Mon fils bambin aime embrasser un camarade de jeu, mais le camarade de jeu (garçon) ne veut souvent pas
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Il a deux ans et son compagnon de jeu a le même âge. Ils jouent bien ensemble mais le compagnon de jeu rebondit dans ses bras - comment gérez-vous cela?
Vous avez marqué environ 1 à 3 ans, il pourrait être utile de réduire l'âge des deux garçons dans le corps de la question. Aussi les réactions des parents de l'autre garçon.
Les deux ans.
user2617804
Réponses:
7
J'aime que vous posiez la question parce que j'avais le même problème avec mon seul fils et avec un enfant avec qui il jouait presque tous les jours du même âge. J'ai juste continué à intercéder. Vous avoir à. Même s'ils sont petits et ne signifient probablement aucun mal, ce n'est pas totalement innocent. Ce n’est pas très différent de l’acquisition de jouets ou d’autres comportements auxquels vous voulez mettre fin. C'est un contact non désiré et non consensuel.
Je voudrais (aller et venir) aller le voir, le retirer de l'autre enfant et lui dire "Les câlins ne sont gentils que quand on les veut". Cela doit être jumelé avec vous ne le faisant jamais embrasser personne s'il préfère ne pas le faire, pas même grand-mère quand elle part. Afin d'enseigner à un enfant que tous les contacts sont uniquement consensuels, vous devez également lui permettre de dire non au toucher & amp; embrasser aussi.
Aussi, à part, surveillez quand il fait ça. En regardant de près, j'ai remarqué que mon fils l'avait peut-être fait à être un puant. Plus l'autre enfant voulait qu'il arrête, plus il était dévoué à essayer. N'importe quel comportement de l'autre garçon qu'il n'aimait pas, comme un arraché de jouet ou un coup, susciterait alors une réaction de câlin. Je pense qu'il était vraiment un hugger et qu'il aimait bien les câlins. Je pense aussi qu'il a compris que cela irritait certains enfants et l'utilisait de cette façon aussi.
Et si vous êtes diligent & amp; continue à lui dire qu'il a besoin d'une permission pour faire un câlin et que quelqu'un te dit "non" avoir pour arrêter, il va s'arrêter. Cela prend un peu de temps, comme tous les comportements indésirables, mais cela s’est arrêté. Et quand vous intercédez & amp; rappelant & amp; Dire et qu'ils ont l'impression qu'ils ne l'obtiendront jamais, faites-vous confiance pour le savoir. Vous n'enseignez pas l'ABC en quelques leçons, il faut recommencer et & amp; sur & amp; plus de. Il en va de même pour les enfants qui apprennent à interagir avec d’autres enfants. La répétition peut être irritante et fatigante, mais ce n'est pas inutile, vous y arriverez.
Vous devez ... C'est un contact non désiré et non consensuel. - Oh, merci ... c'est parentage en hélicoptère ! Ils sont deux !!
André Levy
0
Ne fais rien. Choisissez vos batailles et abordez les problèmes réellement importants: les comportements qui représentent vraiment un danger pour les autres ou pour lui-même. Apprendre à un enfant à être prim et convenable est au-delà de l'époque victorienne!
Et que faites-vous quand l'autre enfant en a assez de se faire toucher pour qu'il vire la lumière du jour du hugger? Vous ne pouvez pas enseigner les limites personnelles d'une seule manière.
pojo-guy
1
Vous profitez de cette merveilleuse occasion d’enseigner à votre enfant à se défendre, @ Pojo-Guy. Et la première leçon est de faire attention de trop s'approcher des autres et de se mettre en danger. La deuxième consiste à identifier le danger quand il émerge même quand ce n’est pas elle, et à s’échapper rapidement. Le troisième, bien sûr, est confronté à un agresseur.
André Levy
Donc, vous dites que c'est acceptable pour le calin de se faire battre un peu pour avoir violé ses limites personnelles. Je peux accepter dans une certaine mesure. Quand, après m'avoir demandé à plusieurs reprises d'arrêter, ma fille adulte a insisté pour chatouiller son frère de 6 ans et qu'il lui a donné un coup de pied au visage, je lui ai dit que c'était de sa faute. Mais ce sont 2 ans.
pojo-guy
Eh bien, vous pouvez lui dire que l'autre enfant peut réagir par une agression, et s'il le fait, vous pouvez dire: "Vous voyez? Je vous l'avais bien dit." Leçon apprise
André Levy
Ouaip. Je voulais juste être clair. Compte tenu de l’espace limité et de la formulation des commentaires, il était possible que vous entendiez le contraire.
Réponses:
J'aime que vous posiez la question parce que j'avais le même problème avec mon seul fils et avec un enfant avec qui il jouait presque tous les jours du même âge. J'ai juste continué à intercéder. Vous avoir à. Même s'ils sont petits et ne signifient probablement aucun mal, ce n'est pas totalement innocent. Ce n’est pas très différent de l’acquisition de jouets ou d’autres comportements auxquels vous voulez mettre fin. C'est un contact non désiré et non consensuel.
Je voudrais (aller et venir) aller le voir, le retirer de l'autre enfant et lui dire "Les câlins ne sont gentils que quand on les veut". Cela doit être jumelé avec vous ne le faisant jamais embrasser personne s'il préfère ne pas le faire, pas même grand-mère quand elle part. Afin d'enseigner à un enfant que tous les contacts sont uniquement consensuels, vous devez également lui permettre de dire non au toucher & amp; embrasser aussi.
Aussi, à part, surveillez quand il fait ça. En regardant de près, j'ai remarqué que mon fils l'avait peut-être fait à être un puant. Plus l'autre enfant voulait qu'il arrête, plus il était dévoué à essayer. N'importe quel comportement de l'autre garçon qu'il n'aimait pas, comme un arraché de jouet ou un coup, susciterait alors une réaction de câlin. Je pense qu'il était vraiment un hugger et qu'il aimait bien les câlins. Je pense aussi qu'il a compris que cela irritait certains enfants et l'utilisait de cette façon aussi.
Et si vous êtes diligent & amp; continue à lui dire qu'il a besoin d'une permission pour faire un câlin et que quelqu'un te dit "non" avoir pour arrêter, il va s'arrêter. Cela prend un peu de temps, comme tous les comportements indésirables, mais cela s’est arrêté. Et quand vous intercédez & amp; rappelant & amp; Dire et qu'ils ont l'impression qu'ils ne l'obtiendront jamais, faites-vous confiance pour le savoir. Vous n'enseignez pas l'ABC en quelques leçons, il faut recommencer et & amp; sur & amp; plus de. Il en va de même pour les enfants qui apprennent à interagir avec d’autres enfants. La répétition peut être irritante et fatigante, mais ce n'est pas inutile, vous y arriverez.
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Ne fais rien. Choisissez vos batailles et abordez les problèmes réellement importants: les comportements qui représentent vraiment un danger pour les autres ou pour lui-même. Apprendre à un enfant à être prim et convenable est au-delà de l'époque victorienne!
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