À quel âge devrais-je expliquer à mes enfants que nous ne croyons pas en Dieu?

Je me posais des questions à ce sujet. Moi et mon partenaire (je suis gay) envisagent d'adopter bientôt.

Je ne peux pas imaginer qu'enseigner à un enfant que Dieu n'existe pas est, dans son cœur, différent de l'enseignement à un enfant que Dieu faitexister. J'ai des amis très chers qui ne croient pas en Dieu. Vraiment, c'est une simple question de ne pas aller à l'église, ils observent certaines fêtes (comme Noël et Pâques) d'un point de vue purement laïc (Père Noël, lapin de Pâques, etc.). J'imagine qu'à un moment donné, la question pourrait venir de leurs garçons: "Pourquoi mon ami croit-il en Dieu et nous non?" ou quelque chose de ce point de vue, mais je ne vois pas de raison d'attirer l'attention sur la situation jusqu'à ce que / à moins qu'un enfant n'aborde le sujet en premier. À ce stade, vous devrez réfléchir à la manière de répondre à la question. J'espère que vous ne voudriez pas laisser entendre à votre enfant que ceux qui sont religieux sont stupides ou ignorants à cause de leurs croyances, vous devrez donc choisir vos mots avec soin - de la même manière qu'un parent qui croit en Dieu devra peut-être un jour se demander pourquoi un de ses amis ne croit pas en Dieu. Je veux dire, voulez-vous vraiment sacrifier une amitié personnelle ou l'une des amitiés de votre fils à cause d'une différence de croyances? Je ne voudrais jamais que mon enfant croie que son ami ou les parents de son ami sont des gens méchants ou ignorants parce qu'ils ne choisissent pas de suivre le système de croyances de ma famille. s amitiés en raison d'une différence de croyances? Je ne voudrais jamais que mon enfant croie que son ami ou les parents de son ami sont des gens méchants ou ignorants parce qu'ils ne choisissent pas de suivre le système de croyances de ma famille. s amitiés en raison d'une différence de croyances? Je ne voudrais jamais que mon enfant croie que son ami ou les parents de son ami sont des gens méchants ou ignorants parce qu'ils ne choisissent pas de suivre le système de croyances de ma famille.

Mais je pense que la réalité est que si un enfant n'est pas exposé à un système de croyance centré sur Dieu, il est peu probable qu'il en construise un seul. Mon aîné a 5 ans, nous sommes chrétiens, nous avons des amis et de la famille qui ne sont pas aussi des enfants de son âge. Ils jouent ensemble et n'ont jamais discuté de Dieu à ma connaissance. Je m'attends finalement à ce que le sujet revienne (surtout avec mes nièces qui sont élevées - enfin, en vérité, je ne sais pas exactement ce qu'elles sont soulevées), mais je n'ai pas l'intention de le faire à moins que mes enfants faire.

Selon la diversité de l'endroit où vous vivez, votre enfant peut ne jamais se demander pourquoi les croyances de votre famille sont différentes de celles de ses amis et connaissances. Dans d'autres domaines, comme là où j'habite, les croyances sont un peu plus homogènes, ce qui peut attirer davantage l'attention sur les différences de votre enfant. Cela pourrait l'amener à poser des questions le plus tôt possible. Quoi qu'il en soit, je ne pense pas que la question soit tant de savoir comment leur enseigner que Dieu n'existe pas, mais plutôt comment allez-vous répondre quand ils vous demanderont pourquoi leurs croyances sont différentes des autres.

ETA: Il m'est venu à l'esprit après avoir répondu que vous aviez dit que vous envisagiez d'adopter ce qui pourrait ajouter un tout nouvel angle à la situation. Si vous adoptez un enfant plus âgé , il peut y avoir un désapprentissagefaire. Dans ce cas, il sera plus important de pouvoir expliquer clairement à un jeune enfant (par exemple, l'âge préscolaire) pourquoi vous et votre partenaire ne croyez pas en Dieu. Au début, cela peut être une chose simple de ne pas aller à l'église, mais si un enfant se souvient d'aller à l'église / à la messe / au temple / etc. à un moment donné, il / elle pourrait éventuellement demander pourquoi vous ne le faites pas. Je ne connais pas vos raisons personnelles, mais rester bref est probablement le meilleur moyen de résoudre la situation: "Nous ne croyons pas en Dieu parce que nous ne pouvons pas voir Dieu ou parler avec Dieu ou toucher Dieu" ou quelles que soient vos raisons . Vous pouvez entrer dans d'autres discussions plus métaphysiques et métacognitives à ce sujet lorsque votre enfant est plus âgé. Voici comment nous abordons l'enseignement de Dieu à nos enfants - à leur âge, les concepts sont très simples,

Tout d'abord, je pense qu'il est important de penser à ce que vous voulez réellement enseigner. L'athéisme n'est pas en soi un système de croyances, c'est une position métaphysique. Le théisme n'est pas non plus un système de croyances. Un "système" a besoin de plus d'un seul point métaphysique.

Alors, quel système de croyances voulez-vous enseigner à votre enfant? Vous allez devoir leur apprendre quelque chose, même si ce quelque chose est "les gens croient des choses différentes pour différentes raisons et je suis personnellement d'accord avec cela parce que les gens ont le droit de croire des choses différentes." C'est beaucoup plus proche d'un système de croyance que l'athéisme, car cela implique des idées sur les droits et la tolérance et d'autres choses qui sont en dehors du point métaphysique unique de l'existence ou non de dieu (s) ou de déesse (s) pour une définition donnée des dieux. et déesses.

Donc, si votre système de croyance est quelque chose comme l'humanisme laïque, vous enseignez les principes à votre enfant - soyez gentil avec les autres, montrez de l'empathie, le mensonge blesse les gens, le vol blesse les gens, etc. - et leur donnez la justification humaniste laïque selon l'âge . À un moment donné, ils prendront conscience de la question de savoir si les choses surnaturelles sont réelles ou non, ce qui est une question différente.

Par exemple, lorsqu'un enfant prend conscience de la mort, il peut demander ce qui arrive aux gens lorsqu'ils meurent. Il est vraiment difficile d'éviter de se demander s'il y a ou non un dieu lorsque l'on discute de la possibilité de l'au-delà. Je pense que la chose à faire dans ce cas est d'être honnête et sensible et d'expliquer ce que vous pensez, et que les autres pensent des choses différentes. Mes enfants ne m'ont pas vraiment demandé pourquoi les autres pensaient des choses différentes. Ma fille, qui a 4 ans, a pris cela comme permission de penser quelque chose de différente elle-même et a décidé que lorsque les gens meurent, ils reviennent comme des bébés. Maintenant, elle a décidé que c'est quelque chose qui ne se produit que "dans l'histoire", mais quelle histoire pourrait être quelque peu floue pour moi.

La question de Dieu se pose également lorsque des chrétiens bien intentionnés - des excuses aux chrétiens, mais je n'ai été activement prosélytisé par aucun autre groupe religieux - disent à vos enfants qu'ils doivent croire en Dieu et leur donner du matériel religieux à voir . Dans ce cas, s'ils sont très jeunes, il est utile de le traiter comme vous traitez des histoires sur le Père Noël ou tout autre personnage mythique. Quand mes enfants ont posé des questions sur le Père Noël, j'ai toujours inversé la question ("Eh bien, qu'en pensez- vous ) et cela a plutôt bien fonctionné - ils ont cru pendant un an environ et ont ensuite décidé que le Père Noël n'était pas réel. Ils ont n'a jamais posé de questions sur Jésus, peut-être parce qu'il n'apporte pas de cadeaux et est donc moins immédiat.

La réponse courte, en d'autres termes, est que vous parlez à vos enfants de sujets profonds quand ils le demandent, et autant que vous le pouvez de manière responsable, vous les laissez le découvrir par eux-mêmes.

Tout ce dont vous avez besoin, c'est de ne pas leur enseigner que Dieu existe. Si (quand) ils entendent parler de Dieu d'ailleurs dire quelque chose comme "Certaines personnes croient en cette chose de Dieu, mais nous ne le faisons pas. Quand vous vieillirez, vous pourrez vous faire votre propre opinion, et y réfléchir davantage si vous veulent. Mais nous n'y croyons pas, donc nous n'allons pas vous faire aller à l'église ou quoi que ce soit. "

Je pense que c'est une meilleure approche que de prêcher l'athéisme, si vous comprenez ce que je veux dire. Pour commencer, à mesure qu'un enfant grandit, il voudra se rebeller. Quelle meilleure façon d'ennuyer papa que de sortir avec un catholique (musulman, hindou, insérez la foi selon le cas)?

Je pense que votre meilleur pari réside dans l' enseignement de vos enfants ce que vous ne croyez ou pensez, plutôt que ce que vous ne le faites pas. Non pas qu'il n'y ait pas de moments où vous devrez expliquer que quelque chose n'est pas vrai, mais il est généralement plus puissant de donner à votre enfant les outils dont il a besoin pour déterminer ce qui est vrai.

Les enfants font de merveilleux scientifiques à cause de leur curiosité. Encouragez cela. Ne vous contentez pas de leur donner des réponses comme «c'est comme ça», et quand ils vous disent quelque chose, essayez de leur demander pourquoi il en est ainsi ou comment ils savent que c'est vrai. Lorsque vous pouvez expliquer votre manque de croyance en un dieu en ces mêmes termes familiers, cela aura du sens pour eux.

Essayez d'éviter les critiques préjudiciables comme «les chrétiens sont stupides». Un jour, votre enfant rencontrera un gentil chrétien intelligent et réalisera que vous avez menti. Utilisez plutôt une critique raisonnée et spécifique. Parlez avec qui vous n'êtes pas d'accord, pourquoi vous n'êtes pas d'accord. Donnez à votre enfant la possibilité de poser des questions ou de soulever des objections et de les aborder sérieusement.

Dans l'école de nos enfants, ils leur enseignent un large éventail de religions (islam, christianisme, hindou, sikh, etc.) et bien que l'école elle-même soit légèrement chrétienne, ils aident les enfants à apprendre pourquoi leurs amis peuvent avoir des croyances différentes d'eux, donc mon fils , qui est athée / agnostique, compte parmi ses amis un couple de musulmans, un hindou, quelques chrétiens et quelques autres qui ne croient en aucune religion.

Ils ne voient pas cela comme bizarre - c'est juste la façon dont les choses sont, comme certains ont des cheveux roux et d'autres pas. Certains ont une sexualité différente. Certains ont 1 parent, certains ont 2 du même sexe, etc.

Ils commencent à apporter ces enseignements vers l'âge de 5 ans (pas en profondeur avant quelques années) et cela ne commence pas réellement par la religion - cela commence par la tolérance et la compréhension que tout le monde est différent.

Leur enseigner que Dieu existe ou n'existe pas n'est pas nécessaire à cet âge - donnez-leur simplement une structure de tolérance et suffisamment d'informations pour qu'ils puissent travailler à leur manière. Je suis définitivement athée, mais je donne à mes enfants assez de place pour décider quand ils seront plus âgés.

Considérons d'abord les méthodes.

Pour enseigner qu'un dieu spécifique existe, vous élevez généralement votre enfant en tant que membre d'une église particulière.

Pour enseigner que «dieu» n'existe pas, je vois deux options principales:

1. Ne vous embêtez pas à rejoindre une église. Ils finiront par trouver des trucs par eux-mêmes.
2. Enseignez la théologie. Avoir une large compréhension de la religion sur la planète les mènera probablement à une conclusion qui vous plairait (même si ce n'est pas de l'athéisme).

Pour l'option 1, vous seriez évidemment en mesure de commencer ce «non-enseignement» au jour 1. Pour l'option # 2, je ne pense pas qu'il y ait une seule réponse. Cela dépendra vraiment de vous.

Nous l'avons fait (doucement) dès qu'il a commencé à poser des questions sur Jésus - il est allé à une école maternelle religieuse en partie afin que nous puissions éliminer ce non-sens plus tôt. Vous savez: tout le monde a des croyances différentes mais maman et papa le croient pour ces raisons. Pensez-vous que le Père Noël est réel ou faire semblant?

Je ne crois pas à enseigner mes croyances à mon enfant. Je crois qu'il faut parler de tout ce qui intéresse mon enfant de manière adulte. Quand mon fils m'a demandé: "Qu'est-ce que la" religion "?", J'ai essayé de lui expliquer ma perception de la question. Il connaît le big bang, alors quand j'ai dit que certaines personnes croient que Dieu a créé l'univers, il a répondu: "Mais ce n'est pas vrai, il a été créé par le big bang." J'ai dit que j'étais d'accord avec lui, et que cela me semble être la théorie la plus probable, mais que nous ne savons pas avec certitude, car personne n'a été là et n'a été témoin non plus. Je n'évoque généralement pas des sujets qui n'intéressent pas actuellement mon fils. Et j'essaie de lui donner tous les faits dont je dispose, en discutant de leurs mérites relatifs et en lui donnant la possibilité de choisir sa propre interprétation. Après tout, je n'ai pas besoin qu'il soit sceptique comme moi. S'il veut croire en Dieu, pourquoi pas? Mais je suppose que cette pratique fera de lui un sceptique ;-)

Vous choisirez bien sûr votre propre message que vous souhaitez transmettre, et ce qui précède était uniquement destiné à illustrer ce qui serait la meilleure manière pour tous les types de parents, indépendamment de leurs croyances:

• parler de ce qui intéresse votre enfant quand cela l'intéresse et ne pas forcer sur eux des sujets qui ne sont pas pertinents pour lui en ce moment et qui ne les atteindront pas
• parlez-leur comme vous le feriez avec un adulte ; Utilisez des mots que votre enfant connaît, mais ne simplifiez pas la situation - les enfants sont capables de ne pas tout comprendre à la fois et reviendront demander plus de détails, lorsqu'ils seront prêts.

Nous ne sommes tout simplement pas allés à l'église, prier ou parler beaucoup de Dieu dans notre maison parce que, bien, être athées, Dieu et la religion ne sont pas un problème sur lequel nous passons du temps.

Autour de deuxième année, il est venu avec notre plus ancien. Elle a demandé ce qu'était l'église et pourquoi les gens s'y rendaient. Je pense que c'était ennuyeux que tant de ses amis ne soient pas disponibles le dimanche. Nous lui avons dit que certaines personnes croient qu'il y a un être puissant appelé "Dieu" qui a tout créé et veille sur tout le monde, mais que maman et moi n'avons jamais vu de raison de croire que c'était vrai, et que ses amis sont allés à l'église pour prier et chanter à Dieu.

Cela n'a jamais vraiment refait surface, jusqu'à ce qu'elle devienne politiquement consciente et dégoûtée de la façon dont les fondamentalistes poussent leurs croyances dans la politique publique.

(Ouais, essayer de forcer tout le monde à vivre un style de vie biblique force les croyances religieuses dans les politiques publiques. Vivez votre vie selon vos croyances et laissez les autres faire de même.)

La petite sœur a semblé comprendre, ou peut-être a-t-elle demandé à la grande sœur, parce qu'elle ne nous en a jamais parlé. Elle est le quatrième nerd des sciences de la famille après moi (mathématiques / physique), maman (biologie / chimie / médecine) et grande sœur (biologie de la conservation).