Comment enseignez-vous le rythme et la mélodie des tout-petits?

Ma fille de 1 an aime toutes sortes de musique et de rythme. Elle danse et "joue" avec enthousiasme sur les deux guitares, le piano et son jouet glockenspiel. Depuis qu'elle n'a que quatre mois, cela a toujours été pour moi de lui montrer que vous pouvez faire du bruit sur divers instruments, et elle a ensuite fait autant de bruit qu'elle le pouvait.

Je pense qu'elle a eu l'idée que différentes touches produisent des notes différentes, au moins elle aime jouer sur chacune d'entre elles, et sur le piano, elle joue aussi à la fois dure et douce, mais elle n'a toujours pas eu l'idée du rythme. Son jeu consiste toujours à prendre des notes aussi rapidement que possible, donc je pense que la prochaine étape est l'introduction aux rythmes. Elle semble parfois essayer de battre des mains plus lentement quand je le fais, mais je ne suis pas sûr.

Toute idée ou ressource sur la façon de l'initier serait appréciée.

Vous pourriez envisager de commencer par des jeux d'applaudissements , comme pat-a-cake . Ces jeux sont efficaces car vous savez quand vous n'êtes plus synchronisé à cause de votre partenaire. Le succès est de pouvoir jouer le jeu en douceur. La vitesse peut être augmentée pour la rendre plus difficile.

J'ai commencé à enseigner à mes enfants en les faisant appuyer sur le dos de mes mains pendant que j'applaudissais. Pour eux, c'était comme s'ils faisaient applaudir mes mains pendant que je contrôlais le rythme.

Beaucoup de chants et d'applaudissements, de coups et de danses musicales soutiendront naturellement leur développement rythmique.

EDIT: Avez-vous déjà été à un pow - wow ? Il y a beaucoup de tambours et les gens sont encouragés à applaudir et à arrêter leurs pieds. Les enfants jouent généralement un rôle dans les festivités.

Votre enfant peut avoir un bon rythme mais ne possède pas les capacités motrices pour l'exprimer en applaudissant ou en rebondissant en temps exact au rythme. Je suggérerais non seulement les suggestions ci-dessus, qui se concentrent sur le développement musical, mais aussi des activités qui encouragent le développement moteur en général. Cette page parle du développement moteur et donne quelques suggestions d'activités.

Au-delà de cela, je pense que vous faites la bonne chose en l'encourageant à apprendre toutes sortes de sons. Je pense que c'est important de le faire et d'encourager autant que possible l'écoute de différents types de musique. Il n'est pas nécessaire que tout soit Mozart. La musique dans des langues étrangères peut aussi l’habituer à entendre de nombreux types de sons et de rythmes de parole, même si vous ne comprenez pas les mots eux-mêmes. La langue elle-même peut être une belle musique.

La seule considération pour écouter de la musique ou faire du bruit est pour les oreilles de votre fille; J'ai un parent avec une perte auditive depuis mon plus jeune âge et je suis donc très sensible à la nécessité de protéger les oreilles des jeunes enfants contre le bruit excessivement fort. Cette page contient d'excellentes informations sur la prévention de la perte auditive chez les enfants.

Le rythme est le résultat de mouvements synchronisés. Par conséquent, le rythme émerge à mesure que les mouvements du corps deviennent plus raffinés. Toute opportunité pour un enfant d'intégrer la synchronisation du mouvement moteur avec l'équilibre et les réponses motrices soutient le développement du rythme.

Rebondir sur un ballon, balancer les bras d'un parent, battre des mains, balancer des bras, piétiner des pieds, battre des objets et des mouvements de glissement intègrent tous le mouvement des muscles dans un modèle et sont une excellente pratique pour développer le rythme.

À mesure que le corps entier d'un enfant fait l'expérience de mouvements tels que rebondir sur une balle ou le genou d'un parent, sauter en place ou se balancer dans les bras d'un parent, un sentiment de synchronisation se développe. D'autres activités telles que balancer les bras ou les écharpes, applaudir les mains, bouger la tête ou piétiner les pieds ciblent des groupes musculaires spécifiques. La plus forte demande de mouvement moteur comprendrait la manipulation d'un objet et un mouvement raffiné des doigts et des mains.

Des mouvements lents et délibérés fournissent la plus grande stimulation sensorielle. De courtes rafales de mouvement répétées selon un simple schéma 1-2-3 augmentent la conscience des pauses, ce qui est une partie si importante du rythme. Avoir un enfant pour imiter un modèle simple tel que modélisé est un bon point de départ.

Par exemple, asseyez-vous sur le sol à genoux avec un ballon d'exercice placé entre vous et votre tout-petit debout. Frappez le ballon avec les deux bras selon un schéma régulier 1-2-3, puis aidez votre enfant à imiter le comportement. Une fois que l'enfant peut imiter indépendamment votre schéma, changez le rythme en un temps long et 2 temps plus courts ou une autre combinaison. Continuez le processus jusqu'à ce que votre enfant puisse correspondre à vos schémas de manière cohérente.

Commencer par les deux bras est important car le mouvement bilatéral précède le mouvement unilatéral sur le plan du développement. Continuez ces pratiques amusantes avec divers objets progressant de mouvements bilatéraux à unilatéraux puis en alternant les côtés droit et gauche du corps. L'utilisation d'objets ou d'instruments de musique peut être introduite dans la même séquence, des mouvements bilatéraux aux mouvements asymétriques unilatéraux puis plus raffinés.

S'amuser dans un jeu rythmique approprié au développement permettra à votre enfant de maximiser ses compétences musicales.

L'enseignement du rythme avec un instrument compliqué comme un piano peut être difficile. Obtenez un ensemble de tambours de jeu bon marché de différentes tailles qui peuvent être joués avec un bâton ou avec vos mains. Ce sont amusants pour les enfants juste pour faire du bruit et jouer, mais vous pouvez également vous asseoir et jouer à des jeux. Tout jeu auquel vous jouez avec la batterie implique un rythme à un certain niveau, et vous pouvez augmenter la sophistication du jeu à mesure qu'elle commence à apprendre. Ces kits de batterie sont également parfaits pour les groupes d'enfants.

Si vous ne voulez pas de batterie, il existe de nombreux instruments de jeu à percussion comme des blocs, des shakers et des castagnettes. Cependant, d'après ce que j'ai vu, les enfants gravitent vers les tambours s'ils ont le choix.

Un iPad + Garageband pourrait être un excellent moyen de commencer à apprendre la musique et le rythme de manière ludique. Je pourrais dire cela parce que j'aime tellement cette application moi-même, mais bon, c'est bien si un parent peut aussi s'amuser, non? :-)

Les jeux de battements sont un excellent moyen de commencer, il suffit d'appuyer sur un rythme et de voir si elle peut le répéter. Cependant, elle n'est qu'une. Vous pourriez simplement essayer de jouer à des jeux avec elle en dansant sur la musique pour simplement ressentir la vitesse et la lenteur. Peut-elle identifier ces termes? Puis aussi identifier les sons faibles et forts et enfin les sons aigus et graves. En vieillissant, le rythme viendra. Surtout si vous y travaillez maintenant. L'initier à la terminologie de la musique, une grande variété de musique et commencer à favoriser l'appréciation de nombreux genres de musique à cet âge l'aidera à développer sa passion. J'ai écrit pas mal d'articles qui répertorient les jeux auxquels vous pouvez jouer, les livres à utiliser, les ressources, etc. pour les bébés, les tout-petits, etc. en termes d'appréciation et de compréhension de la musique. Consultez mon site Web, pinchxeverthing.blogspot.com. En particulier,http://pinchxeverything.blogspot.com/2012/06/music-skills-for-toddlers-introducing.html et http://pinchxeverything.blogspot.com/2012/06/musical-skills-for-toddlers-loud- et.html .

L'une des meilleures façons d'enseigner le rythme est de donner l'exemple. D'après mon expérience dans les cours de musique pour les très jeunes enfants avec mon tout-petit puis mon jeune enfant, il existe quelques façons très efficaces d'enseigner le rythme et le rythme complet. Pendant que la musique joue, applaudissez au rythme ou au rythme. Commencer par le rythme est apparemment plus facile à saisir pour eux, car il se concentre sur des mesures uniformes et leur donne une base sur laquelle les variations de rythme peuvent être placées.

Pour mon enfant, tapoter doucement sur son corps quelque part était un moyen très efficace de communiquer des informations sur le rythme et le rythme, et laissait ses mains libres pour suivre quand il pouvait / voulait. (Il est difficile de faire la différence entre la capacité et le désir à ce stade!) Pendant que la musique joue ou pendant que vous chantez, tapotez leurs genoux ou leurs côtés. Cela appelle et souligne le rythme qu'ils peuvent entendre dans la musique.

C'était aussi très efficace de danser avec eux (il faut danser avec eux pour leur donner un exemple!) Au rythme. Le simple fait de marcher dans un cercle fonctionne très bien comme début, et appeler les battements ou le rythme de base comme guide de mouvement ("taa, taa, tee-tee, taaa!" Ou quelque chose comme ça) les aide à entendre le rythme de la musique et faire le lien entre la musique et le mouvement.

En ce qui concerne le battement de clavier ... Mon propre enfant a maintenant quatre ans et a toujours démontré un fort sens du rythme - il se cognait la tête au rythme (autant qu'il le pouvait, étant donné le développement de ses habiletés motrices) avant de pouvoir marcher, et il devient maintenant assez impressionnant avec le contrôleur de batterie dans Rock Band , et improvise ses propres chansons avec des rythmes évidents et ludiques. Malgré cela , il aime toujours battre le clavier de façon arythmique juste pour autant que je sache, la joie et l'exubérance du bruit. Il ne semble pas que les séances de frappe de touches interfèrent avec le rythme d'apprentissage, alors essayez de ne pas le décourager!