Est-ce correct de jouer à un jeu d'ordinateur avec un 3 ans

Ma fille de 3 ans m'a récemment remarqué en jouant à Craft the World, un jeu qui est (principalement) sur les nains travaillant et construisant leur maison, avec pratiquement aucune violence. Elle voulait savoir de quoi il s'agissait, j'ai commencé à expliquer, et après un certain temps, nous avons commencé à jouer ensemble.

Elle aimait vraiment construire des nains leur maison, l'ameublement, habiller les nains et leur donner des outils pour mieux travailler, etc. etc.

Jusqu'à présent, au cours de la dernière semaine, nous avons joué 3 ou 4 fois pendant 15 minutes maximum à chaque fois. Je fais la plupart des clics mais les décisions sont prises ensemble. Je l'ai encouragée à utiliser la souris, mais avec peu de succès.

J'ai des doutes à ce sujet. Bien que je sois contre de donner à un enfant un téléphone ou une tablette pour s'en débarrasser, je ne me sentais pas vraiment mal de jouer à ce jeu avec elle. J'ai eu l'occasion de parler de certaines choses dont elle n'avait jamais entendu parler auparavant, d'expliquer avec un bon exemple qu'il faut travailler pour avoir quelque chose.

Dois-je la laisser jouer avec moi? Pensez-vous que cette activité, telle que je l'ai décrite, est acceptable pour 3 ans?

La principale raison pour laquelle le «temps d'écran» est considéré comme mauvais pour les enfants est que, même s'il est quelque peu interactif comme les jeux, il ne stimule pas leur cerveau autant que d'autres choses. Les enfants ont besoin de toutes sortes d'activités différentes - physiques pour aider à développer la coordination et la force, sociales pour développer la conscience sociale et les compétences sociales, ils doivent parler aux gens et les entendre parler afin de développer le vocabulaire et la compréhension.

Jouer avec vous sur un ordinateur , de manière très interactive, est pour moi comparable à lire avec un enfant. Si c'est une façon pour vous de lui prêter attention et de vous donner une chance de créer des liens, alors c'est une option parfaitement fine à mon avis, tant qu'elle est raisonnablement limitée; ça ne devrait pas être la chose principale qu'elle fait, mais une demi-heure environ ne sera pas un problème. C'est un excellent moyen de l'aider à acquérir des compétences en résolution de problèmes, et si elle déplace la souris, elle développe également son contrôle moteur fin (par opposition à une tablette qui tend vers des zones plus simples et plus vastes à sélectionner).

La chose à se méfier, c'est que le jeu devient la seule chose qu'elle veut faire. Vous voudrez avoir un temps défini pour qu'il puisse être joué par jour, et respectez-le. Vous voudrez probablement aussi vous limiter de la même manière, et faites-le de façon évidente, afin que l'enfant comprenne que c'est quelque chose que vous devez apprendre à faire, par opposition à ce que c'est un hypocrite "faites ce que je dis pas ce que je fais" "type de chose. Si vous jouez au jeu 4 heures par jour et qu'elle n'en autorise qu'une seule, il lui sera difficile de comprendre pourquoi.

Je joue à Pokémon avec mon enfant de cinq ans, par exemple, et même s'il l'apprécie beaucoup, il peut être difficile de limiter le temps efficacement. Je joue seulement quand il joue (ou quand il dort); et le temps de sommeil que je limite suffisamment pour que nous soyons à peu près au même stade du jeu (il joue souvent quand je ne le fais pas). Cela a assez bien fonctionné, et je ne pense pas que cela ait eu un effet négatif sur lui; mais cela l'a amené à vouloir jouer constamment et à devoir garder des limites strictes sur son jeu, alors soyez conscient de cela.

Dans l'ensemble, cependant, je pense que le jeu en tant qu'activité sociale est une bonne chose pour les enfants encore plus jeunes, tant qu'il est modéré et adapté à l'âge, bien sûr. Attirer toute votre attention et apprendre des choses avec vous est une bonne chose pour votre fille.

De nombreux articles et études sur le thème des tout-petits et des jeux / tables vidéo semblent indiquer que la meilleure chose que vous puissiez faire est de ne pas les fournir à votre enfant à un si jeune âge.

J'ai des collègues avec les filles 3 et 6 respectivement, et les deux ont leurs propres tables, jouent à des jeux "éducatifs", etc. , ce qui les ruine plus tard pour des choses telles que s'asseoir tranquillement en classe, écouter le professeur (quelque chose d'excitant ne se produit pas à chaque seconde).

Maintenant, votre temps de jeu limité avec elle peut très bien représenter simplement un temps de liaison de qualité avec votre fille. Cependant, cela l'influencera également à rechercher de tels divertissements par ses propres moyens (un jour très bientôt, elle voudra tenir la souris, puis simplement jouer pendant que vous êtes au travail ou en train de préparer le dîner). Après tout, les blocs de construction ne tiennent pas la main aux nains drôles qui courent et font des choses stupides sur cet écran lumineux et coloré!

Mon conseil serait d'éviter de l'exposer aux jeux vidéo pendant quelques années de plus (un défi, je sais). Donnez à son cerveau une chance de se développer davantage avant de lui faire découvrir le monde de la satisfaction instantanée du divertissement numérique.

Il y a deux choses importantes ici:

Au début, la question n'est pas de savoir si quelque chose contient de la violence ou autre chose, mais si votre enfant comprend la différence entre la réalité et le jeu. Le jeu que vous décrivez ne semble clairement pas réel, donc cela ne devrait pas être un problème, et jusqu'à présent, les jeux ne sont pas assez réalistes pour être probablement problématiques de cette façon. Mais vous devez toujours faire attention, que votre enfant ne confond pas ces deux mondes. (Sidenote: la télévision est en fait bien pire de cette façon, ainsi que les livres (sans images), car les deux se concentrent beaucoup plus sur l'illusion que les jeux.)

La seconde: limiter l'offre dans les jeux pas (tant) dans le temps. Le deuxième danger est que les jeux deviennent plus intéressants que la réalité. Si vous limitez le nombre de jeux avec lesquels elle peut jouer, elle perdra tout intérêt. Les jeux ont généralement une petite possibilité de variation, vous pouvez par exemple construire quelque chose de différentes manières, mais dans une semaine de vue, tout ce qui doit être vu sera vu et votre enfant ira de l'avant. Mais si vous limitez le temps, le jeu restera beaucoup plus intéressant sur une plus longue période. Voyez-le de la même manière qu'un parc à thème. C'est incroyable d'y aller et vous ne pouvez pas tout faire en une journée et vous y irez probablement une ou deux fois par an, mais si vous en avez un juste à côté de votre porte et que vous pouvez y être allongé le jour, il y aura un point où vous arrêtez simplement de prendre soin. En d'autres termes, laissez-la jouer s'il n'y a rien d'autre à faire,

Vieille question, mais je suis choqué par certaines réponses, j'ai donc dû répondre. Je fais du bénévolat assez régulièrement avec les enfants de vos filles d'âge. Je suis aussi un geek et un joueur quand j'ai du temps libre.

La première chose que je dirai, c'est qu'il n'y a rien de fondamentalement mauvais avec les jeux! Il y a un vrai sigma dans les réponses de certaines personnes, mais cela me rappelle le trope que les nouveaux médias sont mauvais . Il y a une aversion pour le jeu dans une certaine mesure simplement parce que c'est nouveau. En soi, les jeux ne sont pas mauvais.

Ce qui est mauvais, c'est de laisser un enfant avec toute forme de divertissement qui vous éloigne de lui pendant de longues périodes. Il peut s'agir de jeux vidéo simples ou de regarder la télévision. Cela pourrait aussi être l'enfant qui colorie ou joue avec des blocs seul. Le plus gros problème n'est pas l'activité, c'est quand les parents cessent de passer du temps avec les enfants et laissent quoi que ce soit en remplacement de la participation des parents.

Dans votre cas, vous êtes impliqué avec votre enfant lors de ces brèves sessions de jeu, et c'est tant mieux! Toute forme d'implication sera bonne pour elle, peu importe qu'elle joue avec des blocs ou des jeux vidéo. Le lien est toujours en construction et c'est une bonne chose!

L'autre critique que vous entendez est que les jeux ne sont pas assez stimulants, et je ne suis pas du tout d'accord avec cela. Des jeux appropriés, comme celui que vous avez mentionné, stressent considérablement le cerveau. Cela nécessite des compétences de résolution de problèmes et de raisonnement, d'apprentissage et de créativité. Cela va stimuler son cerveau, en fait, 15 minutes par jour ou deux de jouer à un jeu comme celui-ci est beaucoup mieux pour elle que plus de temps à colorier ou à jouer avec des blocs, non pas parce que les jeux sont meilleurs, mais parce qu'il est bon pour un enfant de obtenir de nombreuses formes différentes de stimulus et de pratique. Si elle colore déjà souvent, alors plus de coloriage ne lui apprendra probablement pas quelque chose de nouveau, mais un nouveau jeu pendant un petit moment peut lui apprendre quelques techniques de raisonnement pour résoudre les énigmes, ou permettre une nouvelle forme de créativité dans plus de bac à sable / jeux créatifs . Il'

De plus, j'aime qu'une fillejoue à ce genre de jeux avec vous. Il est bien connu que les filles sont beaucoup moins présentes dans les domaines STEM, probablement au moins en partie parce que la société enseigne aux filles qu'elles ne devraient pas se concentrer sur ces domaines. Bien que je ne pense pas que 15 minutes de jeu auront un effet significatif d'une manière ou d'une autre ici, je tiens à souligner que vous l'encouragez à utiliser un ordinateur dans toute sa mesure et à apprendre ce qu'elle peut faire. Cela peut la rendre plus à l'aise avec l'utilisation de l'ordinateur en général à un âge précoce, ce qui pourrait avoir une légère augmentation de ses chances de rester avec les ordinateurs et la technologie plutôt que la société lui `` apprenant '' qu'ils ne sont pas en quelque sorte une tâche de `` filles ''. Je suis juge pour la compétition de robotique du collège, appelez FLL, je juge tout ce week-end en fait,

Je ne vois donc rien de mal à votre implication actuelle et à vos jeux occasionnels avec elle, si je pense que c'est positif. L'important est que cette implication comprenne votre interaction avec elle et que cette interaction soit le véritable point fort. Honnêtement, cela ne me dérangerait pas d'en voir plus, si elle était intéressée à le faire bien sûr.

En fait, pour en tirer le meilleur parti, je vous suggère d'essayer d'alterner les jeux de temps en temps, de lui montrer de nombreuses sortes de jeux, en particulier de la variété puzzle et constructeur / sim / créativité. Aidez-la à apprendre qu'il y a des défis qu'elle peut apprendre à relever avec votre aide. Peut-être que lorsqu'elle sera prête, ce qu'elle n'est peut-être pas encore au point, commencez-la avec certains des premiers jeux de programmation pour enfants . Je continuerais également à l'encourager à apprendre à utiliser la souris, mais à ne pas la forcer si elle est vraiment résistante, car c'est un bon outil pour apprendre. Fondamentalement, tout en jouant à des jeux, encouragez-la à regarder l'ordinateur comme un outil qu'elle peut apprendre à utiliser pleinement, qu'elle peut faire beaucoup de choses, mais si elle investit un certain temps dans l'apprentissage, elle peut lui faire faire ce qu'elle veut.

Bien sûr, je souligne que les jeux utilisés pour superviser les enfants sont mauvais. Si elle est arrivée à la situation où elle passait beaucoup de temps avec des jeux seuls, puis l'encouragez à faire d'autres choses avec vous, c'est la même chose que si elle coloriait ou regardait la télévision trop longtemps seule. L'avantage de jouer avec elle maintenant est que c'est encore assez nouveau et donc une bonne expérience d'apprentissage, et que vous interagissez et vous liez avec elle en le faisant.

Au-delà de tout ce que j'ajouterais, prendre soin des enfants est tout ce qui compte vraiment. Ne laissez pas les gens vous faire croire que vous devez faire les choses d'une certaine manière, tant que vous êtes avec votre enfant et qu'elle est heureuse (et pas évidemment gâtée, je suppose), alors vous faites du bon travail en tant que parent, quelle que soit l'activité que vous faites avec sa.

Je pense que c'est génial. Je ne dirais même pas 15 minutes maximum ou quoi que ce soit.

Ma fille est entrée dans Fallout 4 quand elle avait 5 ans. Ce jeu est incroyablement vulgaire, violent et extrêmement complexe. Nous sommes très clairs sur les concepts de jeux vidéo et les différences entre la vie réelle et les histoires de fantaisie, de violence et de créativité trouvées dans les jeux. Lorsque vous interagissez avec vos propres enfants, vous pouvez dire à quoi ils sont prêts ou à quoi ils auront du mal à faire face. Le contenu du jeu peut ne pas avoir d'importance si vous êtes un parent attentif par nature.

Une chose que les gens aiment aborder avec des questions comme la vôtre, c'est qu'ils font une supposition étrange que jouer à des jeux est une perte de temps et indique que le reste de leur journée est consacrée à des efforts tout aussi «dénués de sens». Mais traiter les jeux vidéo comme une sorte de chose interdite signifiera probablement qu'ils pourront jouer plus tard parce qu'ils n'y ont jamais été autorisés lorsqu'ils étaient plus jeunes.

Nos filles ont un accès gratuit à des jeux sans limite de temps réel, de Mario Maker, Fallout 4, jeux iPad, aux jeux de réalité virtuelle comme Super Hot et Toy Box. Nous avons constaté que lorsqu'ils sont une option normale, ils ont tendance à se moquer d'eux. Mais ils jouent beaucoup sur les jeux de société et la lecture de livres. Ils ne passent généralement pas plus de 20 ou 30 minutes avant de passer à quelque chose de plus physique.

Nous avons une jolie philosophie parentale basée sur l'expérience. Ils sont exposés à de nombreuses activités physiques, musées, bénévolat, artisanat, plage, neige et bien plus encore. Les jeux vidéo ne représentent qu'une très petite partie de leur expérience globale et nous pensons qu'il est bon pour eux de ne pas être éloignés des choses qu'ils réaliseront est une grande partie de la vie de beaucoup de gens. J'applaudis donc votre volonté d'expliquer et de partager avec votre fille. Il est bon que les enfants sachent que leurs parents apprécient quelque chose et qu'ils peuvent en profiter avec vous.

Je dirais, améliorez vos hobbies. Surtout en tant que parent. Assis immobile devant un écran n'est pas vraiment ce dont les gens ont besoin, surtout les enfants. Cela devient évident quand un de mes amis enseigne des cours de pré ballet et beaucoup d'entre eux peuvent à peine atteindre leurs genoux en position assise. Ils devraient pouvoir atteindre leurs pieds facilement.

Faites des choses qui incorporent tout, l'esprit et le corps, c'est mieux pour vous et votre enfant. La durée de vie est une chose très précieuse et vous voudrez peut-être être un exemple sur la façon de l'utiliser intelligemment.

Le message étonnant que j'entends dans votre message est que vous êtes impatient de lui expliquer le monde. Désireux de la guider et de l'aider à grandir et à être avec elle. C'est inestimable. Voilà la partie importante. Bien que les jeux informatiques soient facilement accessibles, ils sont également conçus pour être joués beaucoup, pour augmenter l'envie de les jouer. La dernière fois que j'ai regardé, quelles que soient les conséquences. Mauvais pour les personnes ayant des problèmes qui apprennent à s'y cacher alors que les choses dont elles se cachent empirent. Je ne sais pas s'il n'y a pas de meilleures solutions, de meilleurs passe-temps, surtout compte tenu de ce jeune âge.

Par exemple, il y a une grande différence entre gérer des choses sur un écran avec une souris ou construire quelque chose avec des briques lego.

J'ai joué beaucoup de jeux dans ma jeunesse et l'impact négatif de tout ce temps perdu a eu un impact négatif durable sur ma vie. Combien de compétences aurais-je pu acquérir en même temps, dessin, chant, danse, compétences qui durent.

Je pense que la réponse d'AndreiROM est remarquable. L'élément d'action non-stop dans ces jeux est une puissante influence et le retour n'est généralement rien. J'aurais du mal à me souvenir de quelque chose de remarquable que j'ai appris d'un match. Ce qui signifie: passer du temps avec vous est la seule chose significative lorsque vous jouez ensemble.