous brosser les dents, il apprendra qu'il doit tout faire lentement pour éviter ce "devoir" désagréable.
Un problème similaire se prépare à l'heure: si je lui dis de mettre ses vêtements / chaussures ... et qu'il ne le fait pas, quelles sont les mesures pour le motiver à le faire à temps?
Alors, comment pourrais-je le motiver à me soutenir sans recourir à la force?
Réponses:
Vous avez créé une situation le matin où il n'a aucune conséquence pour ne pas se brosser les dents, il a donc choisi de faire ce qu'il veut. Son comportement (qu'il brossera la nuit à son propre rythme, mais pas le matin où vous lui permettez de l'éviter) suggère que c'est simplement une chose de contrôle. La nuit, vous le laissez contrôler l'horaire, il ne voit donc aucune raison de ne pas le faire le matin. Mon conseil:
Réveillez-vous un peu plus tôt pour avoir la chance d'insérer quelque chose qu'il aime vraiment à la fin de sa routine - un jeu, du temps de lecture, une chance de jouer avec un jouet spécial - avant de partir. Cela doit être très attrayant. Si toute la routine ne se fait pas à temps sans mauvaise conduite, il n'y a tout simplement pas de temps pour la chose qu'il veut faire. Ce temps supplémentaire dans le calendrier signifie également que lorsque le comportement est mauvais, vous pouvez vous permettre un ou deux temps d'arrêt avant de partir.
Arrêtez de le laisser contrôler l'horaire nocturne. Certes, certaines choses dans la vie sont négociables, mais l'hygiène personnelle ne l'est pas - si votre enfant ne comprend pas que certaines choses dans la vie ne sont pas son choix à cet âge, vous aurez plus de problèmes que le brossage des dents.
Malheureusement, un 3,5 ans ne peut généralement pas apprendre des conséquences retardées ... "vous aurez des ennuis après l'école" ne fonctionnera pas, car la conséquence est trop éloignée de la réponse pour que l'enfant puisse les associer. Vous avez besoin de suffisamment de temps le matin pour lui infliger une punition ou une récompense immédiate afin de lui enseigner le bon comportement d'une manière compatible avec ce que vous faites le reste du temps.
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Quand mes enfants étaient plus jeunes, et parfois maintenant, j'ai utilisé un tableau d'autocollants. Celui que j'ai acheté avait les tâches préimprimées, donc je changerais les tâches en tâches faciles. Les autocollants sont une sorte de dépense que je ne voulais pas, alors j'ai commencé à utiliser un marqueur effaçable à sec sur leur tableau depuis qu'il a été plastifié.
Chaque matin, ils recevaient des coches pour faire leur lit, se brosser les dents et se brosser les cheveux. Ensuite, le soir, nous passions par ce qui s'était passé pendant la garderie et à l'heure du dîner et ils recevaient plus de coches pour utiliser leurs manières, manger leur nourriture, etc.
Cela m'a beaucoup aidé. Récemment, j'ai acheté des brosses à dents électriques pour mes enfants (4 et 5 ans). Ils ont des brosses qui jouent une chanson pour faire savoir à votre enfant combien de temps se brosser les dents. La chanson s'arrêtera de jouer et il sera temps de partir.
J'espère que ceci vous aide.
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Le brossage des dents ne fonctionnera pas si bien, car les conesquences (cavités) ne se produisent pas pendant un certain temps. Mais si, par exemple, vous vous précipitez pour l'amener à la garderie et qu'il refuse de mettre ses chaussures, alors emmenez-le à la garderie sans ses chaussures. L'enseignant peut le garder à l'intérieur pendant que tout le monde joue dehors, car il ne peut pas sortir sans chaussures.
Si vous essayez de préparer votre fils pour une date de jeu et qu'il traîne, dites-lui qu'il a [x] minutes pour être prêt, ou vous n'y allez pas. Et puis en fait ne partez pas .
Lorsque votre fils se prépare à son rythme, tout ce qu'il voit maintenant, ce sont des résultats neutres ou positifs (n'a pas à se brosser les dents certains matins, se brosse les dents quand il veut le soir). Vous devez le configurer pour que ses actions aient des résultats négatifs, même si ce n'est pas à chaque fois.
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Il serait peut-être bon d'en apprendre davantage sur les différentes étapes du développement de l'enfant et d'évaluer ensuite où se trouve votre enfant. Il existe certaines «périodes sensibles» (voir Maria Montessori) où un enfant est prêt à assumer certaines tâches et certains concepts. Il se peut que votre enfant ne soit pas encore là ou n'ait pas obtenu ce dont il avait besoin au bon moment.
Comprendre cela peut vous aider à comprendre comment aborder la gestion du temps et des tâches - le cas échéant. En substance, vous pouvez trouver moins de cris (aka: je ne suis pas entendu) lorsque vous prenez plus de temps pour écouter.
Quant à l'exemple de brossage des dents, il serait instructif de savoir comment vous avez appris à votre enfant à se brosser les dents. Dans notre cas (nous avons des jumeaux) pendant un moment, nous l'avons fait pour eux. Mais les enfants sont des élèves curieux nés naturellement, et les nôtres ont rapidement pris le relais. Nous avons chanté une chanson (en japonais: hamigaki), dont les vers mentionnent les zones à brosser. Nous avons transformé le tout en amusement stupide. Depuis lors, les enfants se brossent consciencieusement .. surtout notre garçon dont l'expérience en dentisterie - bien que bonne - était une motivation suffisante.
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J'ai développé une routine musicale pour mon propre petit. Cela lui permet de rester concentrée et sur la bonne voie, mais établit également une limite de temps pour chaque tâche du matin. Chaque tâche qu'elle ne termine pas dans le temps imparti oblige son père ou moi à faire les tâches pour elle. Puisqu'elle veut être plus indépendante, cette routine fonctionne plutôt bien. Le lien vous amène à une réponse sur Parenting SE où je décris la routine musicale plus en détail.
J'admets que le brossage des dents n'était pas vraiment un problème pour nous de commencer à le faire, mais s'habiller était - elle a pris ForEver . Puisque si nous devions l'habiller, nous devions également choisir la tenue la plus ennuyeuse que nous pouvions mettre en place pour elle - cela a fait des merveilles. J'imagine que si le brossage des dents est fait pour être une chose amusante, vous faites tous les deux en même temps ensemble, en chantant des chansons et en faisant un jeu, mais s'il ne le fait pas et que vous devez vous brosser les dents pour lui s'il ne le fait pas au bon moment et vous le rendez aussi ennuyeux et horrible que possible (sans être méchant ou douloureux), un plan similaire fonctionnerait bien pour vous.
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