Mon fils de 2 ans me supervise après m'avoir demandé de faire quelque chose pour lui. Cela suggère-t-il un manque de confiance?

Depuis sa naissance, j'ai fait de mon mieux pour que mon fils me fasse entièrement confiance, car c'est pour lui l'unique moyen de me laisser prendre des décisions en son nom et de lui dire ce qui est juste ou faux. Cependant il me surveille dans tout!

S'il me donne son biberon pour lui apporter du lait, il me suit dans la cuisine pour s'assurer que je le fais. Il me dit "j'y vais" et veut que je l'amène en bas, il marche à reculons pour s'assurer que je viens.

Je ne me souviens pas avoir trahi sa confiance de quelque manière que ce soit, la seule chose à propos de mon garçon, c'est qu'il est très indépendant. Avez-vous une idée si un tel comportement reflète un manque de confiance ou si je m'inquiète de quelque chose de naturel?

Les enfants apprennent à faire des choses en imitant, il s’agit là d’une simple curiosité. ("Comment le lait va-t-il dans la bouteille? Cela se passe-t-il de la même manière à chaque fois? WOW.") Mais les tout-petits commencent aussi à se rendre compte qu'ils sont indépendants et ont un certain contrôle sur leur monde.

Je ne percevrais pas cela comme un manque de confiance, nécessairement. Il vérifie plutôt que vous remplissez sa demande. J'imagine que vous refusez parfois des demandes déraisonnables (par exemple trop de bonbons ou de rester éveillé tard), et il essaie donc de savoir ce que vous ferez et ne ferez pas pour lui.

Édité pour ajouter: Je réalise également (à partir d'autres commentaires et en considérant le comportement de mon tout-petit) qu'une partie de cela est l'imitation de la parentalité . Par exemple, si vous lui dites: "Allons dans cette pièce", regardez-vous pour voir qu'il suit? Il a décidé que cela faisait partie du processus, et vous surveille donc! Plus tôt cet après-midi, je remplissais une tasse pour mon fils et il m'a dit "Oh, bon travail , maman" (la même inflexion que j'utilise pour lui!) Et m'a tapoté l'épaule lorsque je lui ai tendu la tasse.

À la fois normal et parfois plutôt ennuyeux.

Le livre de Sears appelle "le comportement normal mais gênant des tout-petits".

Quand il sera un peu plus âgé, il refusera de croire vos explications, c'est amusant aussi.

J'attribuerais ses actions à une "tension structurelle". La tension structurelle est la raison pour laquelle nous regardons toujours un film même lorsque nous savons ce qui va se passer ensuite.

Notre esprit est une machine à prédiction constante. Nous prévoyons continuellement ce qui va se passer ensuite. Cela se produit même quand on dort. Quand il y a un bruit constant dans le fond pendant que nous dormons, un silence soudain est ce qui va nous réveiller.

J'ai vu la vidéo de réaction d'un gars jouant à un jeu de tir à la première personne une fois, dans le cadre d'une discussion de conception de jeu. Il est entré dans une pièce virtuelle et a tout abattu. Puis il a vu un grand aquarium virtuel. Il a tiré un coup de balle dans l'aquarium à peu près à mi-hauteur. Ensuite, l'eau commence à couler de l'aquarium à ce trou de balle. Le gars qui jouait attendait, attendait, attendait, regardant patiemment l'aquarium. Puis, lorsque l'eau a cessé de couler lorsque l'eau a finalement atteint le niveau de la balle, le gars qui jouait avait le plus grand sourire sur le visage. Sa prédiction était devenue vraie!

Et si la réalité virtuelle ne correspond pas toujours à notre réalité actuelle, et que nos prédictions ne se réalisent pas toujours dans un monde virtuel, cela pourrait expliquer la curiosité et la réaction positive du joueur. Mais je pense qu'une chose similaire pourrait être dite pour les jeunes enfants. C'est un nouveau monde pour eux. Leurs compétences verbales s'améliorent chaque jour. Et peut-être que, lorsqu'ils font une demande verbale, ils peuvent voir les actions de leurs parents comme une extension des leurs, et obtenir un plaisir personnel une fois l'action terminée, la prédiction était correcte et la tension structurelle est partie.

À partir du moment où un enfant commence à voir au-delà d'un bras, "rester curieux" est son mot d'ordre. Les parents sont les premiers-nés à apprendre, ils suivent donc votre exemple en tout temps. Mon bambin de 16 mois me suit aux toilettes, me voit sur le siège et sourit tout le temps. Cela se produit à chaque voyage de toilette. Une fois, alors que je devais prendre un bain et que j'ai fermé la porte de la salle de bains et que j'ai essayé de prendre un bain sans lui, il a tellement pleuré et a fait tout ce qu'il pouvait pour entrer, allant même jusqu'à essayer de se fourrer la tête sous la porte. C'était la dernière fois que j'ai verrouillé la porte de ma salle de bain. Des choses effrayantes! Enfant en bas âge = curiosité, imitation et plein d'amour pur dans un corps minuscule. Alors, ne vous inquiétez pas, soyez un bon parent,

Ce n'est pas qu'il ne te fasse pas confiance. Il peut juste être curieux. Mes jumeaux de 12 mois rampent toujours et essayent de voir ce que je fais. Les jeunes enfants et les jeunes enfants sont des créatures merveilleuses pleines de curiosité.

Notre enfant de presque deux ans le fait et je n'y ai jamais pensé comme une question de confiance (peut-être que je devrais!). Je pense simplement que lorsqu'il a appris à faire quelque chose, il se contente de dire et de vérifier la procédure par vérification et par joie de la connaître. Si nous nous écartons de la procédure, il se fâche parce qu'il ne comprend pas.

Bien que je sois heureux de le faire pour de bonnes raisons et que je pense que c'est sain, il faut s'habituer à ne pas le critiquer, car c'est un peu irritant, mais le faire, je suppose que c'est pourquoi nous sommes appelé les adultes, :-). C'est une de ces situations où vous devez vous rappeler qu'il n'est qu'un gamin.

Je pense que vous lisez beaucoup trop dedans.

Il est 2.

Il le fait peut-être parce qu'il aime être avec son père.

Il le fait peut-être parce qu'il a hâte de continuer avec tout ce qu'il attendait de vous pour faire quelque chose.

Il se peut bien qu’il suive habituellement des personnes qui font quelque chose pour lui parce qu’il a déjà bénéficié d’un renforcement positif, c’est-à-dire des louanges ou de l’adoration, ou tout simplement d’un simple niveau de camaraderie.

Je ne serais pas concerné. Je serais plus heureux que mon fils aime prendre une telle initiative en premier lieu.

Une autre chose à garder à l'esprit est que le temps et la cause et l'effet sont des concepts très fluides (comme NoAnswer l'a dit, abstraits) dans l'esprit des enfants. En général, ils ne comprennent pas l'idée de "juste une minute" ou de "dans un moment". Ils ont un besoin / envie, et ils sont satisfaits ou ne le sont pas. Ils n'ont pas de "barre de progression".

Une des choses que beaucoup de parents pour la première fois font, c’est essayer de satisfaire immédiatement toutes les demandes émanant des lèvres de leur enfant. Cela crée de mauvais précédents pour l'avenir. Il est important qu'ils ne sentent pas qu'ils ne peuvent pas vous faire confiance, mais ils doivent également en apprendre davantage sur la patience, surtout si vous êtes en train de faire quelque chose d'important (regarder une émission de télévision préférée n'est pas une de ces choses importantes, généralement parlant; tendre vers un poêle chaud pendant la cuisson l’est probablement). Parfois, il est tout aussi important de leur faire savoir que vous reconnaissez qu'ils vous attendent, car souvent, les enfants veulent simplement savoir qu'ils sont encore assez importants pour que vous les remarquiez.

Quoi qu'il en soit, ne vous en faites pas trop, surtout si vous en avez plusieurs et que les autres ne se comportent pas comme lui. Chaque enfant a une personnalité différente!

C’est parfaitement normal, un comportement sain pour votre enfant. Il vous surveille pour apprendre de vous. S'il vous plaît ne faites rien pour lui faire sentir que ce comportement est en aucune manière faux. Allez simplement à vos tâches avec votre petite ombre à la remorque.

S'il vous plait, ne le prenez pas mal, mais il serait peut-être intéressant d'essayer de comprendre votre besoin apparent de validation de votre tout-petit.

Je suis d’accord avec les autres réponses, mais j’aimerais ajouter quelque chose: jusqu’à un certain stade du développement, les enfants ne peuvent pas penser abstraits. Si vous quittez la pièce, vous êtes parti. Pas comme dans "disparu de la pièce" mais comme dans "disparu". La pensée abstraite "J'ai demandé à mon père quelque chose à boire, alors il ira le chercher et sera de retour avec ce que j'ai demandé" peut-être simplement trop. Même si les enfants commencent à montrer une pensée abstraite, ce n'est pas une chose apprise ou non.

À un moment donné, vous pouvez cacher une balle sous une tasse pendant qu'un enfant regarde. Puis demandez au gamin où est la balle. Les petits enfants peuvent répondre "absent" même s'ils l'ont vu disparaître sous le gobelet. Les enfants plus expérimentés peuvent toujours répondre "ne sait pas" si vous attendez un moment avant de demander. Si vous demandez à son tour: "Où avez-vous vu la balle en dernier?" L'enfant va probablement s'en souvenir. Mais il reste encore beaucoup de chemin à faire: "Soit c'est sous la tasse, soit vous l'avez déplacé." En fait, certains n'apprennent jamais la dernière partie et se demandent encore comment la femme peut bouger "ses" pieds bien que le magicien l'ait juste séparée de cette scie.

Je dirais qu'il vous aime simplement et veut participer à vos activités au moins par la présence. Plus tard, il va essayer d'aider.

Il semble que vous ne lui fiez pas beaucoup de confiance et que vous essayiez une mauvaise explication au lieu d’une bonne. Bien sûr, vous attendez la même défiance de son côté. Mais maintenant, il vous fait confiance beaucoup plus que vous ne lui faites confiance.

Si vous voulez que les gens vous fassent confiance, commencez par leur faire confiance.