Pourquoi les enfants découvrent-ils la violence dans les dessins animés / films?

Pourquoi les enfants semblent-ils capter et imiter même les plus petits exemples de violence à la télévision?

C'est comme une balise dorée de ce qu'il ne faut pas faire et ils semblent être juste magnétisés vers elle.

Permettez-moi de donner un exemple.

Je connais un enfant plus jeune de 4 à 6 ans. Ils ont regardé Wreck it Ralph et ont immédiatement commencé à tout casser et à tout le monde avec tout ce qu'il pouvait et en répétant "Je te détruis." Pourquoi est-ce la conséquence du film? Il y a beaucoup d'autres activités en cours, mais l'enfant choisit l'activité de frapper d'autres personnes.

Un ami de la famille (c'était il y a quelques années) a eu des problèmes avec des garçons plus âgés de 8 et 11 ans. Le père aime regarder la lutte professionnelle (comme la WWE) et à CHAQUE occasion, ces garçons se claquent le corps et n'importe quel autre enfant. Et je veux dire que c'étaient des garçons plus lourds qui claquaient toutes les tailles d'enfants en sautant du canapé à toute vitesse. Il ne suffit pas d'expliquer que la lutte à la télévision est un acte, que ce sont des professionnels formés ou que vous recommencez et que vous êtes mis à la terre les ferait arrêter. Ils ont finalement dû arrêter de regarder la lutte tous ensemble, c'était vraiment un gros problème; ce qui est étrange pour moi parce que je pensais qu'à cet âge ils pouvaient raisonner.

Je ne peux même pas vous dire combien de fois j'ai été "Hi ya" ed ou karaté haché par des enfants imitant des tortues ninja / super héros, sans parler du nombre de fois où j'ai été fait semblant d'être tiré par des enfants prétendant avoir un pistolet.

Pourquoi le jeu violent est-il si attrayant pour les jeunes enfants? Je sais que l'exemple de la lutte est une sorte de moment "bien dua, ils le voient à la télévision", mais pourquoi un enfant de 10 ans ne pourrait-il pas comprendre le concept de tomber et de blesser quelqu'un de plus petit? Et qu'en est-il de l'enfant de 4 ans qui commence soudainement à tout frapper avec un maillet?

Avant d'être avec des enfants, la plupart de ces médias télévisés ne m'ont même pas semblé violents et maintenant je vois des enfants reprendre ces choses dans des émissions que je n'aurais jamais pensé à censurer auparavant.

Les enfants, tout comme les adultes, veulent "être cool", s'amuser et partager quelque chose avec leurs amis. TV, jeux vidéo, lutte professionnelle, peu importe. Et les parties dont ils veulent parler / reconstituer seront celles qu'ils trouveront les plus amusantes ou excitantes.

Pensez au dernier film d'action que vous avez vu (pour moi, c'était probablement Avengers ou quelque chose de similaire). Si vous deviez reconstituer une scène du film, que voudriez-vous faire? La scène où deux personnages se tiennent dans une pièce et discutent pendant quelques minutes? Ou celui où Iron Man et Thor volent, évitant les lasers et tirant sur les extraterrestres? Si c'était moi, je voudrais faire semblant de faire exploser des trucs, parce que c'est amusant et excitant. Se tenir debout et parler? C'est normal et je le fais tous les jours. Pourquoi voudrais-je passer mon temps de jeu à faire quelque chose d'ennuyeux que je fais tout le temps?

De plus, les enfants apprennent par répétition. Si je me souviens de Wreck-It Ralph, les choses ont beaucoup tourné. Il n'est pas surprenant qu'un petit enfant se rende compte, disons, de la belle morale de l'histoire. Les enfants de quatre ans que je connais ne pouvaient pas faire attention assez longtemps (et ne s'en souciaient probablement pas assez) pour suivre toute l'histoire d'un film d'une heure et demie. Ils ne peuvent probablement pas saisir les petites subtilités et tous les autres petits détails qui rendent les histoires intéressantes pour les adultes. Ils se souviennent des grandes choses et des choses qui se sont souvent produites. Par exemple, je ne me souviens pas de tous les détails des Looney Toons que j'ai regardés en grandissant. Mais je me souviens que Wile E. Coyote a été cloué par d'innombrables enclumes, rochers, etc.

Pour aller un peu trop loin, il faut se rappeler que même si les enfants de 11 ans sont assez vieux pour raisonner et à bien des égards agir comme de petits adultes, ils ne sont pas des adultes. Leur cerveau n'a pas mûri comme le vôtre et le mien. Ils n'ont pas autant d'expérience de vie que nous. Mais ils sont au moins (et probablement plus encore) aussi susceptibles que possible de se «laisser entraîner dans l'instant». Et c'est là que le corps claque. Quand nous commençons à faire des choses comme ça, nous espérons (avec un peu de chance) avoir un drapeau rouge ou trois voler et dire "woah, ralentissez le chef". Nous avons (au moins partiellement) obtenu cela de l'expérience, en bousillant et en apprenant de nos erreurs. Les enfants n'ont pas encore commis ces erreurs et n'ont pas intégré ce système d'avertissement automatique.

De plus, en tant qu'adultes, nous avons la capacité mentale de séparer la réalité de la fantaisie. Nous savons que les balles et les coups de corps font mal. Nous savons également que la lutte professionnelle est mise en scène. Les enfants ne comprennent pas bien cela. Et même quand ils le font, ils pensent "bon, je viens de voir deux énormes gars se sauter dessus et personne ne s'est blessé. Je peux le faire aussi." Ils (et parfois aussi les adultes) surestiment leurs capacités et sous-estiment les dommages potentiels. Et puis la réalité prend généralement effet et administre de mauvaises surprises à toutes les personnes impliquées.

Pour résumer, ils ne sont que des enfants et veulent s'amuser en faisant des choses passionnantes. Et ils n'ont pas encore assez gâché pour savoir quand les actions vont potentiellement conduire à des conséquences indésirables.

La violence et les combats de jeu sont un aspect inné du comportement humain.

Vous pouvez également observer les animaux jouer au combat.

Au pays, vous pouvez observer des chats et des chiens jouer au combat, plus souvent en tant que mineurs.

Notre plus proche parent animal, les chimpanzés, est également connu pour lutter et jouer à la chasse .

Je ne crois pas que le désir de jouer au combat soit imité par la télévision (quelle télévision regardent les lionceaux?). La télévision pourrait cependant inspirer un type de pièce.

Pour l'anecdote - je joue beaucoup et j'ai lutté avec mes deux frères quand j'étais enfant, et j'ai eu beaucoup de plaisir à le faire. (Au grand dam de notre mère - même si elle était plus préoccupée par le bruit que nous faisions que par le fait de nous faire du mal). C'est un bon entraînement, implique une stimulation tactile et est un bon défi, surtout lorsque votre frère aîné est plus grand et plus fort que vous.

Je pense que vous devez séparer vos préoccupations:

• Le jeu de combat - qui à mon avis est une forme acceptable de jeu d'enfant, et confère tous les avantages de l'interaction sociale, de l'activité physique, de la stimulation, de la recherche de limites, etc.

• Risque de se blesser gravement ou de harcèlement antisocial - Certaines activités ne sont pas socialement acceptables. Par exemple, courir et frapper quelqu'un au hasard n'est pas acceptable, et cela doit être souligné. Mais dans le contexte où tout le monde s'amuse et où personne n'est blessé, je l'autoriserais et même l'encouragerais. Jouer au combat est amusant.

• Pourquoi les enfants découvrent-ils un «comportement inapproprié» approprié ?

"Le groupe social se police essentiellement et applique les règles de la domination sociale, les mœurs sociales de la troupe et les singes qui ne font pas attention à ces règles - qui sont trop agressifs dans leurs interactions - ne durent pas dans cette troupe très longtemps. Ils sont expulsés de la troupe. Ils deviennent solitaires et la plupart d'entre eux ne survivent pas. " –Steven Suomi, Origines de l'agression humaine , YouTube

Contenu paraphrasé, sinon carrément volé:

Le jeu de combat est aussi naturel chez l'homme que chez les autres animaux, mais les gardiens l'interdisent souvent, car ils voient en jeu combattre des signes de violence inquiétants. Il est cependant extrêmement utile au développement d'un enfant.

"En rivalisant physiquement avec les autres, l'enfant découvre qui est le plus fort, où se trouvent les limites de chaque personne et si les actes agressifs sont acceptables. Le combat contre le jeu nécessite également des compromis. Les plus forts doivent apprendre à laisser les autres partenaires gagner de temps en temps, ou ils le feront se retrouvent sans camarades de jeu. En fait, aussi choquant que cela puisse paraître, jouer au combat apprend apparemment aux jeunes à contrôler leur comportement agressif . "

Le désir et le plaisir de faire partie du groupe forcent le cerveau d'un enfant à développer des moyens de réguler la colère. "La discipline joue un rôle vital dans l'élimination des comportements agressifs" et dépasse le cadre de cette question, mais elle est discutée de manière experte dans la vidéo. La prévention de la réapparition de ce comportement par la discipline est beaucoup plus souhaitable que les solutions couramment utilisées pour les personnes plus âgées, et généralement en dernier recours:

Le retrait ou le «placement spécial» de personnes ayant un comportement agressif a des conséquences désastreuses. "Ils n'apprennent jamais les comportements sociaux souhaitables et pire encore, par une sorte de contamination mutuelle, s'encouragent mutuellement à maintenir leur comportement violent."

"Les enfants qui ne parviennent pas à apprendre des alternatives à l'agression physique pendant les années préscolaires ont de nombreux problèmes." - Réfléchissez longuement à comment ou à ce que vous «censurez» pour vos enfants. Par-dessus tout, soyez cohérent et ne divisez jamais l'unité parentale (jouez au combat de côté, je peux seulement supposer que le père du WWF n'aidait pas la cohérence de l'unité).

Mon intuition: trois mécanismes combinés.

1. Monkey see, monkey do Les
   enfants apprennent par l'observation. Beaucoup. Si ce n'était pas vrai, nous ne pourrions jamais enseigner par l'exemple et devoir expliquer en détail tout ce que nous voulons qu'ils fassent. Cela vaut également pour les règles du jeu interactif. Dans votre question, vous mentionnez des héros d'action télévisée, mais il y a des centaines de petites princesses (disney), stars du sport, chanteurs et autres imitateurs de «célébrités» dans les familles du monde entier. Le fait que les héros d'action soient généralement préférés, par exemple, aux romanciers et aux agents d'assurance (exemple aléatoire), parce que la plupart des enfants veulent être "forts" ou "puissants" et "spéciaux" dans leur jeu au lieu d'être indescriptibles et ho-hum.

2. Les enfants vivent (en partie) dans un monde fantastique Les
   enfants particulièrement jeunes peuvent s'immerger dans leur jeu - les frontières entre le monde réel et les objets réels et le monde imaginaire sont floues. La plupart des jouets fonctionnent à cause de cela. Sinon, aucune poupée ne pourrait être un bébé et aucun bâton une épée.

3. Les limites doivent être étirées
   Supposons que les enfants connaissent le bien du mal. Ils savent généralement ce qu'ils sont censés faire. Et ces règles sont quelque chose qui procure un sentiment de sécurité.
   Mais plus vous êtes autorisé et capable de le faire, plus vous obtenez généralement de liberté. Et c'est là que les frontières sont étendues. Tant sur le plan physique (jusqu'où pouvons-nous nous éloigner de la portée de nos parents) que sur le plan figuratif. Un processus bon et normal dans les innombrables étapes de la croissance.

Alors combinez l'attrait d'un jeu "Je suis fort" avec le "Je repousse mes limites parce que je suis fort" et vous avez votre petit lutteur en herbe qui saute à plusieurs reprises du canapé et le mini-ralph qui détruit qui va après votre maison .

Soyez heureux si vos enfants le font quand ils sont jeunes et espérons qu'une fois qu'ils sont assez vieux pour avoir vraiment des ennuis, ils ont dépassé le besoin de rejouer "Le rapide et le furieux" avec la mini-fourgonnette de maman.

Je pense que l'hypothèse fondamentale de cette question est fausse, les exemples donnés ne sont pas des comportements violents , juste une émulation physique. La violence est définie comme:

Comportement impliquant une force physique visant à blesser, endommager ou tuer quelqu'un ou quelque chose.

Après avoir regardé Wreck It Ralph, mon fils (qui avait moins de 2 ans à l'époque) a également commencé à tout taper avec des marteaux de jeu - pas dans l'intention de blesser qui que ce soit - imitant simplement un élément répété et mémorable du film. Les enfants (en particulier les plus jeunes) ne mémoriseront pas des citations complexes, même s'ils les comprennent - mais ils reprendront des mots et des phrases répétés. Le "Salut yaa!" accompagner la côtelette de karaté en est un exemple.

Certains de ces mimiques physiques peuvent (peuvent potentiellement) blesser d'autres enfants. Dans ces cas, informez votre enfant que son action lui fait mal et qu'il doit être plus prudent / doux ou arrêter complètement. La plupart des enfants que j'ai rencontrés en copiant un film ou une émission de télévision ajusteront leur comportement lorsqu'ils libéreront ce qu'ils font blesser leur camarade de jeu, leurs parents ou leur tuteur.

Je classerais également le jeu brutal et les combats de jeu comme non violents. Il y a plusieurs raisons (saines) pour lesquelles les enfants font cela. C'est un sujet qui a été largement traité, donc je ne le reproduirai pas ici.

Enfin, si un enfant commence à essayer de blesser d'autres personnes après avoir regardé un film ou une émission de télévision, c'est un problème tout à fait différent. Enlever la source de leur inspiration peut limiter leur "créativité" violente, mais ne supprimera probablement pas le trait comportemental. Cela doit être traité comme vous le feriez pour tout enfant violent - mais encore une fois, cela est largement discuté et dépasse la portée de cette question.

Parce que les humains ont évolué pour survivre dans un environnement violent et dangereux

Pourquoi les bébés lions se battent-ils? Ils s'entraînent. Ils doivent devenir bons au combat ou lorsqu'ils seront plus âgés, ils mourront.

Les humains sont le prédateur suprême de cette planète. Nous nous battons, nous nous tuons, nous tuons d'autres animaux en très grandes quantités, parfois juste pour le sport. C'est dans notre nature.

Qu'on le veuille ou non, vos enfants sont construits pour combattre, chasser des proies et défendre un territoire.

Les humains ne sont pas des ardoises vierges

Nous, les humains, ne sommes pas de simples machines de réponse aux stimuli pavloviens / skinneriens. Nous avons - d'une manière mystérieuse - l'agence. Nous pouvons choisir ce que nous regardons et imitons, et tous les stimuli environnementaux ne sont pas également intéressants.

D'une manière ou d'une autre, nous sortons précâblés pour rechercher des stimuli intéressants et utiles. Par exemple:

• La première fois que ma petite fille a vu une voiture de sport, elle a vraiment adoré. Elle escalade de hauts murs pour s'amuser et saute. Je ne souhaite pas l'étiqueter, mais elle semble être une chercheuse de sensations fortes.
• Mon petit garçon, en revanche, aime vraiment l'intérieur des machines. C'est un bricoleur. Je ne peux pas expliquer pourquoi, il semble juste avoir cette propension naturelle.

Je suppose que ce sont deux traits de survie bénéfiques sur le plan de l'évolution. Ils semblent - d'une manière intéressante que je ne peux pas comprendre - être câblés en eux.

Les combats nous donnent la capacité de nous défendre contre d'autres humains ou animaux et de chasser des proies pour se nourrir. Il est naturel que nous en sortions câblés de manière à nous y intéresser.

Supposons que le dessin animé stimule les comportements indésirables.

Enfant, j'ai vu Tarzan presque nu, Cendrillon est arrivée à la maison après minuit, Pinocchio a raconté des mensonges, Aladdin était un voleur, Batman a roulé plus de 200 milles à l'heure, Blanche-Neige a vécu dans une maison avec 7 hommes, Popeye a fumé une pipe et avait des tatouages, Pac Man a couru à la musique numérique tout en mangeant des pilules qui ont amélioré sa performance, et Shaggy et Scooby étaient des hippies résolveurs de mystères qui avaient toujours les fringales.

Donc, si les dessins animés stimulent ou conduisent à la violence, je suis surpris que le monde ne soit pas rempli de fous plus délirants. Je me suis avéré OK, je pense, tout comme la plupart de mes amis.

Les garçons en particulier sont élevés avec l'idée qu'ils deviendront un homme, ce qui implique qu'ils seront un protecteur / défenseur. Ainsi, ils identifient et imitent probablement un comportement qui, dans leur compréhension limitée, leur donne la capacité d'affirmer ces idées. Rappelez-vous que les enfants aiment beaucoup les contes de fées où le sang des méchants s'est répandu.

La plupart des adultes violents avec lesquels j'ai eu affaire avaient des violences émotionnelles et physiques à la maison et ne regardaient généralement pas beaucoup de dessins animés. La violence domestique et la violence mentale / émotionnelle sont beaucoup plus insidieuses que Tom se faisant frapper la tête par Jerry.

Pour mettre cela en perspective, plus de 50% de la population mondiale vit dans des endroits où les violations des droits de l'homme et la violence sont utilisées, une forme de l'autorité ultime. Il y a beaucoup plus d'enfants qui apprennent à être violents dans ces endroits que quelques-uns qui complètent Batman des dessins animés du samedi matin. Les enfants imiteront des choses qui trouvent drôle ou cool mais ils apprennent du comportement de leurs parents, de leurs pairs et de la société et du monde qui les entoure.

Pas nécessairement soutenu par autre chose que l'hypothèse et l'observation (oui, bon travail en gardant la science sur SE), mais j'aime vraiment l'idée que c'est parce que la violence est une forme d'agence.

Les enfants ne sont pas autorisés à contrôler de nombreuses parties de leur vie. La plupart du temps, ils ne savent même pas ce que cela impliquerait. Mais être violent ou forcer sa présence sur quelqu'un pourrait très bien être vu comme un moyen pour lui de se positionner comme le leader de l'interaction. Ce n'est généralement pas quelque chose qui leur est offert.

Des preuves anecdotiques soient damnées, mais je me souviens certainement qu'être un âne pour mon oncle et faire des farces au gars quand j'avais huit ans était justifié en ce que je pouvais obtenir une drôle de réaction de sa part - je m'en fichais de la façon dont cela le faisait se sentir, juste que je pouvais obtenir une réponse cohérente et divertissante.

Je soupçonne qu'au moins une partie de cela est que ce sont les actions qui génèrent des réactions dans les émissions / films. Ce sont souvent les grosses lignes de rire ou les moments de recul ou similaires. Si quelqu'un cherche à obtenir un grand effet de ses propres actions, copiez les choses qui obtiennent la plus grande réaction ailleurs.

Les réactions n'ont pas besoin d'être positives pour être perceptibles, bien que dans les dessins animés, la violence va souvent de pair avec le rire.