Mes filles de 8 ans sont généralement très bonnes.
Mais au cours des derniers mois, elle a commencé à pleurer de plus en plus chaque fois qu'elle ne peut pas avoir quelque chose qu'elle veut. Ce qui est étrange, c'est que c'est quelque chose qu'elle n'avait pas l'habitude de faire avant ... enfin, pas aussi souvent de toute façon.
Autant que je puisse penser, rien de majeur n'a changé récemment dans sa vie qui pourrait déclencher ce changement de comportement.
Nous essayons actuellement de l'encourager à arrêter de pleurer pour quelque chose en lui donnant des étoiles (10 étoiles = 1 petit cadeau) mais je ne pense pas que cela fasse une différence
Tout conseil très apprécié!
behavior
primary-schooler
crying
Johann
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We're trying to encourage her to stop crying by giving her stars- euh, tu veux dire que tu lui donnes des étoiles quand elle arrête de pleurer, ou quand elle ne commence même pas à pleurer du tout?Réponses:
La pression majeure des pairs commence vers 8 ans. Il est possible qu'elle demande des choses dont elle estime avoir «besoin» pour s'entendre avec ses pairs. Parlez-en avec elle (parlez d'abord à l'enseignant pour voir ce qui se passe en classe).
Pleure-t-elle quand elle est frustrée par d'autres choses, sinon qu'elle ne peut pas avoir ce qu'elle veut? c'est-à-dire les devoirs, le travail scolaire, le partage, etc. Si c'est aussi un problème, elle peut ressentir plus de pression à l'école (que vous ne pouvez même pas voir comme un changement simplement parce que vous ne le voyez pas). Parlez-en également à l'enseignant.
Dans l'ensemble, la meilleure chose à faire est de modéliser ce que vous faites lorsque vous êtes frustré, à la fois de ne pas pouvoir avoir ce que vous voulez et d'autres expériences frustrantes. J'ai même mis en scène des expériences comme ça pour pouvoir modéliser le comportement. Ne cédez pas aux pleurs. Dites calmement quelque chose comme, quand vous avez fini de pleurer, nous pouvons parler de la raison pour laquelle vous êtes frustré (donnez-lui les mots pour son émotion). Vous devrez peut-être lui répéter plus d'une fois. Je recommanderais également, si les pleurs continuent et que cela perturbe (c'est-à-dire fort et distrayant pour le reste de la famille) de la retirer de la pièce, expliquant que nous parlons avec des mots et quand elle est prête à utiliser des mots, vous en discuterez avec elle quel est le problème. De cette façon, elle apprendra, espérons-le, que les mots sont plus efficaces que les larmes (cela a fonctionné avec tous mes enfants) après qu'elle vienne à vous quand elle a fini de pleurer, aidez-la à s'exprimer en lui donnant les mots d'émotion appropriés. Montrez-lui beaucoup d'amour et aidez-la à résoudre les problèmes (SANS céder à ce qu'elle veut).
Bonne chance!
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Eh bien, vous êtes le parent, mais je dois dire que cela ressemble à quelque chose qui a changé: peut-être juste quelque chose dont vous n'êtes pas au courant.
Voici quelques idées qui me viennent à l'esprit:
La seule chose est d'essayer de lui parler d'elle, ou de voir si elle a des idées pourquoi. Cela dépend de l'enfant qui / quand est le mieux pour cela. Avec le nôtre, il est blotti à côté de maman juste avant de s'endormir ...
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Quel est le problème de la laisser pleurer? Peut-être que si elle est autorisée à crier et que vous lui donnez simplement quelques mots de soutien, "je sais que c'est frustrant" suivi d'un "comment puis-je aider", elle s'arrêtera. Demandez-lui ce qui se passe. Si le problème est qu'elle pleure tellement que cela l'empêche d'avancer ou de faire quoi que ce soit, exprimez vos préoccupations et suivez-les avec une question de soutien. "Je crains que vous ne pleuriez beaucoup, y a-t-il autre chose qui vous dérange aussi?", "Voulez-vous en parler davantage?", "Les pleurs sont une façon d'exprimer la tristesse, mais il semble que vous pleure beaucoup donc je pense que tu dois être vraiment triste. Je t'aime et je veux aider. Qu'est-ce qui te rend si triste? ". . .
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(Je sais que cela a été répondu et accepté, mais je vais en laisser un autre pour aider les gens à l'avenir)
J'étais un pleurnichard en grandissant. Je n'y ai pas vraiment réfléchi avant d'être en 6e année et mon professeur l'a commenté. Au début, j'étais folle qu'elle le dise, venant d'un adulte, mais je pense que cela a aidé plus que mes parents à dire quelque chose ou que les autres enfants me taquinaient à ce sujet. Après cela, j'ai vraiment fait attention aux moments où j'ai réagi à de mauvaises situations et j'ai vu que j'étais assez boiteux et que je m'arrêtais tout seul. C'est arrivé au point où il est vraiment difficile de m'énerver encore plus.
Je ne pense pas que vous puissiez faire autre chose que de leur faire savoir pourquoi vous pensez que c'est une préoccupation. Quelque chose qui n'a pas aidé, c'est que ma mère essayait toujours de plaire à tout le monde et mon père était / est toujours un pleurnichard et sa mère était la même que la mienne, donc ça s'est perpétué. Chaque fois que je pleurais, elle se précipitait pour essayer de résoudre le problème. Cela m'a juste montré que chaque fois que je pleurais, je serais pris en charge, les problèmes résolus. Avec mon fils, j'ai fait la même chose et je suis un peu contrarié par moi-même car il est maintenant dans la même situation, en 6e année et pleure quand les choses ne se passent pas exactement comme il le souhaite. Avec ma fille de 7 ans, c'était différent. J'ai perdu la garde et sa mère a commencé à les élever et elle ne s'occupe pas du tout des enfants donc elle ne s'est pas précipitée pour la sauver. Quand je les ai eues, j'ai décidé d'essayer quelque chose de différent. Je me suis assuré qu'elle allait bien (pas d'os cassés) mais à part ça, je ne me suis pas précipité à son aide et je lui ai dit d'aller dans une autre pièce pour pleurer et qu'une fois qu'elle aurait pleuré, elle pourrait venir me dire ce qui s'était passé. Ce n'est pas une pleurnicheuse. Je ne sais pas si c'était la technique ou des personnalités différentes, mais cela a fonctionné pour elle, jusqu'à présent ...
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