Dois-je arrêter d'enseigner une deuxième langue à mon tout-petit si son exposition à celle-ci sera limitée?

J'ai regardé parler exclusivement en anglais à mon fils quand il avait moins de 6 mois. Cependant, nous avons décidé de ne pas déménager dans un pays anglophone, donc je me suis retrouvé pratiquement seul.

Cela fait deux ans depuis (il a 2 ans et 7 mois maintenant) et il comprend clairement (mon) anglais (il connaît les couleurs en anglais, les voitures, peut compter dans les deux langues jusqu'à dix ...), bien qu'il réponde en slovaque. Il est également capable de traduire ce que je dis à des gens qui ne comprennent pas l'anglais. Après deux ans, je dois admettre que je suis encore loin d'être natif et je considère sérieusement que je cesse de parler anglais avec lui, donc je ne lui apprends pas mon anglais cassé.

J'ai lu des réponses à des questions telles que Serait-ce mauvais de ne parler qu'à un enfant dans une langue dans laquelle vous n'êtes pas parfaitement à l'aise? et des études référencées, mais il n'y a pas de réponse sur ce qui se passe si j'arrête d'enseigner la langue seconde, ou peut-être à quel âge c'est souhaitable.

• Les avantages (fonctions exécutives cognitives ou développées) que nous avons obtenus perdureront-ils?
• Est-ce que cela disparaîtrait si je cessais de parler anglais?
• Y a-t-il des effets négatifs sur mon fils si je continue de parler anglais (à part le fait que je peux lui apprendre l'anglais cassé)?

Toute exposition à une autre langue est idéale pour les enfants. Avec mon échantillon de deux enfants, ma fille (maintenant âgée de dix ans) a été élevée dans deux langues et a des années d'avance dans les deux langues (au niveau de l'école) même si elle a une exposition limitée à sa deuxième langue. Mon fils (3,5 ans) parle et pense principalement dans sa langue seconde, mais peut passer très rapidement à l'anglais. Lui aussi n'entend que la deuxième langue de notre part.

Les choses seront plus faciles pour vous puisque vous avez accès à des DVD en anglais (nous avons un accès limité aux films pour enfants doublés dans notre autre langue).

Outre les avantages évidents et bien documentés pour le développement du cerveau, le fait d'avoir une deuxième langue (en particulier l'anglais) était d'autres utilisations:

• L'anglais semblait être la meilleure langue commune lors de mes quelques visites en Europe (Espagne, Portugal, République tchèque, Hongrie, Autriche, Turquie).
• Je travaille actuellement à distance avec une équipe en Russie, encore une fois la langue commune est l'anglais. De telles opportunités de travail ne feront qu'augmenter à l'avenir.
• Dans certains pays, les enfants apprennent l'anglais comme deuxième langue à l'école. Votre enfant aurait une bonne longueur d'avance si c'est le cas pour vous.
• À mesure que votre enfant dépasse vos connaissances en anglais, vous pourrez apprendre de nouvelles choses vous-même. Cela a été le cas avec mes enfants me forçant à en savoir plus.

Long et court, continuez comme ça.

Ne t'arrête pas.

Connaître l'anglais n'est jamais une mauvaise chose et restera utile tout au long de la vie. Et je suis d'accord avec Beofett qu'à en juger par votre écriture, votre anglais est très bon donc je ne m'inquiéterais pas qu'il soit "cassé".

Tant que vous pouvez communiquer à 100% dans la langue de votre choix, vous devez le faire. Même si vous aviez choisi une langue moins connue (danois, swahili, coréen), cela bénéficierait quand même à l'enfant (tant que vous maîtrisez la langue), car la connaissance de> 1 langue permet une toute nouvelle compréhension de ce que sont les langues et de leur fonctionnement. Cela facilite l'apprentissage d'autres langues et ouvre également les yeux sur le fait qu'il existe un monde en dehors de votre pays de résidence.

Essayez de lui faire découvrir la langue dans d'autres contextes, surtout si vous pouvez lui donner l'occasion de parler à des enfants anglophones. Essayez de vous faufiler dans la communauté des expatriés autour de vous (cela fonctionne mieux si vous vivez dans une ville, bien sûr) et organisez des rencontres.

En général, la rétroaction semble être que le maintien de deux langues aide le cerveau à apprendre des langues plus tard. Et l'anglais sera toujours utile à comprendre, même s'il ne parle pas couramment, car c'est un dénominateur commun dans la plupart des pays.

En tant que jeune (22 ans), qui a de nombreux intérêts et a appris l'anglais au collège, je peux dire que si je savais l'anglais au lycée, je suivrais mes intérêts plutôt que de jouer à des jeux, mais je ne savais pas L'anglais, tout cela m'empêche de faire tout ce qui m'intéresse, donc la longue histoire, apprendre l'anglais devrait faire partie des choses de base que vous enseignez à votre enfant parce que, comme cela est souligné dans les autres réponses, l'anglais est la langue la plus courante dans le monde, donc sans connaître l'anglais, vous avez essentiellement respecté les limites de votre pays en un siècle.

De plus, je dois souligner que, pendant que j'apprenais l'anglais, l'exposition précédente à la langue (due aux jeux) m'a beaucoup aidé en parlant et en lisant couramment, donc une exposition antérieure à une deuxième langue, je pense, aide beaucoup tout en apprenant cette langue.