Comment réagir à la «cruauté» d'un bambin?

Mon fils a deux ans et demi et n'est pas en général du type violent. Cependant, il aime régulièrement faire preuve de "cruauté". J'entends par là que régulièrement quand il "par accident" (restons positifs) frappe quelqu'un ou un animal en peluche et nous lui disons qu'il ne devrait pas le faire, ou pour être prudent parce que ça fait mal, il rit juste et commence à le faire encore plus.

Cela ne dégénère jamais très loin puisque nous ne le laissons pas continuer longtemps, mais cela m'inquiète toujours qu'il semble apprécier autant la douleur de quelqu'un d'autre. Aucune suggestion?

Un de mes jumeaux est comme ça aussi. Je ne pense pas qu'il soit intentionnellement cruel, je pense qu'il s'exprime juste.

Hier, il m'a frappé très fort au visage puis a souri. J'ai dit "aïe" (parce que ça faisait vraiment mal). J'ai demandé s'il voulait améliorer les choses. Il ne l'a pas fait, mais son jumeau l'a fait (l'embrassa et me serra dans ses bras). Je pense que cela a fait une différence car il a cessé de sourire et a semblé y réfléchir un peu. Je ne m'attends pas à ce que le comportement change du jour au lendemain, mais c'est une bonne étape.

J'ai préparé de nombreux livres sur le sujet et c'est un comportement très courant pour les tout-petits. Ça va passer.

Je pense qu'un tel comportement (contre les êtres vivants, pas contre les animaux en peluche) devrait être traité de manière très similaire à la façon dont une crise de colère est traitée. Prenez-le au sérieux, mais ne répondez pas non plus avec colère.

Pour faire face au symptôme "Wow qui a vraiment blessé maman. Je pense que j'ai besoin d'un peu de temps pour récupérer. S'il vous plaît, allez dans votre chambre pour que je puisse avoir un peu d'espace et me sentir en sécurité. Vous pouvez sortir quand vous êtes prêt à dire que vous êtes désolé . " Ensuite, ne lui prêtez aucune attention à ce comportement tant qu'il ne s'est pas excusé et / ou qu'une minute ou deux s'est écoulé et que vous êtes prêt pour une discussion de suivi avec lui.

La discussion de suivi comprendrait l'écoute et l'empathie pour tout ce qu'il essaie d'exprimer, une expression de votre part sur la façon dont cela fait mal non seulement la zone qui a été touchée, mais votre cœur parce que cela fait aussi mal à vos sentiments, ainsi qu'à certains instruction de manière plus constructive pour s'exprimer. S'il dit qu'il a frappé parce que c'était amusant. Dites simplement que ce n'était pas amusant pour vous et c'est un jeu que vous n'aimez pas. Continuez ensuite. Les réactions très émotionnelles sont stimulantes pour certains enfants, exprimez-y donc une légère déception plutôt que de la colère ou une émotion intense.

Vous pourriez également essayer de lire le livre «Les mains ne sont pas pour frapper » ensemble. Il est spécialement conçu à cet effet, est un livre de bord, est simple et offre des alternatives pour les enfants.

Faire face à la cause Bien sûr, il est incroyablement difficile de savoir quelle est la cause profonde d'un tel comportement, mais ce n'est vraiment pas un comportement "normal" de deux ans. Dans toutes les deux que j'ai rencontrées après avoir enseigné dans une école maternelle, je n'en avais que deux ou trois qui pensaient que blesser les autres était drôle ou un jeu quelconque. Plus tard, deux des trois ont reçu un diagnostic de troubles comportementaux / socio-émotionnels. Le troisième, "a grandi", mais lui et ses tuteurs et ses parents ont également reçu de l'aide d'un psychiatre - il y a peut-être eu plus que moi comme l'enseignant a été amené à le croire (il a beaucoup rebondi entre les maisons) . Il est normal qu'un enfant essaie une ou deux fois un tel comportement, mais pas qu'il devienne un problème répétitif.

Cela dit, il y a certaines choses que vous pouvez faire pour vous assurer que les besoins émotionnels de votre enfant sont satisfaits afin que vous puissiez exclure les causes basées sur la colère ou le stress qu'il éprouve alors que certains n'ont pas besoin d'être satisfaits.

• Assurez-vous que chacun de vos enfants passe du temps seul avec chacun de vous de façon régulière et prévisible.
• Même si écouter les divagations d'un enfant de 2 ans et demi peut être difficile, faites-le. Faites la conversation, paraphrasez quand vous le pouvez (c'est-à-dire «si vous voulez dire ...») et posez beaucoup de questions de clarification.
• Explorez les intérêts de votre enfant avec lui. De quoi est-il obsédé en ce moment? Presque tous les enfants ont quelque chose à cet âge, des voitures? des dinosaures? Apprenez-en plus avec lui.
• Donnez à vos enfants un rôle important dans le ménage. Quelles contributions apporte-t-il. Chacun de vos enfants sait-il qu'il contribue? Dites-vous, "merci pour le rire" ou observez, "Hé, c'était un choix utile, merci."
• Donnez à vos enfants l'âge des choix positifs et appropriés à faire. Ne vous laissez pas submerger, gardez l'âge approprié, mais offrez des choix quand vous le pouvez. Par exemple, mettez deux tenues le matin et laissez votre enfant choisir celle qu'il préfère porter ce jour-là.

Ces étapes vont un long chemin (même avec les enfants de deux ans) dans le développement de la confiance en soi, l'assurance que vous respectez l'enfant pour l'enfant, pratiquez avec responsabilité ET donnez l'exemple d'un parent qui a foi et confiance en ses enfants.

Tout d'abord, vous devez vous concentrer sur l'élimination du comportement inapproprié. Appliquez immédiatement les conséquences négatives, sans avertissement et sans "gratification" initiale. Assurez-vous que la conséquence est liée à un comportement inacceptable spécifique. IOW, punissez pour "frapper" ou "crier" pas pour "être méchant".

Deuxièmement, faites plus attention aux comportements et à ce qui les incite. Essayez de déterminer s'il y a un schéma ou si le jeu est en réponse à vous d'une manière ou d'une autre.

Si vous n'arrivez pas à faire cesser les comportements "cruels" dans quelques mois, vous voudrez probablement en parler à votre pédiatre et peut-être faire évaluer l'enfant pour d'autres problèmes.

La «violence» envers un animal en peluche n'est pas nécessairement un problème. Surtout pour cet âge. Cela fait partie d'un jeu imaginatif, comme tout le reste.

Et, exprimer la violence envers un animal en peluche ou un oreiller, est en fait un moyen approprié pour évacuer la frustration.

Frapper une personne / un animal est différent. A 2 1/2, ce n'est pas de la cruauté ou de la violence, ils apprennent encore. Quand il frappe, faites un visage triste et dites simplement "Aïe. Ça me fait mal. Touches douces." Vous pouvez guider sa main pour caresser l'animal ou autre chose. Ensuite, redirigez simplement.

Modifié pour faire un ajout:

Donc, s'il frappe des gens par colère / frustration , vous devez lui apprendre à communiquer cette émotion sans frapper . Je recommande "Bugs & Wishes":

Obtenez une image ou un jouet d'un insecte (coccinelle, etc.) et une image ou un jouet d'une baguette. Jeu de rôle (et pratique, pratique, pratique) en utilisant le bug et la baguette qui se tiennent tour à tour:

"Ça me dérange quand vous __ et j'aimerais que vous le fassiez _ à la place"

Il s'agit essentiellement d'une déclaration i pour les petits enfants. Cela fait des merveilles! Après un certain temps à pratiquer cela dans votre maison. Laissez-le utiliser les accessoires pour lui rappeler les mots. Une fois qu'il est à l'aise avec cette partie, introduisez la prochaine étape.

Lorsque quelqu'un utilise des bogues et des souhaits, les options de réponse sont les suivantes:

"Je suis désolé" "Je ne savais pas" "Je m'arrêterai" "Je ferai ça à la place"

C'est ça. Il / vous / celui qui peut en choisir un en retour.

Cela lui apprend à exprimer ses sentiments de frustration / colère de manière appropriée et lui donne les mots pour le faire (sans simplement dire «utilise tes mots»). Quand il est frustré par quelqu'un, invitez-le et demandez-lui "Voulez-vous utiliser des bogues et des souhaits?" C'est un outil qu'il pourra utiliser à vie!

Deux ans et demi est encore jeune. Cela peut juste prendre beaucoup de répétitions pour l'aider à gagner de l'empathie pour les personnes qu'il blesse. Je ne suggère pas de faire grand cas des jouets, mais je pense que chaque fois qu'il blesse une personne, c'est l'occasion de l'aider à comprendre qu'il a blessé quelqu'un.

Je ne peux recommander cela à personne, mais plus d'un parent m'a suggéré que lorsqu'un enfant de n'importe quel âge mord, vous le mordez immédiatement. La théorie est que vous avez une petite fenêtre dans l'esprit de l'enfant pour associer ce qu'il vient de faire à ce que vous ressentez.

Je ne suggère pas de prendre les conseils au pied de la lettre, mais j'ai eu de la chance de réagir très rapidement lorsque mon enfant a fait quelque chose qui nous a blessés ou blessé quelqu'un d'autre.

Mon bébé est plus jeune (15 mois maintenant) et est très agréable. Cependant, elle n'est pas tout à fait ferme sur le concept de "hibou" comme une mauvaise chose (nous travaillons là-dessus, principalement par le biais de nombreuses répétitions). Je ne pense pas que le lobe frontal de son cerveau soit suffisamment développé pour comprendre que les "visages tristes" signifient un réel préjudice à une autre personne.

Étant donné que votre enfant est un peu plus âgé, je suggère de le signaler à votre pédiatre. En général, je crois à une action rapide et à ne pas laisser les choses dégénérer car la durée d'attention d'un enfant est minuscule et il ne peut pas associer punition ou récompense à une action si vous laissez trop de décalage entre les deux. Il semble donc que vous fassiez quelque chose ici. Cependant, votre pédiatre a probablement vu de nombreux enfants qui ont ce problème et pourraient avoir de bonnes suggestions pour instiller un sentiment d'empathie.

Wow ... Je suis surpris que personne n'ait suggéré de lui donner une fessée ...

Épargnez la tige, gâtez l'enfant.

Après que vous lui ayez donné une bonne fessée pour frapper, je suis sûr qu'il obtiendra le point. N'ayez pas peur de montrer de la discipline à votre enfant, cela signifie que vous l'aimez.

Edit: Donner à mon enfant une fessée fonctionne très bien. Mes enfants savent que je veux dire affaires quand je leur demande ou leur dis de faire quelque chose. Je n'ai qu'à demander une fois. La fessée a créé une relation très compréhensive entre moi et mon fils. Je reçois des louanges hurlantes de lui tous les matins quand je rampe hors du lit. Il a 4 ans.

Si vous rencontrez des problèmes avec la chaise de temporisation qui ne fonctionne pas, cela ne me surprend pas du tout. Vous devriez peut-être penser à donner une fessée à votre enfant. Ils l'ont fait pendant des milliers d'années et aucun enfant n'en a développé un complexe.

Ce n'est qu'au cours des 50 dernières années que la société est devenue ignorante, pensant qu'elle sait mieux et que la fessée est en quelque sorte la maltraitance des enfants. Littéralement ridicule si vous me demandez.