Comment faire face à un enfant de 5 ans rebelle, têtu et violent?

J'ai un garçon de 5 ans qui est au-delà du mal. Nous avons tout essayé, de la discussion à la fessée, en passant par la suppression de choses à la récompense du bien, et nous sommes à bout de souffle.

Il est violent envers les animaux, au moins 4 fois en 6 mois. Il a pourchassé un chien avec une batte en métal et l'a frappé dans la bouche, a essayé de mettre un chiot de 8 à 10 semaines dans une glacière pleine d'eau, a donné des coups de pied à plusieurs autres chiens et a tenté de séparer un petit chien par elle jambes.

Vous pouvez lui dire de faire ou de ne pas faire quelque chose et il fera exactement le contraire et vous regardera tout le temps. En cas de problème, il ne vous regardera pas en face. Sa réponse pour pourquoi il a fait quelque chose est "je ne sais pas", "je n'ai pas de réponse" ou pour avoir une fusion complète.

Il est à l'école depuis 9 jours et a eu un mauvais signalement 5 de ces jours d'affilée. Tout, de frapper ses camarades de classe et être perturbateur à courir et crier. Aujourd'hui était le rapport régulier avec une note séparée indiquant qu'il colorait partout sur la table et n'a pas pris la responsabilité même après avoir été pris en flagrant délit.

J'ai 3 enfants plus âgés (20, 18, 16) avec seulement 16 ans à la maison.

Il est à notre charge après le départ de sa maman bio il y a presque 2 ans. Il a eu une vieille école de 40 pouces tombant sur lui en décembre 2012, provoquant des fractures des tempes des deux côtés, les deux orbites se fracturent et une fracture derrière l'oreille. Vendredi, nous avons rendez-vous avec ses pédiatres pour obtenir de l'aide ou peut-être une référence à un neurologue pour voir s'il y a des lésions cérébrales dues à la télévision.

Toute aide / info / suggestion serait géniale.

Choses que vous pouvez faire dès maintenant:

• éloignez les chiens de lui. Ne lui dites pas que vous le faites, ne lui dites pas que c'est à cause de la façon dont il les a traités, mais plus d'accès aux chiens
• arrête de le frapper. Commencez à apprendre à passer à travers d'autres façons (cela prendra un certain temps pour apprendre cela et c'est difficile.)
• dites à l'école que vous voulez un PEI - Plan d'enseignement individualisé - et lancez-le maintenant. Cela peut inclure des adaptations comme s'asseoir à part dans la classe, ne pas être invité à faire certaines choses, avoir un assistant présent, etc.
• envisagez d'être en classe pendant un jour ou deux pour voir comment il réagit à l'enseignant, à l'environnement et aux autres élèves afin que vous puissiez guider l'école sur la minimisation des choses qui le dérangent (voir * ci-dessous)
• continuer à explorer l'aide professionnelle des deux fronts physiologique (traumatisme crânien) et émotionnel / psychologique (abandon)

[* Exemple simple: un élève de 3e année (9 ans) ayant de graves problèmes de colère liés au fait d'avoir les bonnes affaires en classe, par exemple des crayons et d'être discipliné (envoyé hors de la classe) pour avoir été mal préparé. Une boîte de 2 $ de 100 crayons de golf et 3 ou 4 crayons dans chaque poche, plus dans le sac à dos, plus dans le casier, une douzaine dans le bureau et la boîte près de la porte d'entrée -> plus de frustration au crayon. Les adultes peuvent penser à des choses simples qui font toute la différence, une fois qu'ils ont vu la situation. Cet enfant est né des problèmes de colère pendant un an ou deux et la réduction du nombre de batailles était une grande raison.]

Ne le tenez pas à des normes de communication arbitraires comme "regardez-moi quand je vous raconte!" ou "dites-moi pourquoi vous avez fait cette chose horrible!". Il est peu probable que vous réussissiez, et même si vous réussissiez, cela ne l'empêcherait pas de faire les choses horribles et ne vous ferait pas vraiment vous sentir mieux non plus. Concentrez-vous sur lui en disant les conséquences: cela fait mal au chiot; maintenant, le personnel de l'école doit nettoyer ce bureau; qui a effrayé Suzy - et si possible l'impliquer dans les conséquences (nettoyer quelque chose à l'école ou à la maison; s'excuser auprès de l'autre enfant) mais pas comme "Je veux que tu te sentes mal de ce que tu as fait" et plus comme "Je veux que tu apprennes ce que cette expérience est "car il semble être déconnecté de cette partie de la réalité.

Vous voulez que son fondement absolu soit qu'il puisse compter sur vous. Non pas pour lui pardonner quoi qu'il fasse, mais pour l'aimer, pour essayer de le comprendre, pour l'aider et le protéger. Pour lui apprendre des choses que "tout le monde devrait savoir" mais qu'il n'a clairement pas. Pour lui montrer de meilleures façons d'exprimer sa colère et sa frustration, et pour aider à les réduire également. C'est un long chemin. Ce n'est probablement pas ce que vous attendiez. Mais tu peux aider. Obtenez beaucoup de professionnels formés pour vous rejoindre - ils le feront, et cela peut vous aider.

En plus d'obtenir de l'aide professionnelle, j'arrêterais de lui donner une fessée. La violence engendre la violence. Il a probablement déjà subi suffisamment d'abus dans sa vie et a besoin de votre amour et de votre compréhension, même si cela peut sembler impossible.

Wow, cela semble trop. L'incident télévisé est inquiétant, aurait-il pu causer cela?!

Quoi qu'il en soit, pour moi, il semble que vous ayez besoin d'une aide professionnelle - j'espère qu'il existe un moyen d'y accéder? Il semble que ce soit au-delà d'un problème de discipline normal. Faites preuve de prudence - je vous souhaite bonne chance.

J'espère que vous êtes venu ici pour confirmer que vous avez besoin d'une aide professionnelle, car c'est ce que cela me semble.

Il existe de nombreux tests de comportement qui peuvent être administrés pour affiner les choses. Je les ai eues pour quelques-uns de mes enfants et les résultats ont varié. Un enfant qu'ils ont dit de surveiller, un autre, ils ont dit "non, il va bien", donc des évaluations comme ça ne sont pas nécessairement un f. Aussi, comme aucun type de professionnel de la santé ... http://en.wikipedia.org/wiki/Psychopathy

Que ferez-vous lorsque des professionnels lui diagnostiqueront un traumatisme crânien?

• Souhaitez-vous commencer à vous soucier davantage?
• Seriez-vous plus compréhensif envers lui?
• Lui permettriez-vous de se comporter comme il le fait maintenant?
• Portez une attention particulière à ce qu'il devrait faire pendant la journée?

Le côté logique du cerveau ne comprend pas l'émotion. Un chien souffrant de douleur lorsqu'il écarte les pattes n'est pas quelque chose qui préoccupe le côté gauche du cerveau. Tout le monde est <-> droit déséquilibré. Certains plus que d'autres. En combinaison avec certains traumatismes, cela pourrait entraîner un tel comportement.

C'est sûr que le garçon est déséquilibré. Le ramener à l'équilibre est la clé. Cela semble assez simple, mais cela pourrait être un défi. Ce qui contrecarre son comportement pourrait être le remède.

Faites beaucoup de choses qui impliquent une activité pour l'hémisphère droit du cerveau. Musique, sports, fêtes foraines, etc., donc beaucoup de temps de qualité. Faites-lui sentir qu'il est important pour vous. Cela évoluera vers un sentiment d’importance pour le monde qui l’entoure. Faites toutes sortes de choses qui impliquent des émotions. Stimule le développement de ses émotions. Ne demandez pas pourquoi il a fait quelque chose alors qu'il a fait quelque chose qui ne peut être toléré. Répondre à ces questions nécessite une puissance de traitement du côté gauche du cerveau. Montrez-lui à quel point cela vous rend triste, mais ne le jugez pas. Ne le jugez jamais, à quel point cela peut sembler difficile. Je l'aime toujours.

Peut-être que vous réalisez que vous devez développer davantage votre propre côté émotionnel avant de pouvoir (efficacement) stimuler son ... Exemple: Si vous PENSEZ que vous avez déjà suffisamment développé votre côté émotionnel (avec beaucoup de raisons / arguments comme, Je suis un adulte, etc. etc ...) alors votre côté émotionnel nécessite plus d'attention. Si vous vous SENTEZ déjà, utilisez-le sur le garçon.

Et ne parlez jamais de son mauvais comportement pendant que le garçon est également présent. Ne pensez pas qu'il ne peut pas vous entendre ou qu'il ne comprend pas.

Et forcez-le (oui vous l'avez bien lu, FORCE) à communiquer avec émotion. Quand il est en colère et veut que vous fassiez quelque chose, ne le faites pas, bien que ce qu'il vous demande de faire soit raisonnable, ne le faites pas tant que son attitude / émotion n'est pas la bonne. Ne le laissez pas se cacher derrière les mots, en disant qu'il fait / fera / n'a pas fait quelque chose, alors que son langage corporel et tout le reste disent que ce n'est pas suffisant (honnête si vous voulez). Mais permettez-lui toujours de corriger ses erreurs, faites-lui toujours sentir qu'il est important pour vous.

Tout d'abord, vous avez toute ma sympathie, cela ressemble à une situation très difficile dans laquelle vous vous trouvez. Je suis désolé.

J'arrêterais probablement d'utiliser la fessée, car c'est ainsi qu'il se comporte.

Je retirerais les animaux de la maison pour l'instant.

Trouvez d'autres personnes qui vous soutiendront. Des gens qui écouteront vos problèmes concernant l'enfant.

Priez pour la sagesse.

Essayez de modifier son alimentation.

Renseignez-vous sur les médicaments qui stabilisent / altèrent l'humeur qui peuvent aider le garçon à retrouver une certaine paix et calme. Essayez-les à petites doses, puis augmentez jusqu'à ce que vous trouviez le bon dosage.

Enfin, continuez à combattre le bon combat. Le garçon a besoin de vous et de votre influence apaisante et aimante dans sa vie.

Vous êtes dans mes prières.

Je sais que c'est un vieux post, mais je suis tombé dessus en cherchant des réponses sur la façon de remédier aux mauvais comportements de mon propre fils, et j'ai pensé revenir pour ajouter ce que j'ai appris qui n'a pas déjà été mentionné pour d'autres comme moi à la recherche de réponses.

La raison pour laquelle votre fils dit qu'il ne sait pas pourquoi il blesse les chiens pourrait être parce qu'il ne sait vraiment pas qu'il leur fait du mal ou pourquoi il leur fait du mal. Il pourrait encore apprendre les causes et les effets à l'âge de 5 ans, il est donc bon de lui expliquer pourquoi. "Quand vous __________, _________ arrive ...." ou "Je n'aime pas quand vous _______, parce que_______."

Une autre chose que j'ai saisie est que le garçon peut être désobéissant parce qu'il n'a pas appris à exprimer ses émotions. Les enfants à 5 ans ou moins ne savent peut-être pas comment exprimer leur colère, leur frustration, leur faim, leur fatigue, leur accablant, leur ennui, etc. quelqu'un quand il est en colère, surtout si l'enfant ne comprend pas pourquoi on lui donne une fessée.

J'avais l'habitude de demander à mon propre fils pourquoi il frappait, et il m'a aussi dit "je ne sais pas" avec un air confus sur son visage. Ce qu'il a compris, c'est "frapper des blessures". Je lui ai demandé s'il voulait me faire du mal ou blesser le chien, et il n'a pas secoué la tête, puis il a dit qu'il était désolé d'avoir les yeux remplis de larmes après que je lui ai dit qu'il m'avait fait du mal à moi ou au chien. Je lui ai demandé comment il se sentait avant de frapper afin qu'il puisse apprendre des mots pour ces sentiments, et je l'ai aidé à décider ce qu'il ferait à la place quand il ressentrait de cette façon, comme aller dans un endroit calme, frapper un oreiller ou faire de l'activité physique, ou parler de ce qui le dérange, etc. Maintenant, quand mon fils est en colère, il va crier "Je suis en colère contre toi!" et s'éloigner pour ressentir et réfléchir jusqu'à ce qu'il soit prêt à en parler davantage, ou qu'il commence à jouer quand il a fini ce qu'il ne peut pas changer.

Une autre possibilité est que votre enfant de 5 ans désobéisse pour obtenir une réaction de votre part. Que ce soit pour attirer l'attention ou pour obtenir une réaction, ils apprennent à manipuler la situation à travers la cause et l'effet que j'ai mentionnés plus tôt. La meilleure défense pour cela est d'essayer de prévenir les situations où le comportement a tendance à se produire, comme le garder séparé des animaux et des petits enfants. Essayez ensuite de ne pas trop réagir à son comportement, car vous pourriez renforcer positivement le comportement par vos actions, donc l'augmenter. Parfois, pour arrêter un mauvais comportement, vous devez l'ignorer ou garder un visage de poker quand vous ne le pouvez pas. Je me suis éloigné pendant que mon fils jette des serviettes récemment pliées sur le sol, parce que quand je lui ai dit de ne pas le faire, il continuerait à le faire en me souriant. Maintenant s'il ne s'arrête pas, je lui enlève son jouet préféré,

La bonne nouvelle est qu'il est normal que les enfants passent par un stade de défiance vers l'âge de 5 ans lorsqu'ils testent leur nouvelle indépendance retrouvée contre notre autorité. La défiance sera vaincue s'ils se sentent en sécurité en sachant que nous nous soucions, nous écoutons, nous comprenons et nous sommes prévisibles avec des attentes et des conséquences. Tous les enfants sont différents, mais la conséquence la plus efficace du mauvais comportement de mon fils est de lui prendre quelque chose de précieux, comme son jouet préféré, et de le rendre après qu'il a dépassé mes attentes. Cela a commencé avec un bon comportement pendant 1 jour, puis s'est étendu à une récompense pour 1 semaine de bon comportement, ou de bon comportement et à faire des devoirs et des tâches ménagères. Un expert m'a dit que nous ne voulons pas les récompenser pour ce qui est attendu, sinon ils attendront des récompenses pour un effort minimal,

J'espère que ça aide.

On dirait qu'il a eu une vie difficile jusqu'ici ... Je suis désolé pour lui. Pour sûr, il n'est pas malveillant parce qu'il le veut, j'espère que cette pensée vous aidera à faire face à son comportement un peu.

Les autres réponses en disaient déjà beaucoup mais je voulais également évoquer la nutrition. Une mauvaise nutrition au début de la vie peut entraîner une multitude de problèmes, et il existe de nombreux exemples anecdotiques dans les écoles et les prisons où l'alimentation a un impact sur le comportement.

Vous pouvez lire un exemple vraiment dramatique sur le blog Paleo Parents :

Cole, le plus âgé de 5 ans, avait toujours eu des problèmes de comportement et de maîtrise de soi qui l'avaient presque expulsé de l'école maternelle pour des incidents répétés de blessures aux enfants. Toujours un garçon merveilleusement gentil sans intention malveillante, son cerveau et son corps ne se connectaient tout simplement pas pour qu'il puisse retrouver le contrôle de lui-même. Les câlins sont devenus des plaqués et des jeux ludiques de super-héros sur le terrain de jeu ont conduit à des étouffements dans le paillis. Les changements alimentaires le mettent immédiatement en contrôle de son corps. Il est devenu une personne renouvelée, celle que nous avons connue depuis le début, presque du jour au lendemain. À la fin de la maternelle, il a été félicité comme étant non seulement l'enfant le mieux comporté de la classe mais aussi le «mangeur le plus sain». Le fait que son asthme ait disparu et que son poids ne soit plus «hors de propos» étaient des cerises sur le sundae Paleo.

Les choses qui peuvent entraîner des problèmes sont:

• Sucre , y compris les jus de fruits. À mon avis, les enfants ne devraient rien sucrer au quotidien. Les fruits entiers frais sont ok.
• Graisses végétales , y compris la margarine et les huiles de cuisson. Toute huile contenant plus de 4% d' oméga-6 et / ou d' oméga-3 au total doit être utilisée avec parcimonie, rapidement et sans chauffage. Les bons gras sont le beurre, le suif, l'huile de coco, le saindoux, l'huile d'olive (à utiliser après la cuisson), etc. Ils peuvent bien gérer la chaleur et fournir des nutriments liposolubles.
• Céréales et légumineuses , en particulier le blé. Leur consommation peut entraîner de la malnutrition de plusieurs manières, ainsi que des dommages intestinaux et des réactions immunitaires. Certaines personnes y sont plus sensibles que d'autres, mais soyez assurés que la consommation quotidienne de blé n'est une bonne idée pour personne.

Donc, s'efforcer de limiter ce qui précède tout en fournissant des aliments nourrissants (comme le jaune d'œuf, les viandes, y compris les viandes d'organes, les légumes variés et les légumes-racines comme les carottes et les pommes de terre) pourrait aider ou à tout le moins ne pas faire de mal. Personnellement, je suis le Perfect Health Diet avec d'excellents résultats sur la santé et le poids, mais je fais le tour, en apprenant comment le SAD (Standard American Diet) ne rend service à personne.

En plus de cela, il existe un certain nombre de conditions neurologiques, notamment l'épilepsie et la schizophrénie, où au moins certains patients signalent des améliorations lorsqu'ils suivent un régime cétogène. Voici un exemple extrême d'amélioration d'un régime cétogène .

Donc, en conclusion, je vous souhaite tout le succès possible et j'espère que vous trouverez quelque chose qui vous aidera. Un régime à lui seul ne sera probablement pas suffisant, mais il y a de bonnes chances que cela aide.