Impact sur les enfants qui n'ont pas la télévision?

Ma question est la suivante: pourrait-il être mauvais, d’une certaine manière, pour un enfant de ne pas avoir la télévision par câble / satellite?

Mon mari et moi pensons bientôt aux enfants. Nous n'avons pas eu de câbles branchés depuis 6 ou 7 ans et n'avons pas vraiment l'intention de les avoir. Nous avons une télévision et un rayon bleu. Nous regardons des films et Netflix. Mais nous pouvons passer des jours ou plus sans regarder la télévision.

Nous sommes souvent sur nos ordinateurs. Je suis un développeur de logiciels et mon mari fait diverses choses en ligne. Ainsi, les enfants auraient la technologie autour d'eux et ce n'est pas comme s'ils ne savaient pas ce que ces choses font.

Essentiellement, nous supprimions la plupart des publicités (j'espère) et la plupart des petites émissions aléatoires parues hier.

Pourquoi je demande,

La famille de mon mari n'a pas eu la télévision pendant quelques années lorsqu'elle grandissait parce que (c'était il y a plus de 25 ans), elle était dans une ferme à la campagne et que le câble ne pouvait pas être branché.

Apparemment, quand les enfants sont allés à l'école primaire, ils ne savaient pas ce que étaient les Schtroumpfs et ont été choisis par d'autres enfants. Cela s'est en quelque sorte transformé en une question qui est toujours mentionnée de temps en temps.

Pour une perspective différente:

Lorsque j'étais à l'école primaire, j'avais un ami qui ne disposait d'aucun type de service de télévision à la maison (ils avaient un accès Internet par ligne commutée, mais certainement pas Netflix). J'étais complètement inconscient de ce fait depuis longtemps, jusqu'à la première fois que je suis allé chez lui. Il y avait une télévision dans le salon, mais elle n'était utilisée que pour regarder des vidéos personnelles et plus tard pour des jeux vidéo *. En tant qu’enfant «élevé par la télévision», j’étais initialement incrédule, mais ses explications de deux minutes m’ont fait non seulement l’accepter complètement, mais aussi reconsidérer sérieusement mes propres habitudes télévisuelles (remarquez que j’avais environ 12 ans à l’époque. ) Bien que je ne me souvienne pas de l'excellent cas qu'il a exposé, j'offre mon point de vue actuel, qui repose encore presque entièrement sur la conversation de ce jour-là (complété par une expérience ultérieure que je ne peux pas séparer,
_{* En outre, il était uniquement autorisé à utiliser des jeux vidéo "adaptés aux familles".}

• Mon ami était la personne la plus intelligente que je connaisse. Bien que n'étant pas le plus populaire (peut-être parce qu'il ne connaissait pas certaines références de la culture pop), il possédait de très bonnes compétences verbales et mathématiques, des compétences sociales moyennes ou supérieures (plus difficile de juger celui-ci car les miens étaient pauvres à cet âge), et excellente confiance en soi.
• Il s'est aussi très bien comporté. Il respectait ses parents mieux que quiconque de notre âge. Il n'a pas eu de problèmes, et pourtant, il n'était ni un suceur, ni un braillard, ni ne se tenait aussi meilleur que les autres enfants.

• Sa famille était assez aisée, du moins en ce qui concerne les familles des enfants des écoles publiques. Certes, cela était principalement dû aux emplois de ses parents, mais il m'a dit qu'ils attribuaient une part de leur succès professionnel aux types de choix de vie qu'ils avaient faits, y compris celui de ne pas regarder la télévision. C’est un élément qui, je le sais, a été renforcé par d’autres expériences de la vie. J'ai eu l'occasion d'interagir avec un certain nombre de personnes appartenant à la classe moyenne supérieure et à quelques personnes "riches-folles", et un thème récurrent est que regarder la télévision prend trop de temps aux choses qu'il faut améliorer. sa situation de vie.

• Regarder la télévision est hallucinant. À titre d’exemples spécifiques, la lecture de livres et la lecture de jeux vidéo stimulent davantage l’esprit que la télévision. La raison en est que, dans les deux derniers cas, vous êtes un participantdans l'activité. Avec les jeux vidéo, je ne discute jamais sur ce point - il existe une interaction entrée / sortie évidente - mais on m'a demandé comment je peux dire la même chose à propos des livres - "Vous ne pouvez pas influencer ce qui se passe dans un livre!" C'est vrai, mais si nous cessons de faire attention à la télévision (peut-être que quelque chose nous distrait un instant), l'histoire continue sans nous, à moins que nous prenions le temps et l'effort de faire une pause (et de revenir en arrière pour attraper ce que nous avions manqué entre la distraction et notre temps de réaction) - ce que nous ne faisons généralement pas, en particulier pour les distractions mineures et / ou répétitives; la plupart du temps, nous ignorons ou acceptons la distraction. Dans de tels cas, nous permettons à l’histoire de se dérouler toute seule. Alors qu'avec un livre, toute distraction (qui n'est pas ignorée) sera toujours"pause" l'histoire. Cela ne reprendra que lorsque nous serons prêts à nous engager pleinement. et nous ne commencerons jamais plus loin dans la page, mais soit au point d'interruption exact, soit, le plus souvent, un peu en arrière pour effectuer une nouvelle synchronisation. De plus, avec un livre, nous contrôlons totalement la vitesse de l'histoire (dans les limites de nos compétences en lecture), mais avec les émissions télévisées, la vitesse est dictée par le producteur.

J'ai 3 filles de 7, 5 et 3 ans. Je ne leur ai pas permis de regarder la télévision jusqu'à il y a un an, quand on m'a persuadé de garder un grand téléviseur à écran plasma pendant que le propriétaire quittait le pays pendant quelques années. Ensuite, il n'a pas fallu beaucoup pour le brancher. Je l'ai regardé pendant peut-être une heure au total pendant six mois, juste pour me rappeler pourquoi je m'étais débarrassé de ma propre télévision.

Cependant, pendant ces mois, mes filles se sont détériorées. Sans la télévision, il était possible de les engager - les deux plus âgés étaient intéressants. La fillette de 7 ans me harcelait pour la soustraction, l’addition et la multiplication de problèmes mathématiques et tenait un journal depuis l’âge de 6 ans. La fillette de 5 ans connaissait l’ABC et comptait jusqu’à 100, tout en essayant d’écrire des phrases.

C'était avant. Au bout de six mois, ils sont devenus beaucoup plus conflictuels et impolis - les comportements appris dans les émissions pour enfants semblent donner l’impression qu’il est essentiel que les enfants ne doutent jamais que leurs parents sont stupides, inutiles et ridiculisés à partir des "histoires" du dessin animé.

Ils ont commencé à imiter les personnages de dessins animés, qui leur ont appris que l'apprentissage est surestimé, que les gens cools parlent en argot cassé, qu'il n'y a pas de morale pour gouverner le comportement mais - 'Je le veux, et je le veux maintenant, et je ne le fais pas se soucient de rien ou de quelqu'un d'autre '. À l’occasion des 6 mois de connexion, mes 7 ans m’ont dit que lire était stupide et qu’une perte de temps. Cette nuit-là, le plasma eut un malheureux accident (désolé Mark).

Les 3 premières semaines sans télévision ont été comme regarder une de ces émissions où crackheads ou drogués en cure de désintoxication subissent des retraits. Mes filles ne savaient pas quoi faire avec elles-mêmes. Moody, larmes, menaces, premier accès de colère du plus âgé. Maintenant, ils ont partiellement récupéré, mais le mal est fait.

Les livres sont maintenant rejetés, 6 mois plus tard, comme une bêtise, et il y a de nombreuses séances de réminiscences au cours desquelles les filles s'asseyent et parlent de la supériorité d'une télévision et de la qualité des programmes qui montrent tout au lieu de devoir faire des images dans la tête. et lire des trucs.

---- Conseil: trop tard pour moi

La télévision est ce qu’ils vous endoctrineront pour vous transformer en un petit robot heureux, incapable de penser de façon indépendante et toujours de pair avec la culture populaire et tout ce que cette clique se trouve être en train de soutenir et de s’opposer à cette semaine.

Si vous voulez faire pousser des légumes, programmés pour vous regarder de haut en bas, alors la télévision axée sur l'agenda est la voie à suivre. Mon conseil - jetez-le. Il y a beaucoup de choses sur youtube et d'autres sites.

Étude-1

Une étude de 2010, University of London Institute of Education, [ Les conséquences à 7 ans du désavantage de la petite enfance en Irlande du Nord et en Grande-Bretagne ], qui utilisait les résultats de tests effectués sur 11 000 enfants de sept ans suivis depuis leur naissance (partie de la Millennium Cohort Study ).

Réf: http://www.ofmdfmni.gov.uk/the_consequences_at_age_7_of_early_childhood_disadvantage.pdf

"... regarder moins de trois heures de télévision par jour (est) positivement lié au score d'évaluation de l'enseignant." (p.19)

"... moins de trois heures de télévision par jour pendant la période préscolaire sont toutes liées à une trajectoire positive de l'évaluation des enseignants entre 5 et 7 ans" (p.20)

"L'écoute modérée de la télévision (entre une et trois heures par jour) est liée à des scores de difficultés plus faibles (sociaux et comportementaux) par rapport à des niveaux élevés d'écoute (plus de trois heures) ..." (p.22)

(p.46) / (p.49) de l’étude intéressent particulièrement les listes de coefficients pour diverses affections affectant des enfants de différentes races / quartiers / conditions à la maison / styles parentaux. etc. (y compris les heures de télévision).

Il y a beaucoup de bonnes données à parcourir ici, mais il ressort clairement des données de la page 46/49 que moins la télévision est efficace, mieux c'est.

Étude-2

Une étude réalisée en 2013 par la même équipe que l'Étude 1 ci-dessus, utilisant le même échantillon de la cohorte du millénaire - [ Classe sociale et inégalités dans les scores cognitifs précoces ] - publiée dans Journal of Sociology

Ref:

http://eprints.ioe.ac.uk/11611/ (téléchargement de docx)

https://www.psychologytoday.com/blog/in-the-neighborhood/20/201306/is-television-the-key-academic-success (résumé)

L'étude a conclu que les enfants de mères moins scolarisées qui regardaient 3 heures de télévision chaque jour avaient trois mois d'avance sur leurs pairs (également avec des mères moins scolarisées) qui regardaient moins d'une heure de télévision par jour. Ainsi, en moyenne, les enfants de mères moins scolarisées bénéficient du fait de regarder la télévision. Pour les enfants dont les parents sont éduqués dans des foyers stables, il y a des dommages - santé physique, santé mentale, progrès, etc.

Pas de réponse scientifique, mais anecdotique:

Nous n'avons pas non plus de câble et nous nous trouvons dans une situation très similaire: les professionnels de l'informatique disposant d'un accès rapide à Internet.

Nos enfants ont 6 et 9 ans. Tous les deux vont à l'école / à l'école maternelle et interagissent avec d'autres enfants.

Bien qu'il y ait toujours un groupe d'enfants qui a vu tout ce qui était à la télévision (baby-sitter carré, vous savez ...), d'autres ne le feront pas parce que leurs parents ne les laissent pas regarder ce qu'ils veulent.

Je ne pense pas que vous puissiez comparer l'expérience de votre mari avec les possibilités offertes par la technologie actuelle. Bien qu'il soit littéralement incapable de regarder ce que ses pairs ont regardé, vous pouvez toujours accéder à la plupart des contenus en ligne. Vous aurez peut-être besoin d'écouter ce que vos enfants rapportent comme le dernier "sujet" (les choses à voir peuvent changer rapidement) et de le trouver en ligne, mais jusqu'à aujourd'hui, nos enfants avaient généralement du mal à comprendre les bases d'une série. . En outre, à leur âge, je choisis toujours ce qu'ils peuvent regarder - en utilisant l'ancien argument "si tous vos amis ont sauté du pont" si nécessaire. Et je sais pertinemment que, quoi que puissent dire les enfants, beaucoup d'autres parents le font aussi.

Les deux enfants peuvent regarder la télévision chez les grands-parents d'à côté, mais ne le font généralement pas souvent. Ils apprécient tous les deux les films sans publicité et choisissent ce qu'ils veulent regarder au moment où ils le souhaitent. Ils ont eu du mal à comprendre au départ que la télévision ne répond pas à leurs souhaits à cet égard.

Je ne peux pas dire avec certitude comment cela pourrait changer quand ils entreront dans l'adolescence ("Avez-vous regardé [une émission] hier soir?"), Mais nous traverserons ce pont quand nous y arriverons.

Que les enfants soient choisis ou pas, cela a beaucoup moins à voir avec ce qui les intéresse, mais bien plus avec leurs compétences sociales et leur statut social général.

Si vos enfants demandent à voir quelque chose de spécifique, mettez-le à leur disposition s'il le souhaite, mais concentrez-vous sur le développement de leurs compétences en interaction sociale.

Quand j'étais enfant, j'avais accès à tous les canaux, mais comme j'étais fondamentalement différent de mes pairs (trouble du spectre de l'autisme), je n'étais pas intéressé par les mêmes choses qu'eux. J'aurais donc pu savoir ce qui faisait fureur à ce moment-là, mais je ne l'ai jamais fait, car je préférais Discovery Channel aux batailles de chanteurs pop et aux sitcoms.

J'ai été fortement victime d'intimidation durant toute mon enfance, mais le ridicule social n'est jamais lié à ce qu'ils ont dit ou appelé, le ridicule social est avant tout lié au ton de la voix et à l'exclusion sociale. Ils auraient pu me harceler avec mon manque de connaissance du groupe pop, mais ne l'ont jamais fait. Ils ont choisi mon nom, mon pays d'origine et mon poids, mais il ne s'agissait jamais de cela. C'était toujours juste à cause de mes faibles compétences sociales.

En bref: si vos enfants sont cernés, les malfaiteurs trouveront quelque chose à dire, que vous ayez ou non une connexion par câble, les deux ne sont pas liés.

Comme vous le dites, le plus gros problème serait que les enfants ne comprennent pas la langue et les références culturelles de leurs pairs.

J'ai même remarqué cela moi-même. Je ne regarde pas (ou n'ai pas) la télévision, je ne m'intéresse pas au sport et je n'écoute pas de musique et j'écoute de la musique en dehors de la norme. Lorsque je parle à des collègues ou à d’autres parents, je n’ai en réalité rien d’ autre que pour parler de choses autres que le travail et ma famille. En tant que très gros introverti, cela ne me dérange pas vraiment, mais pour les enfants, je peux imaginer que c'est très mauvais.

Une grande partie de ce que les enfants jouent est de jouer, et le jeu fonctionne mieux lorsque tout le monde partage une culture partagée. Si votre enfant n'est pas au courant des choses que les autres enfants de la classe regardent, lisent ou écoutent, il pourrait en être exclu ou au moins être qualifié de "celui qui a besoin de tout leur être expliqué".

Dans mon expérience (certes anecdotique), nos enfants n’ont subi aucun préjudice en ne regardant pas la télévision et ont peut-être bénéficié de l’absence de télé.

Lorsque ma copine d'alors et moi-même avons emménagé dans notre premier appartement, nous avions une télévision que nous avions branchée - mais la seule "personne" qui a regardé ce film était notre chien, car nous allumerions la télévision pour le divertir si nous avions dû le laisser seul à la maison. (N'a pas travaillé - les voisins se sont toujours plaints qu'il a hurlé quand nous sommes partis).

Quand nous nous sommes mariés et avons acheté une maison ensemble, nous avons décidé de placer la télévision au sous-sol, face au mur, débranchée. À quelques reprises, nous avons dit "Nous devrions regarder (les Olympiques / les World Series / peu importe)", mais nous avons toujours oublié de le faire. Le temps passait et les enfants arrivaient, mais la télévision restait en bas, face au mur, non branchée. Les enfants étaient autorisés à jouer à des jeux informatiques et à regarder des films sur nos ordinateurs, mais la télévision ne faisait tout simplement pas partie de leur vie. Les sports (gymnastique et football), les clubs (éclaireuses et divers groupes similaires) et les activités scolaires étaient des activités auxquelles ils participaient, mais pas de télévision.

Maintenant, ma femme est très intelligente (adepte du lycée, très bonnes notes au collège, recrutée par un cabinet de conseil international après les études), alors je suppose que nos enfants (trois filles) auraient peut-être été intelligents de toute façon en raison de son influence génétique et maternelle - mais nos enfants sont tous intelligents et motivés. Comme dans - tous les trois sont hétéros-A - l'aîné a marqué 2400 (score parfait) à la SAT après sa deuxième année au lycée, et entre à Harvard comme étudiant de première année le mois prochain - l'aîné suivant est un supérieur (niveau 9, transition à 10) gymnaste, fait partie de l'équipe universitaire de football de son lycée et fait du travail bénévole en matière de soins aux animaux (constitution de son CV pour entrer dans une école vétérinaire). La plus jeune est également une gymnaste et s'intéresse au théâtre et à la conception de vêtements. . En outre, tous les trois sont sage, poli, attentionné,

Est-ce que tout cela est directement imputable à notre vie "sans télé"? Je ne peux pas dire. Je doute que c'est toutà cause de "pas de télévision" - mais je pense que cela joue un rôle. Au début, ils ont développé une longue durée d'attention, ce que la télévision affecte négativement. La télévision ne leur montrait pas qu '"être impoli, c'est COOL". Ils n'avaient pas toutes ces publicités "buy-buy-buy" les bombardant du message "plus de contenu signifie plus de bonheur!". Ils n'ont pas passé des heures de «divertissement» insipide à se bourrer la tête - ils ont passé ces heures à lire des livres et des magazines, et pratiquement tout ce qui leur tombait sous la main. Ils n'ont pas grandi avec le sentiment qu'interrompre leur émission était l'un des plus grands péchés parentaux possibles. Si j'ai besoin d'aide dans la grange, dans le verger ou dans le jardin, tout ce que j'ai à faire est de demander: "Pouvez-vous s'il vous plaît sortir et m'aider avec X?" et ils'

Je pense que "pas de télévision" est une bonne chose.

YMMV.

Il est peu probable que votre enfant subisse des conséquences sociales négatives en raison de la non diffusion de la télévision chez vous.

La télévision est en déclin.

À l'heure actuelle, la télévision par câble / satellite n'a pas une influence sociale aussi grande qu'elle l'aurait été à votre époque ou à celle de votre mari.

Par exemple, un sondage a révélé qu'un tiers des "Millennials" ne regardent pas la télévision. ¹

Au lieu de cela, les sites Web tels que YouTube et les sites de médias sociaux avec contenu vidéo gagnent en popularité.

Depuis 2011, les enfants (de 12 à 17 ans) regardent moins la télévision traditionnelle en général ² . Cela a du sens lorsque vous réalisez qu’ils passent de la télévision standard aux médias Internet.

Les médias Internet sont à la hausse.

De plus en plus de familles tentent également de "couper le cordon", une tendance très répandue aux États-Unis consistant à n'utiliser que des services basés sur Internet, plutôt que des services par câble / satellite. Selon les estimations, les entreprises de télévision traditionnelles perdent en croissance et en audience face à cette tendance. ^{3 et 4}

Il est donc peu probable que le fait de ne pas avoir d'abonnement à des services de télévision traditionnels ait un impact considérable sur votre enfant. Le PDG de Netflix a même affirmé qu’il pensait que la télévision radiodiffusée mourrait d’ici 2030. ⁵ Même si elle ne mourra pas forcément , il est très probable que cela changera. De nombreux réseaux ont déjà leur contenu hébergé sur leurs propres sites Web, via des services de diffusion en continu tels que Netflix et Hulu, ou offrent leurs propres services de diffusion en continu. ⁶

Au lieu d'être connecté à la culture pop via la télévision standard, votre enfant est beaucoup plus susceptible d'être connecté via les médias et la communication basés sur Internet. Il est incroyablement difficile de prédire quel type de services sera l' application de facto pour votre enfant, car le paysage change rapidement. Depuis le millénaire, nous avons vu MySpace, Facebook, Reddit, Pandora, YouTube, Twitter, Tumblr, Spotify, WhatsApp, Pinterest, Instagram, Snapchat , Vine et plus encore!

Les annonces et les nouveaux contenus ne disparaîtront pas.

Essentiellement, nous supprimions la plupart des publicités (j'espère) et la plupart des petites émissions aléatoires parues hier.

De petites émissions aléatoires semblent parfois être ce que produit Internet. Il est impossible de prédire ce qui va être produit et difficile de prédire ce qui va devenir populaire.

En ce qui concerne les publicités, il est probable que le nombre de publicités dans nos médias Internet augmente. YouTube, par exemple, donne aux téléchargeurs la possibilité d'inclure des publicités à ne pas décompresser dans leurs vidéos. Twitter a maintenant la possibilité pour ses Tweets sponsorisés d'apparaître sur d'autres services. ^sept

Traditionnellement, les publicités ont été une énorme source de revenus pour les médias et les technologies. Les magazines et les journaux sont remplis d'annonces imprimées. La télévision a des publicités. Les films ont des avant-premières et un placement de produit. Les sites Web ont des réseaux publicitaires. En 2014, les recettes publicitaires de Google s'élevaient à près de 60 milliards de dollars, soit environ 90% de leurs recettes totales. ⁸ C’est une somme d’argent incroyablement importante, et vous ne devez donc pas vous attendre à ce que davantage d’entreprises essaient de trouver des moyens d’en obtenir une partie.

Je ne pense pas que ce soit mauvais du tout de ne pas avoir le câble ou le satellite. Ma femme et moi avons délibérément élevé nos enfants (l'aîné a presque 14 ans et le plus jeune 9 ans) sans diffusion ni télévision par câble. Nous avons bien sûr une télévision et un lecteur Blu-ray, ainsi qu'un accès Internet.

Pourquoi avons-nous le faire de cette façon? En termes simples, il y a trop à la télévision qui va à l'encontre des valeurs que nous voulons que nos enfants apprennent. Nous voulions nous assurer que ces influences indésirables n’auraient aucune chance d’empiéter sur notre foyer et notre vie de famille.

La télévision nous manque-t-elle? Pas du tout. Nos enfants sont devenus des lecteurs fantastiques et, au lieu de passer leur soirée à végéter devant la télévision, à regarder ce qu'ils appellent "la télévision à voir absolument" qu'ils lisaient, ou à regarder des films amusants ensemble ou à jouer à des jeux.

Est-ce que cela leur a nui socialement? Pas une fois. Certes, ils ne savent peut-être pas ce qui se passe dans la dernière émission télévisée à la mode, mais encore une fois, ce ne sont pas vraiment des émissions que nous voulons les voir en tout cas. Donc rien n'est perdu là-bas. Ils n'ont jamais été taquinés ou harcelés à cause de cela.

Est-ce que je pense que ça a été bon pour eux? Absolument.

C'est une chose culturelle. Ce sera différent avec différents pays, différentes sociétés et différentes familles.

À partir du moment où j'ai déménagé et vécu seul il y a plus d'un quart de siècle, je vis sans télévision. Tous mes enfants ont grandi sans télévision, à l'exception de mon aîné pendant un certain temps, dont la mère en avait une pendant quelques années alors qu'ils étaient adolescents. (Sa mère ne regarde jamais la télévision. Pendant ce temps, les enfants regardaient parfois l'après-midi, avant qu'elle ne rentre à la maison. D'après ce que j'ai compris, elle a toujours cette télévision, mais les enfants ne l'utilisent plus.)

Quel était l'effet?

• Tout en regardant des films (sur l'ordinateur) ou en allant au cinéma, l'un de mes enfants était particulièrement affecté par des scènes un peu plus difficiles. Cela a disparu quand il est devenu adolescent.
• Aucun de mes enfants ne peut contribuer beaucoup lorsque leurs pairs parlent de ce qu'ils ont vu à la télévision. Aucun ne semble avoir l’impression de rater beaucoup de choses.
• Parfois, ils rendaient visite à des amis avec l'intention de regarder la télévision ensemble. Nous n'avons ni encouragé ni découragé cela.
• Nous regardons ensemble des matchs de football importants à l'aide d'un ordinateur.
• Ceux qui ont déjà passé leur adolescence ont tous eu une phase où ils regardaient des sitcoms, etc. sur leur ordinateur.
• La plus âgée est sur le point d'emménager dans son appartement (avec deux amis) très bientôt. Elle espère que les autres n'apporteront pas de télévision.
• Tous mes enfants lisent des livres. Certains plus, certains moins, mais tous lisent plus que la moyenne de leurs pairs.
• Ils passent également beaucoup de temps sur leur ordinateur ou leur tablette. Pour les plus petits, le temps est plutôt limité (une demi-heure / jour en semaine, une heure le week-end). Vers l'âge de 13 ou 14 ans, mes enfants plus âgés ont été autorisés à acheter leur propre ordinateur et ne sont plus surveillés depuis. (Le conseil est toujours donné, bien que j'essaie de ne pas être endoctriné à ce sujet.)

Au total, je ne vois aucune raison de changer quoi que ce soit. Si l’un des enfants rencontrait des difficultés avec ses pairs parce qu’ils ne pouvaient pas contribuer aux "potins de la télévision", nous envisagerions probablement de chercher une école où ses pairs seraient mieux adaptés à cet enfant. Jusqu'à présent, cela n'est jamais arrivé.

Je vis dans une grande ville en Allemagne. Ayant vécu aux États-Unis pendant un certain temps, je peux imaginer que cela soit beaucoup plus difficile pour les enfants de ce pays.

J'ai grandi sans télévision (je suis né en 1978 - pas simplement sans câble, mes parents ne possédaient pas de télévision du tout). Il était parfois agaçant de ne pas avoir la télévision et de ne pas savoir de quoi parlaient mes pairs, mais ce n’était pas une grosse affaire.

J'ai regardé des émissions pour enfants chez mes grands-mères. Assez pour que je connaisse les personnages principaux.

Plus tard, à l'adolescence, j'ai parfois regardé 90210 chez mes voisins.

Je pense qu'aujourd'hui, avec l'accès à Netflix et à d'autres services de streaming, cela n'a pas vraiment d'importance, en particulier pour les petits enfants. Le fait de les regarder regarder N'IMPORTE QUEL épisode de Dora l'exploratrice ou un événement similaire leur donne une idée suffisante de la série pour pouvoir en parler.

Plus tard, à l’adolescence, il sera peut-être problématique de ne pas avoir regardé les toutes dernières émissions de Glee ou de Walking Dead, ou n’importe quelle émission dramatique pour adolescents ou pour adultes, où l’intrigue et les intrigues comptent davantage.

Mais vous pouvez avoir une discussion à ce moment-là (et à ce moment-là, l'industrie espère avoir changé afin que les entreprises de câblodistribution aient réduit leur emprise sur le contenu exclusif)

Il n'y a pas nécessairement d'inconvénients à ne pas avoir de télévision. Tout ce que vous abandonnez vraiment, c'est un contenu programmé. Le contenu programmé en fait une baby-sitter électronique pratique, mais sans elle, les enfants ne manquent pas de rien. Tous les mêmes contenus sont toujours facilement disponibles sur demande en ligne, sans parler de publicités gratuites. De plus, les gens (surtout les jeunes) tirent de moins en moins de contenu de leurs émissions radiodiffusées et d’Internet chaque année. Si vous n'avez des enfants maintenant, au moment où vous n'avoir des enfants et ils sont assez vieux pour communiquer avec leurs pairs dans la langue de la culture pop, en regardant la télévision aura déjà fait probablement la façon de parler sur un téléphone fixe.

Les émissions de télévision ne sont pas fondamentalement différentes des films et des livres. Il est indiscutablement bon que les enfants aient accès à un contenu qui les intéresse, mais il n’est pas nécessaire que ce contenu leur soit diffusé selon un programme. Amenez-les régulièrement à la bibliothèque, amenez-les voir les films qu'ils veulent voir, donnez-leur des comptes Netflix sous contrôle parental qu'ils peuvent parcourir à leur guise, etc.