Quelles sont quelques suggestions pour aider à la formation de pot?

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J'ai formé ma petite fille à la propreté ces derniers jours et ça ne va pas très bien. Comment puis-je savoir si elle n'est pas prête ou si je devrais essayer d'autres techniques. Nous avons créé un tableau des autocollants pour la motiver et lui donner des prix pour y aller, mais pas de chance jusqu'à présent.

Elle a 2 ans et demi et elle semble comprendre ce que nous disons mais cela ne se déclenche pas quand elle doit partir. Tout conseil serait bon.

Ce qui est intéressant, elle semble avoir la partie caca mais pour une raison quelconque ne reconnaît pas faire pipi.

leora
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En plus des réponses détaillées ci-dessous, je voudrais juste dire: continuez! Sérieusement, n'abandonnez jamais, peu importe à quel point cela semble être grave. J'ai rencontré des problèmes similaires avec ma fille et cela se produit parfois littéralement du jour au lendemain. L'enfant comprend tout à coup et tout se passe beaucoup plus facilement.
TheBuzzSaw

Réponses:

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Quelques jours, c'est trop court pour tirer les conclusions.

Je dirais - continue de faire ce que tu faisais et:

  1. Assurez-vous qu'elle ne porte pas de couche chaque fois qu'elle est réveillée.
  2. Surveillez les signes qu'elle est sur le point de faire pipi et aidez-la à s'asseoir sur le pot. Au départ, elle ne voudrait pas rester assise plus d'une minute - mais essayez de la garder assise en la distrayant ou en l'amusant pendant qu'elle est assise.
  3. Même si elle a déjà fait pipi, placez-la sur le pot après cela. L'idée est d'établir un lien mental entre faire pipi et s'asseoir sur son pot ("aller aux toilettes").
Nicole
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Nous avons utilisé une méthode sans vêtements quand nous sommes à la maison. Même les sous-vêtements sont serrés autour des jambes comme une couche, ils ne reconnaissent donc pas vraiment la différence. Si vous êtes préoccupé par votre maison, comme moi, envoyez-la dehors. Notre fils adore courir dans la cour et quand il mouille, il baisse les yeux et nous le dit. Cela peut prendre quelques jours intensifs et même dans ce cas, certains enfants ne le feront pas si maman et papa le veulent trop parce que c'est quelque chose sur lequel ils ont le pouvoir.

Jour 1 - Totalement libre de vêtements à la maison. Concentrez-vous sur la poterie et rien d'autre.

Jour 2 - Totalement libre de vêtements à la maison. Sortez de la maison sans couche ni sous-vêtement - juste un pantalon ample. Peut-être aller faire une promenade au parc. Essayez d'éviter la voiture ou quoi que ce soit serré autour des jambes.

Jour 3 - Totalement libre de vêtements à la maison. Elle peut peut-être porter un t-shirt ou un pantalon ample, mais essayez de lui laisser le plus de liberté possible. Essayez de sortir de la maison une heure le matin et une heure l'après-midi. Toujours des vêtements amples, mais pas de sous-vêtements ni de couche et essayez d'éviter un siège d'auto.

Au fur et à mesure que les journées avancent, essayez de lui laisser autant de temps libre jusqu'à ce qu'elle comprenne bien. Cela permet d'économiser du linge, mais cela élimine également le sentiment subconscient d'avoir quelque chose pour attraper le "truc". Quand elle a un "accident", essayez de ne pas utiliser un langage négatif, mais renforcez ce que vous voulez qu'elle fasse. "Notre pipi va dans le pot".

Notre fils a presque deux ans et demi et nous avons utilisé un tableau d'autocollants pour fixer des objectifs et gagner des récompenses. Il fait très bien avec ça, mais étant donné que généralement les garçons mettent plus de temps à s’entraîner au petit pot, nous y travaillons encore. Nous utilisons cette méthode et parfois il s'en sort vraiment bien et parfois il est tout simplement trop occupé. La bonne nouvelle est que les enfants vont rarement à la maternelle et continuent à faire des dégâts dans leur pantalon. Ils l'obtiennent tous finalement. Bonne chance!

Jennie Dalgas
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Vous devez vivre dans un endroit assez chaud - ici, à moins que votre enfant ne soit prêt à s’entraîner à la propreté pendant exactement les trois mois de l’année, se déshabiller à l’extérieur n’est tout simplement pas une option.
JPmiaou
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Comme chaque enfant sera différent dans son approche de l'entraînement au petit pot, je ne suis même pas sûr qu'il y ait une "bonne" réponse à votre question.

Quelques conseils que nous avons utilisés.

  • Attends . Si ça ne marche pas, ça ne marche pas. Il n'y a pas de règle d'or sur l'âge auquel un enfant devrait être formé (si, bien sûr, il ne dépasse pas un certain âge où d'autres problèmes pourraient être impliqués). Lorsque nous avons "commencé", cela ne fonctionnait tout simplement pas, alors nous l'avons laissé pendant un moment et nous y sommes revenus toutes les semaines environ.
  • Soyez cohérent . Placez le pot dans un endroit facile d'accès, facile à mémoriser et à voir, rappelez-vous. Nous avons mis le pot dans la salle de bain au début (près de la baignoire) et elle a fini par l'utiliser. Quand elle a été suffisamment entraînée et que nous passons la nuit, nous le plaçons chaque soir pendant un certain temps au bord du lit et, après un certain temps, le vérifiant le soir où elle s’est endormie, nous le trouvons plein.
  • Donnez-lui des options . Nous avons constaté que les couches de type "sous-vêtements" sont excellentes pour la transition, car elles procurent un sentiment de sécurité tout en fonctionnant comme des sous-vêtements. Les nuits les plus difficiles à franchir et les couches-culottes ont beaucoup aidé.
  • Demandez tôt, demandez souvent . Bien sûr, sans lui en vouloir, demandez-lui si elle veut y aller. Parfois, je trouvais que le fait d'aller aux toilettes et de lui dire que c'était ce qui la poussait à vouloir y aller aussi.
  • Assurez-vous qu'elle est à l'aise sur le pot . Certains enfants n'aiment pas avoir de monde quand ils partent (ma fille était comme ça et me demandait de partir), par exemple. D'autres, au contraire, voudront peut-être se divertir. Assurez-vous que ce n'est pas trop bas, ou trop haut, ou trop serré, ou trop peu importe ... Cela devrait être un soulagement, pas quelque chose de pénible.
  • Jouez le quand ça ne marche pas et qu'elle le fait dans son pantalon. Sh ** arrive, elle ne devrait pas se sentir comme si c'était la fin du monde. Cependant, donnez-lui un sentiment de responsabilité lorsque cela se produit (par exemple, en lui demandant de mettre ses vêtements sales dans le panier à linge ou quelque chose du genre). Les récompenses (votre fonction d’autocollant) peuvent bien fonctionner, j’ai trouvé des friandises (oui, honte à moi) qui sont les meilleures récompenses qui soient.
  • Jouez à l'oreille . Cela devrait être mon seul conseil. Écoutez simplement le parent qui est en vous et ne vous inquiétez pas, cela se produira au moment opportun.
notafish
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À 6 mois, ils font pipi toutes les 20 à 30 minutes, presque toujours après avoir mangé / nourri / bu ou après leur réveil, et doivent généralement faire caca après avoir mangé / nourri parce que le nouvel aliment exerce une pression sur les intestins. Si vous commencez à les tenir et à ne pas les asseoir, la pression supplémentaire des genoux pliés facilite la détente. Cependant, ceci est pour les plus jeunes. À environ 10 mois, la période entre les deux pees commence à s'allonger et ils peuvent durer une heure ou plus. Si vous portez un bébé, ils ne se souillent généralement pas, pas plus que leur mère, sauf obligation absolue.

Les conseils ci-dessous ont fonctionné avec notre enfant de 1 an. Essayez de commencer l'entraînement au pot avant qu'ils ne se lancent dans la phase de défi.

  • Commencez avec un journal de deux à trois jours et notez l'heure à laquelle ils pissent. Laissez-les sans vêtements / simples pantalons de coton sur une couverture et gardez une énorme réserve d'essuie-mains à côté de vous. Apportez-les au pot toutes les 30 min, mais seulement pendant 2 min en position assise (après avoir mangé, cela peut prendre un peu plus de temps, comme 5 min).

  • Utilisez un mot clé. Rien de complexe. Seulement un ou deux mots à dire quand ils font pipi ou quand vous les mettez sur le pot. Assurez-vous de ne pas utiliser le mot-clé dans d'autres circonstances (ni quand vous leur dites que vous êtes presque à la maison et qu'ils ne doivent pas utiliser un mot- clé tant que vous n'y êtes pas).

  • N'interrompez pas les jeux ou les repas intenses pour les amener au pot. Ils pourraient considérer cela comme une punition.

  • Apportez-les toujours au pot lorsque vous rentrez à la maison, avant de quitter la maison, avant de les asseoir sur la table pour manger, quand ils la quittent après un repas, quand ils se lèvent du lit, avant de se coucher, avant de prendre un bain.

  • Ne leur demandez pas s'ils doivent faire pipi. À un jeune âge, ils ne comprennent pas la question et plus tard, ils répondent à ce qu'ils veulent malgré le besoin réel de faire pipi. Dites-leur simplement que vous allez au pot et le faites.

  • S'ils protestent physiquement pour être mis sur un pot, ne le forcez pas. Ils pourraient essayer de signaler qu'ils n'ont pas à faire pipi. Respectez cela (même si vous savez que ce n'est pas vrai et qu'ils font pipi dans leur pantalon deux minutes plus tard). Ils savent généralement s'ils doivent ou non.

  • Peut-être apporter un peu de divertissement. Un petit livre par exemple. Très populaire même avec les hommes adultes.

  • Ne travaillez pas avec des bonbons. Félicitez-les en cas de succès et si vous souhaitez récompenser, donnez-leur ensuite du papier toilette ou laissez-les tirer la chasse d'eau.

  • Soyez un bon exemple et laissez-les vous voir utiliser les toilettes.

  • Ne soyez pas frustré par les inconvénients. Si un accident survient, dites-leur qu'ils doivent utiliser le pot, mais ne leur faites pas honte et ne leur criez pas dessus. Parfois, ils l'utilisent comme protestation. Notre tout-petit peut jouer seul, mais quand il plaide pour que l’attention ne se produise pas, il mouille son pantalon.

  • Soyez prêt pour des expériences. Ils vont essayer de prendre quelque chose dans le pot ( beurk ) ou de mettre quelque chose qui ne soit pas fait pour ça (comme des chaussettes).

  • Si vous ne parvenez pas à les amener au pot toutes les 30 minutes (à 14 mois, nous sommes à 90 minutes), commencez peut-être par quelques heures de temps sans couche chaque jour (leur peau vous en remerciera). Faites cela dans l'après-midi car ils peuvent tenir plus longtemps.

Ne vous attendez pas à un miracle, mais faites-leur confiance. À 14 mois, notre tout-petit porte encore des couches la nuit ou lorsque nous sommes en ville pour plus d'une heure. Mais il n'a pas fait caca dans ses couches depuis l'âge de 8 mois et la plupart du temps, les couches qu'il porte la journée restent sèches. Il n’est pas nécessaire de faire l’entraînement au pot en une semaine, ni d’attendre un certain âge. Un enfant d'un an n'aura pas de problèmes psychiques lorsqu'il sera mis sur un pot (tant que vous ne le forcerez pas). Regardez-le comme ceci: Être aussi sec et vêtu de manière appropriée est un droit fondamental pour les enfants. Ne les obligez pas à se salir en mettant des couches sur le fond. Les petits oiseaux, chats, chiens et autres animaux ne veulent pas souiller leur nid / couche. C'est la même chose pour les petits humains. En outre,

Lisez quelques livres / blogs / forums sur la communication par élimination / sans couche pour obtenir de l'inspiration / des idées alternatives même si vous ne pratiquez pas cette méthode.

Heike R
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Nous avons utilisé la méthode du "camp d'entraînement" avec notre fille. Quand elle a commencé à s'intéresser au pot et à prendre conscience du moment où elle devait utiliser la salle de bain (environ 18 mois), nous avons pris un long week-end et avons passé trois jours à ce sujet.

Nous avons placé des coussinets de piddle tout autour de notre salon, mis tous ses jouets préférés dans un espace vaste mais confiné (environ 15 pieds sur 15 pieds), avions deux pots d’entraînement et avons campé tout le week-end. Elle ne portait aucun pantalon / couche-culotte / pull-up du tout pendant le temps.

Le jour 1 était un désastre. Pee et caca partout.

Le jour 2 était beaucoup mieux, elle a commencé à se rendre régulièrement au pot à temps.

Jour 3 la majeure partie du travail difficile a été fait. Nous l'avons emmenée à l'église le matin et lui avons mis une camisole qu'elle a souillée, mais les choses se sont bien passées.

Elle a maintenant 26 mois et est assez bien entraînée. De temps en temps, elle a un accident, mais ils deviennent de moins en moins fréquents. Elle porte des sous-vêtements réguliers sauf quand elle dort, mais même à ce moment-là, le pull-over est sec le matin. Nous en avons marre de devoir laver ses draps tous les deux jours

Barry
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Mon mari, notre pot, a formé notre fils au cours d’une seule fin de semaine et n’a fait que quelques accidents occasionnels au cours des prochaines semaines. Cela prenait beaucoup de temps, mais valait bien l'effort supplémentaire, car cela faisait plusieurs semaines que j'essayais sans grand progrès.

Poussez les liquides toute la journée en les offrant continuellement toute la journée. Aucune couche ou pull-ups. Prenez le pot toutes les heures. Asseyez-vous sur le pot et lisez ou racontez une brève histoire discrète tout en ouvrant le robinet pour créer un environnement relaxant. Parlez d'une voix douce et apaisante pour favoriser la relaxation du corps et de la vessie.

Récompensez l’enfant qui est assis sur son pot - et pas seulement pour y pisser. La combinaison d'une vessie pleine, d'opportunités fréquentes, de détente et de récompense a conduit au succès.

Bien sûr, nous avons attendu pour commencer ce processus jusqu'à ce qu'il montre des signes qu'il était prêt. Ceux-ci comprenaient le fait d'être sec quand il se réveillait le matin, de nous alerter dès qu'il a mouillé sa couche et de demander un changement.

Peu importe le résultat, souvenez-vous, cela aussi passera!

Marie Hendrix
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Utilisez une minuterie et allez toutes les 30 minutes, amenez votre enfant à la salle de bain et asseyez-vous ensuite sur les toilettes. Cela les aide. Aussi encouragement! Ne vous concentrez pas sur les moments où il y a eu un accident, concentrez-vous sur les moments où ils ont utilisé les toilettes. Des autocollants ou quelque chose de spécial comme récompense.

Kate
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