Bambin et lecture

Ok, j'ai du mal à lire à la petite fille. Elle adore les livres. Toute la journée, elle ira les chercher, s'asseoir avec eux et tourner les pages. Le livre est peut-être à l'envers, mais bon. Grands livres colorés avec des images, génial.

Mais quand je lui ai lu

1) Si je lui lis un livre d'images avec elle assise sur mon genou, elle est désespérée de tourner les pages avant que je n'arrive à la fin de la page. Même si ce n'est que 4 lignes de texte.

2) Devrais-je indiquer les mots (j'essaie) comme je les dis, ou est-ce que cela n'est pas utile? Lorsque j'arrive à la fin, j'essaie de faire ressortir d'autres éléments des images et de jouer avec le style "pouvez-vous indiquer le hibou".

3) Je (et elle) suis souvent exaspérée après un livre de ce livre, puis je lui lis un autre livre, comme un vrai livre d'histoire (nous lisons le prince Caspian. Il ne convient pas à l'âge, et il est fortement édité par moi au fur et à mesure, et tous les nains sortent avec des accents de pays occidental).

Est-ce que je le fais bien? Elle est seulement petite (21 mois).

Tout d'abord, vous devez vous détendre. Honnêtement, tu t'inquiètes beaucoup trop.

Vous avez accompli votre première tâche, qui consiste à l'intéresser aux livres. Il ne lui reste plus maintenant qu'à se familiariser avec le concept de "gribouillis = sons".

Je soulignerais certainement les mots tels que vous les lisez pour souligner que "Ce gribouillis signifie cet objet". Ce ne sera pas un processus rapide mais cela fonctionnera à la fin.

Pour le moment, si elle ne s'intéresse pas aux histoires (et je ne suis pas étonnée compte tenu de son âge), concentrez-vous sur de simples livres d'images dans lesquels vous pouvez regarder les choses une page à la fois. J'ai trouvé des livres d'images contenant de nombreuses images sur une seule page, tels que:

http://www.amazon.co.uk/Animal-My-First-Board-Book/dp/1405359412

.. ont été très utiles. Il y a beaucoup de choses à regarder et à discuter, mais si l'enfant veut sauter en arrière, il peut le faire.

Ne paniquez pas! :)

Ce n'est pas si différent de mon maintenant âgé de 30 mois quand il avait environ 18 mois. Je recommande certainement exclusivement des livres illustrés pour cet âge; c'est-à-dire que les livres ont une page avec tous les fruits, et la page suivante, les couleurs différentes, la page suivante, les vêtements différents, etc. 'Jeu (ex: "Où est la banane?" "Je vois un fruit jaune" etc.)

L’interaction avec vous, c’est vraiment ce dont elle a envie à cet âge; par conséquent tout ce que vous pouvez faire pour le rendre plus interactif gardera son attention plus longtemps. En ce moment, tourner la page très interactive, alors c'est ce qu'elle aime.

En termes de lecture d'histoires plus longue, j'ai fait la même erreur. J'ai essayé de lui lire un livre de chapitre vers un an environ. Cela n'a pas fonctionné du tout, pour de nombreuses raisons - mais au bout du compte, la raison principale est que les enfants ne peuvent pas traiter de récits complexes à cet âge. Leur esprit est en train de se former et ils apprennent encore non seulement à imaginer, mais aussi à apprendre des concepts sociaux qui nous sont automatiques et qui sont intégrés dans des livres. Donc je suppose que si cela fonctionne pour vous, continuez de le faire (elle aime probablement entendre votre voix et attirer votre attention), mais je ne m'inquiéterais pas de cela pendant un an ou deux sinon; comme moi, vous avez sans aucun doute de bons souvenirs de votre père / mère qui vous a lu dans votre enfance - mais je doute que ce soit à l'âge de 2 ans.

Elle est évidemment suffisamment intéressée par les livres d'images pour savoir ce qui se passera ensuite. Ne pointez pas le doigt sur les mots (elle est trop jeune pour comprendre ce que sont ces marques ondulées), mais parlez-lui des images pendant que vous lisez. Amusez-vous - ne vous en tenez pas nécessairement au texte!

N'essayez vraiment pas de lire quoi que ce soit sans images à ce stade. Quand elle sera en âge de s'intéresser à l'histoire plutôt qu'aux images, vous pourrez commencer à lire des livres plus longs.

Pourquoi n'essayez-vous pas les livres ou les graphiques ABC? Etant donné que c’est bien avec des images, elle pourrait dire «A pour Apple», «B pour…» pour arriver progressivement à la fin de la page. Elle n'est probablement pas intéressée par les mots car elle ne peut rien en faire pour le moment. Cela n’a aucun sens pour elle, mais les photos ne lui ont pas permis de s'y intéresser. Identifier correctement les lettres pourrait également lui donner une longueur d'avance sur la lecture.