Comment (et quand) enseignez-vous à un enfant la patience?

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Mon fils, 2 ans et demi, ne voit clairement pas le concept d'attendre quelque chose.

S'il demande quelque chose et que je dis "d'accord, je vous donnerai x juste après avoir terminé y ", il dira d'accord, puis continuera à demander x tout au long de l'activité y (même si c'est quelque chose d'incroyablement court , par exemple "Je vous remettrai votre jouet dès que j'aurai fini de vous attacher à votre siège d'auto", ce qui me demandera toujours 2-3 demandes polies supplémentaires de lui remettre le jouet pendant que je boucle le ceinture de sécurité).

De même, le concept que nous partons en vacances "la semaine prochaine" semble être un qu'il ne comprend pas.

Je comprends qu'il y a des étapes cognitives impliquées ici qu'il n'est peut-être tout simplement pas assez vieux pour avoir atteint, et je ne me plains pas ou ne m'inquiète pas. Cependant, je suis curieux de savoir quand il pourra comprendre l'attente et ce que je pourrais faire, le cas échéant, pour lui apprendre le concept de la patience.


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Réponses:

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C'est quelque chose qui varie d'un enfant à l'autre! Ma fille est patiente et facile à vivre, et a toujours assez bien géré les notions de temps et de gratification différée. Mon fils aîné, en revanche, n'a presque pas de sens du temps (il avait cinq ans avant de vraiment comprendre "demain" et "hier" et "la semaine prochaine" et "dans une minute" n'étaient pas interchangeables) et est terrible à attendre les choses arrivent. Pour une raison quelconque, il n'est tout simplement pas bon pour garder une trace du temps, et cela affecte beaucoup d'autres aspects de son comportement.

La meilleure solution que j'ai trouvée pour l'Impatient Boy est de répéter la restriction (" x arrivera juste après y ") chaque fois qu'il répète sa demande - ignorer la question ne fonctionne pas vraiment, et au moins y répondre, c'est reconnaître son inquiétude , même si je retarde (toujours) la résolution. S'il s'agit d'une limite de temps (telle que "vous ne pouvez jouer à ce jeu vidéo que pendant 30 minutes"), des mises à jour fréquentes sur le temps restant sont utiles. Ironiquement, avoir affaire à un enfant impatient est un excellent moyen d'enseigner la patience à un parent;)

La bonne nouvelle est que Impatient Boy s'améliore lentement en vieillissant. En tant que tout-petit et enfant d'âge préscolaire, il était assez impatient et complètement inconscient du temps. Je ne pense pas qu'il sera jamais aussi patient que son frère l'est naturellement, mais à mesure que ses capacités cognitives s'améliorent, il comprend mieux les choses et nous pouvons avoir une discussion sur les raisons pour lesquelles il est si impatient. C'est quelque chose qui n'est pas réaliste possible avant un certain âge.

Acire
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Avec un enfant un peu plus âgé, vous pourriez aller plus fort que de répéter la restriction et dire simplement "Si vous demandez encore une fois, vous n'aurez pas du tout le jouet". Et faites vraiment ce que vous dites, évidemment.
Guillaume
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Les deux autres réponses sont excellentes. Une autre suggestion est de retarder non pas le temps mais les événements ou les circonstances. À 2-1 / 2, l'enfant ne sait pas ce que sont les «minutes», sans parler de ce que représentent 30 d'entre elles. Mais les activités et événements tangibles et les lieux ont du sens et peuvent être utilisés.

Donc, "Vous pouvez avoir le puzzle après avoir rangé vos autres jouets." "Vous pouvez avoir le bâton après que votre sœur se soit couchée." "Nous n'avons plus de bleuets, mais vous pouvez m'aider à les cueillir lorsque nous irons au magasin." "Vous ne pouvez regarder une émission de télévision qu'après avoir essayé de faire du pot." "L'heure du dîner est terminée et vous vous êtes brossé les dents, nous avons donc fini de manger pour ce soir, mais vous pouvez en avoir plus quand vous vous levez le matin."

Ensuite, comme l'ont dit les autres, il s'agit surtout de rester ferme. Soyez prêt à leur refuser ce qu'ils veulent s'ils insistent pour ne pas faire ce que vous avez demandé; certains enfants le feront pour tester et voir si les règles sont vraiment appliquées ou non.

Parfois mon fils oublie qu'il attendait quelque chose. Nous trouvons amusant de lui rappeler et de lui donner la récompense, et je pense que cela renforce sa patience. Il apprend à croire que lorsqu'on lui dit qu'il obtiendra quelque chose après une attente, il l' obtiendra et n'a pas besoin de harceler.

Bryce
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La première demande pour le jouet était une question, les demandes supplémentaires sont des tentatives de manipulation - votre enfant essaie de contrôler son environnement. S'il pose la question suffisamment de fois, il pourrait vous épuiser. À tout le moins, il attire votre attention. 2-1 / 2 est assez vieux pour commencer l'entraînement comportemental. Après avoir dit à votre enfant qu'il peut avoir le jouet après l'avoir attaché, vous avez plusieurs choix:

  • Demandez-lui: "Quand obtenez-vous le jouet?" Une fois qu'il répond, le jeu est terminé.
  • Ignore le. Ou utilisez l'expression record cassée "J'ai déjà répondu à cela."
  • Soyez un record cassé avec votre déclaration d'origine. Cela peut vous épuiser si la déclaration était longue.

Évidemment, lorsque la durée est longue, il peut y avoir des problèmes de mémoire ou de confusion dans le temps qui nécessitent des répétitions supplémentaires de votre déclaration d'origine. Si grand-mère arrive dans une semaine (7 nuits-nuits, puis compte à rebours), vous devrez peut-être vous en occuper plusieurs fois par jour au cours de la semaine. S'il a 30 minutes pour jouer, comptez les 5 derniers, il finira par comprendre au fil du temps que lorsque vous arrivez à "un" c'est fini.

Lorsque vous vous sentez exaspéré, vous êtes peut-être hors du territoire qu'il ne connaît pas vraiment la réponse et dans le territoire qu'il repousse mes limites. Il est temps de fixer des limites.

MJ6
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La patience s'apprendra par l'expérience. Si vous êtes patient avec lui quand il demande sans cesse des choses, il finira par «grogner». À 2,5 ans, il n'est pas sur le point de calmer ces choses, mais je m'attendrais à une «patience prévisible» au cours de la prochaine année.

La vraie raison de mon poste est secondaire:

Je ne suis pas un professionnel de la santé, mais s'il s'agit d'un schéma prévisible (surtout si vous pouvez le demander), il se peut qu'il se passe autre chose. Je vous suggère de garder au minimum un œil sur cette évolution. Je ne sais pas si vous pourriez obtenir quoi que ce soit de n'importe quel type d'évaluation à cet âge, mais je ne pense pas que cela puisse faire mal si vous avez des soupçons.

monsto
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