À quel âge un tout-petit cesse-t-il d'être un tout-petit?

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Je viens de dire à quelqu'un sur la parentalité qu'un bébé devient un enfant en bas âge lorsqu'il commence à se déplacer. La question qui est revenue était "quel âge un tout-petit cesse-t-il d'être un tout-petit?".

Cela m'a poussé à chercher, et j'ai trouvé au moins une référence qui disait "Les tout-petits sont des bébés d'un an à quatre ans".

Je ne considérerais jamais un enfant de quatre ans comme un bébé. Est-ce juste moi ou une différence géographique?

Benjol
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Dans une certaine mesure, un enfant en bas âge est un type de bébé: plus précisément, un bébé qui a appris à marcher. (Pas seulement se déplacer: un bébé qui rampe n'est pas encore un enfant en bas âge.) Il arrive cependant un moment où un enfant peut être appelé un enfant en bas âge, mais pas vraiment un bébé. Je ne sais pas quand ce point est - peut-être quand le tout-petit a appris à parler de façon semi-compréhensible?
Martha
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@JeffAtwood: qu'est-ce qui donne? Comment cette question était-elle hors sujet pour EL&U?
M. Shiny et New 安 宇
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@Martha: Je mettrais le seuil de "bébé" à l'entraînement aux toilettes. Un enfant en bas âge dans les couches est encore un bébé. Un bambin qui crie pour que vous veniez vous essuyer n'est plus un bébé.
JPmiaou
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Je voudrais juste clarifier quelque chose. @JeffAtwood semble prendre la question du premier paragraphe et pense que c'est la question, alors que je lis cela comme un point de départ qui a conduit à la question "Un enfant en bas âge peut-il être simultanément classé comme un bébé?" (c'est-à-dire que Jeff lit ceci comme lorsque quelqu'un passe de C à D dans ce tableau que je viens de créer alors que je le lis comme si B existe ou non). Benjol, voulez-vous clarifier cela?
waiwai933
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Je parle français et nous n'avons pas, à ma connaissance, cette distinction. Il n'y a en fait pas de traduction directe de ce mot en français. Donc, cela pourrait en effet être une question linguistique plutôt que «parentale», moi et ma femme étant parents mais totalement incapables d'avoir ce débat que vous avez eu @JeffAtwood
Laurent S.

Réponses:

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Je ne pense pas qu'il existe une définition universelle.

Aller par l' American Academy of Pediatrics :

  • Bébé = 0 - 1 an (parfois appelé "nourrisson" dans d'autres sources)
  • Tout-petit = 1 à 3 ans (certains considèrent toujours les jeunes enfants comme des «bébés»)
  • Enfant d'âge préscolaire = 3 à 5 ans
  • Gradeschooler = 5 - 12 ans (Parfois appelé «âge scolaire» dans d'autres sources)

Les fabricants de vêtements, d'autre part, considèrent les tout-petits de 2 à 4 ans, c'est pourquoi vous voyez des tailles de vêtements 2T - 4T.

Je dirais que le vrai test est basé sur des étapes de développement plutôt que sur l'âge. Un enfant est un enfant en bas âge une fois qu'il commence à marcher / à marcher, et cesse d'être un enfant en bas âge lorsqu'il a atteint un certain nombre d'étapes telles que la communication, l'entraînement aux toilettes et la motricité.

Lynn
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Bonne citation. Je ne sais pas pourquoi les autres réponses sont surévaluées alors qu'elles sont un peu plus que "voici ce que je pense .."
Jeff Atwood
Pour autant que je sache, le T dans les tailles de vêtements pour enfants indique l'accès aux couches. Je m'attendrais à des accrochages entrejambe sur des combinaisons de taille 4T, mais pas sur des combinaisons de taille 4. Bien sûr, comme pour les tailles de vêtements en général, tout dépend fortement du fabricant.
JPmiaou
@JPmiaou: Oui, selon un employé de Childrens 'Place, la seule différence entre 4 et 4T était "il y a plus de place dans le pantalon pour la couche". Mais je suppose que vous avez raison, cela dépend du fabricant.
Lynn
Il s'agit également essentiellement de la définition que nous utilisons sur ce site. Voir la page des balises .
Torben Gundtofte-Bruun
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+1 pour le lien et pour "le vrai test est basé sur des étapes de développement". Les jalons sont beaucoup plus importants que l'âge chronologique, compte tenu de la variance des enfants qui atteignent ces jalons.
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  • Bébé: 0-1
  • Tout-petit: 1-3
  • Préscolaire:> 3

Bien qu'il puisse varier dans une certaine mesure en fonction du développement de l'enfant; ce qui précède est assez courant aux États-Unis.

Bébé, d'autre part, est un terme générique et n'a pas de point de coupure distinct.

Aaron McIver
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Ni l' enfant en bas âge ni le bébé ne sont définis strictement selon l'âge. Je les considérerais comme s'excluant mutuellement, en utilisant la définition qu'un bébé est un très jeune enfant qui n'a pas appris à marcher tandis qu'un enfant en bas âge est un jeune enfant qui vient d'apprendre à marcher.


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Je ferais cette distinction entre nourrisson et enfant en bas âge, pas entre bébé et enfant en bas âge. Dans mon lexique, un enfant de 18 mois est toujours définitivement un bébé, tout en étant définitivement un tout-petit.
Martha
@martha OK cool.
@Martha, cela peut être une différence entre le Royaume-Uni et les États-Unis - au Royaume-Uni, les deux premières années d'école sont des "nourrissons" (ou étaient de retour dans ma journée, ce qui est certes de plus en plus long ...)
Benjol
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Pour moi, le mot «tout-petit» met l'accent sur une démarche ou un style de mouvement caractéristique, le tout-petit. Les tout-petits sont mobiles, mais leurs mouvements sont un peu maladroits et inefficaces. Les adultes ne font pas confiance aux tout-petits pour avoir une idée précise de leurs propres limites physiques, et les tout-petits nécessitent donc une surveillance assez étroite pour les empêcher de se blesser.

Je pense qu'un enfant cesse d'être un enfant en bas âge lorsque ses habiletés motrices se développent et qu'il bouge davantage comme des adultes, et lorsqu'il comprend suffisamment bien son corps pour avoir besoin de moins de vigilance pour sa sécurité physique.

À cet égard, je pense qu'il y a un changement dans l'orientation du développement: une grande partie de l'apprentissage d'un tout-petit porte sur le mouvement et les habiletés motrices. Un enfant d'âge préscolaire a atteint un niveau de dextérité où le mouvement n'est plus un objectif de développement principal.

Cette transition du bambin au préscolaire est progressive, bien sûr; il n'y a pas de coupure ferme. Je suis d'accord avec les autres réponses que cette transition se produit souvent dans la gamme de 2-3 ans.

Avertissement: je n'ai pas d'expérience en développement de l'enfant; ma réponse est basée sur ma propre expérience.

jbyler
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Le terme enfant en bas âge est assez définitif et auto-définissant. "Baby" est beaucoup plus ambigu et peut être appliqué sur une gamme d'âges, donc oui, ils peuvent certainement se chevaucher. Je ne considère pas non plus un enfant de quatre ans comme un bébé, mais j'en connais presque deux qui sont très jeunes (qui courent partout partout) mais qui sont généralement appelés bébé.

mickeyf_supports_Monica
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Un enfant en bas âge est ... un enfant en bas âge.
Wildcard
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Selon des études de développement (et ne me demandez pas pourquoi l'âge de 5 ans est un chevauchement, je ne suis pas celui qui les a créés):

  • Nouveau-né 0-3 mois
  • Nourrisson de 4 à 12 mois
  • Tout-petit de 13 mois à 35 mois
  • Enfant d'âge préscolaire 3-5 ans
  • Jardin d'enfants 5-6 ans (j'ai inclus cela parce que c'est bon à savoir.)

Je suis en quelque sorte d'accord avec les deux derniers, je suppose que 5 peuvent tenir dans les deux emplacements. Mais oui, ils ont en quelque sorte des noms grossiers pour les étapes de développement, mais qu'est-ce que tu vas faire à ce sujet. J'ai des bêtes noires avec les fabricants de vêtements et le T mais je comprends peut-être ne pas vouloir mettre la lettre p sur les vêtements. Le nouveau-né va aussi bien. Cependant, je trouve le groupe d'âge très large pour les nourrissons et les tout-petits, votre enfant de 4 mois est-il le même que votre enfant de 9 mois, probablement pas.

Pour moi, j'ai ajouté quelques éléments à la zone des nourrissons et des tout-petits parce que je vois la différence que la science n'a pas encore rattrapée.

  • Nourrisson 4-6 ou 7 mois évidemment chaque enfant est différent
  • Enfant en bas âge 7 ou 8 mois-12 mois
  • Jeune enfant 13 mois - 23 mois
  • Tout-petit plus âgé de 24 mois à 35 mois.

Le reste est raisonnable tel quel.

Le terme bébé peut être composé de nombreuses choses selon les circonstances.

Je ne sais pas pourquoi, mais cela me dérange quand un parent appelle son enfant de 3, 4 ou 5 ans quand il ne l'est vraiment pas. Si vous souhaitez vous référer de manière plus générale aux enfants: bébé de 12 mois et moins, tout-petit 1-2. Petit enfant / enfant 3-6 ans, grand enfant / enfant 7-9 ans, préadolescent / préadolescent 10-12. Mais ne soyez pas surpris si 3-6 dit que je suis grand - ils veulent être plus gros qu'eux.

Amanda
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Ils ne sont certainement pas mutuellement exclusifs dans au moins un cas: lorsque vous faites référence au «bébé» (de la famille), vous faites référence au plus jeune enfant, quel que soit son âge. En ce sens, «le bébé» peut être un enfant en bas âge ou même un enfant ou un adolescent.


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Très bon point. Souvent, le «point de coupure» pour ne plus être appelé un bébé, c'est quand ils ont un frère ou une sœur plus jeune, ou peut-être un cousin.
Karl Bielefeldt
Je pense que dans ce contexte, bébé est plus métaphorique. Comme dire "ne me traite pas comme un bébé", "arrête d'être un bébé"
Learner101
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Je pense que dans un usage courant, un enfant en bas âge peut être un bébé qui peut marcher ou un jeune enfant. Un bébé devient un enfant en bas âge lorsqu'il peut marcher, mais vous pouvez toujours l'appeler bébé jusqu'à ce qu'il ait peut-être deux ans. Vous pouvez les appeler tout-petits jusqu'à ce qu'ils atteignent 4 ans.

Joe
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Les termes «bébé» et «enfant en bas âge» ne seraient pas utilisés simultanément pour un enfant, mais en raison de leur imprécision, ils pourraient se chevaucher s'ils étaient appliqués logiquement. Certaines sources donnent des définitions par âge qui ne se chevauchent pas, mais c'est une division artificielle.

  • un bébé (ou synonyme un nourrisson) est un enfant qui vient de naître et ne peut pas encore parler (d'ailleurs à environ 1 an quand ils commencent à parler)
  • un enfant en bas âge est un enfant qui vient d'apprendre à marcher (et cela se produit d'ailleurs vers l'âge d'un an)

La limite supérieure entre un tout-petit et juste un très jeune enfant est beaucoup plus vague, je pense que c'est littéralement quand l'enfant est bien équilibré (ce n'est plus du tout). Un enfant de quatre ans ne semble plus être un tout-petit, mais un enfant de trois ans pourrait l'être. Même un enfant de deux ans pourrait s'en tirer sans être un tout-petit et juste un très jeune enfant.

Mais malgré le fait logique que l'on pourrait être capable de parler mais pas encore capable de marcher ou de marcher et de ne pas parler (de différentes manières que les capacités se développent chez un enfant), on aurait du mal à étiqueter un enfant à la fois un bébé et un bambin. Si vous savez marcher, vous n'êtes plus un bébé, vous êtes un tout-petit. Si vous pouvez parler mais ne pouvez pas encore marcher, vous serez probablement étiqueté comme un bébé (mais peut-être pas un bébé).

Communauté
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Je ne suis pas d'accord pour dire que "bébé" est synonyme de "bébé". Notre tout-petit de 1 an est encore un bébé, mais certainement pas un nourrisson. "Infantile" est un sous-ensemble de "bébé".
Je ne suis pas d'accord non plus sur "bébé = bébé". Sur ce site, notre définition de «nourrisson» correspond à peu près à la période de 3 à 12 mois.
Torben Gundtofte-Bruun