Quelles règles internes conviennent aux préadolescents?

À mesure que mes enfants grandissent, ils ont besoin de limites différentes. En ce moment, les règles de la maison sont réactionnaires à la suite de quelque chose que nous n'aimions pas. Des choses comme «appeler à la maison si vous allez être ailleurs que là où vous avez dit que vous alliez» ont commencé lorsque mon fils nous a dit que lui et son ami étaient allés rendre visite à un autre ami sans nous le dire à l'avance.

Je préfère être proactif pour que les limites soient claires au début. Mais je ne sais pas pour quoi j'ai besoin de limites! Soyez respectueux et en sécurité, ayez besoin de plus de détails.

Quelles règles internes conviennent aux préadolescents? Et comment en êtes-vous arrivé à ces règles?

Je ne pense pas que beaucoup de parents le font différemment de la façon dont vous le faites maintenant. Chaque enfant est différent, et bien qu'il y ait sûrement des fils communs parmi les enfants, il n'y en a probablement pas autant que vous pourriez le penser. Il est donc difficile d'être proactif au-delà de certaines situations très générales, par exemple:

• Appelez si vous allez être en retard
• Appelez si vous allez être ailleurs que là où vous avez dit que vous seriez
• Appelez si vous vous sentez en danger et / ou mal à l'aise dans une certaine situation

Il y a aussi beaucoup de domaines où les opinions des parents sur la façon d'élever leurs enfants entreront en jeu, comme le respect ou non du couvre-feu, où un enfant est et n'est pas autorisé à aller, qui est et n'est pas un enfant autorisé à aller avec, etc. Vous devrez évidemment décider de ce que vous êtes seul (ou avec votre partenaire).

Enfin, vous devrez décider qui sont les parties responsables dans tous les cas. Par exemple, quand j'étais jeune, ma mère se coordonnait toujours directement avec les parents de mes amis concernant l'heure à laquelle je serais à la maison, si elle venait me chercher ou si les autres parents me déposaient, etc. Je pense que c'est probablement une bonne approche pour un pré-adolescent (et peut-être même un jeune adolescent). Mais, à mesure que je vieillissais, la responsabilité m'incombait de fournir à ma mère les informations mentionnées ci-dessus. Encore une fois, c'est quelque chose que vous devrez décider vous-même en ce qui concerne la répartition des responsabilités en matière de communication, etc.

Enfin, en plus de communiquer des règles, vous devrez être franc sur la communication des conséquences. C'est quelque chose que je pense que les parents ne font pas trop souvent, surtout quand les enfants grandissent. Assurez-vous que votre enfant sait quelles sont les conséquences de la violation des règles que vous proposez. Sur le revers de cette médaille, il devrait également y avoir des conséquences positives lorsque votre enfant suit fidèlement les règles.

Les enfants et en particulier les préadolescents / adolescents, réagissent bien à l'autonomisation. Organisez une réunion de famille et demandez à la famille en tant que groupe de décider ce qui est important. Accordez du temps pour la discussion à partir de la position de chacun, puis développez les règles à partir des informations partagées. Une autre réunion pour partager les règles que vous avez définies en tant que parent sera probablement nécessaire.

Cela ne signifie pas que chacun obtient un vote, mais plutôt chacun se fait entendre et une atmosphère de compréhension des perspectives et points de vue des autres est créée. Il peut être utile d'utiliser un tableau indicateur et de dresser des listes des principaux concepts / considérations. Cela vous aidera à vous souvenir et à considérer toutes les pensées partagées lorsque vous développez les règles.

Entendre le point de vue d'un enfant vous aide à voir plus clairement son niveau de maturité et donne l'occasion d'un meilleur dialogue ainsi que de clarifier les attentes et les conséquences. Ce modèle favorise également la communication verbale et les compétences de négociation, l'introspection, l'empathie et l'établissement de valeurs.

En faire un événement "formel" avec un temps et une préparation planifiés créera de l'intérêt et augmentera la valeur. Faites participer tous les enfants en leur permettant de prendre des notes et de poser des questions. Certaines familles encouragent tous les membres (y compris les enfants) à placer les sujets des réunions de famille sur le réfrigérateur et à planifier des réunions pour résoudre les problèmes régulièrement.

Cela peut être un outil puissant et productif pour les familles avec de nombreux résultats positifs et peut être utilisé avec des enfants encore plus jeunes avec de bons résultats.

Donnez à l'enfant un téléphone portable avec Google Latitude activé. Mon fils était en 4e année quand je lui ai donné un téléphone portable - ce qu'il y a 8 ans si vous pouviez l'imaginer. Bien que les gens aient pensé et parfois commenté: "Vous avez donné un téléphone portable à votre enfant de 10 ans?" Je ne l'ai jamais regretté. Il était un enfant très actif et pratiquait des sports dans différents domaines de la région. J'ai toujours su où il était et je pourrais l'appeler pour qu'il rentre à la maison si je réalisais qu'il n'avait pas fini ses devoirs.

Cependant, je n'ai pas l'intention de remplacer la réponse de Brian Driscoll, mais plutôt de l'ajouter. Je crois qu'il y a une leçon de responsabilité à tirer en suivant les règles décrites dans sa réponse.

Mon conseil serait de faire un zoom arrière et de regarder l'image plus grande. Décidez d'abord ce que vous (en tant que famille) voulez accomplir, et pourquoi , puis déterminez comment . Faites ensuite la même chose à un niveau inférieur pour déterminer les règles.

Par exemple:

Objectif

Quoi: Nous voulons que les membres de notre famille soient en sécurité.
Pourquoi: Parce que nous nous aimons et que nous ne voulons pas que du mal nous arrive.
Comment: Par conséquent, nous aurons besoin de quelques règles pour protéger notre sécurité.

Règle

Quoi: Nous voulons savoir où vous êtes et où vous allez.
Pourquoi: Nous savons donc où vous joindre en cas d'urgence, ou où chercher si quelque chose vous arrive.
Comment: Par conséquent, faites-nous savoir où vous allez, n'allez pas ailleurs sans nous le faire savoir et prenez le téléphone portable d'urgence (en supposant qu'ils sont trop jeunes pour leur propre téléphone portable) si nécessaire (par exemple, lorsque ou-traitement).

Bien sûr, vous pouvez faire de la «communication» l'objectif et arriver à une règle similaire, mais d'un point de vue différent («afin que nous sachions où vous joindre si les plans changent / quand le dîner est prêt»).

Le fait est que les règles en elles-mêmes peuvent sembler arbitraires et être soumises à des règles de droit, alors que de cette façon, elles font partie d'un ensemble plus vaste. (Par exemple, la «sécurité» peut conduire non seulement à des règles mais aussi à des mesures, comme des détecteurs de fumée et des couvertures anti-feu).

Alors que les parents auront le dernier mot, les enfants peuvent être impliqués dans l'établissement des règles. De cette façon, ils devraient sentir qu'ils sont copropriétaires des règles; s'ils enfreignent une règle, ils ont non seulement enfreint votre règle, ils ont enfreint leur propre règle.

Aussi, n'ayez pas peur d'accepter les règles que les enfants peuvent adopter. L'objectif «bonheur» peut conduire à une règle selon laquelle «la famille doit jouer à un jeu pendant au moins une heure chaque samedi».