Pour soigner ou ne pas soigner?

Mon fils est un brillant, enthousiaste, attentionné, extraverti, qui répond également aux critères du DSM-IV pour le TDAH. Il est social et a de bons amis. Nous l'avons mis à Montessori parce que la classe ordinaire ne répondait pas à ses besoins, pas assez de défi et qu'il perturbait les autres enfants. Il est un défi pour ses professeurs car il commence à travailler avec enthousiasme mais a du mal à le terminer à moins qu'ils ne soient juste à côté de lui. J'ai résisté à la recommandation de lui donner des médicaments jusqu'à présent, en 3e année. Ce qui a changé, c'est que les enseignants, qui restent objectifs et ne donnent pas d'opinion sur les médicaments, nous disent qu'il est brillant, créatif et un leader avec ses camarades de classe à la récréation; ce sont l'écriture et les projets (qui me semblent tous des attentes raisonnables) qui ne montrent pas les résultats dont ils savent qu'il est capable.

Si le diagnostic du TDAH était basé sur des tests sanguins ou quelque chose de plus objectif que l'opinion des parents et des soignants éreintés, je pourrais être plus confiant dans cette décision.

Comment décidez-vous de soigner ou non votre enfant?

Mes deux fils (maintenant âgés de 12 et 9 ans) souffrent de TDAH et prennent tous les jours des médicaments (Concerta) depuis environ trois ans. Mon fils aîné avait des problèmes de comportement depuis la maternelle, mais les enseignants nous ont toujours dit à quel point il était brillant. Ses notes étaient bonnes mais il avait continuellement des ennuis et a été suspendu plusieurs fois pour comportement violent. Il était aussi frustré à ce sujet que nous, mais il se sentait incapable de faire quoi que ce soit et il ne pouvait pas expliquer pourquoi il avait fait l'une des choses qu'il avait faites. Beaucoup de ses camarades de classe (et certains des enseignants) ont commencé à le considérer comme un fauteur de troubles et il a commencé à avoir une réputation un peu négative. Certains de ses camarades de classe ont été invités par leurs parents à se tenir à l'écart de lui, ce qui était navrant pour nous et ne faisait pas grand-chose pour son estime de soi. Quand la même chose a commencé à arriver à mon fils cadet (brillant,

Nous les avons lancés sur Concerta, et ils ont tous les deux remarqué la différence tout de suite. Depuis trois ans, aucun n'a été suspendu une seule fois et ils n'ont pas de problèmes plus souvent que n'importe quel autre enfant. Les deux aiment l'école et se portent bien, et la réputation de fauteurs de troubles a depuis disparu.

C'est évidemment anecdotique et votre kilométrage peut varier et tout cela, mais nous pensons que le médicament leur donne une chance de se battre. Mon aîné était souvent frustré et dépensait beaucoup d'énergie à essayer de se concentrer sur ce qu'il devait faire, et maintenant il peut simplement se concentrer sur son travail scolaire. Son niveau de confiance et son estime de soi ont également augmenté.

Le seul véritable inconvénient est que nous devons nous rappeler de prendre leurs médicaments lorsque nous partons en vacances ou qu'ils restent quelque part la nuit. Il vaut à peine la peine d'être mentionné, étant donné l'avantage.

Certains enfants ont vraiment besoin du médicament, mais d'autres peuvent s'adapter et bien faire avec quelques ajustements à leur environnement et aux attentes qui leur sont imposées. Bien que ces choses ne soient pas des informations sur la médication, vous pouvez voir si essayer certaines de ces options aide suffisamment pour que vous puissiez suspendre la médication pendant un an ou deux ou voir si vous n'avez pas besoin de prendre de médicaments du tout. Ensuite, même si vous prenez des médicaments à la fin, ces tactiques sont toujours connues pour être très utiles dans les cercles d'enseignants qui travaillent surtout avec des enfants souffrant de troubles d'apprentissage et de comportement (moi-même en ayant été un).

Premièrement, il a été démontré par diverses études que TOUS LES ÉTATS-UNIS conservent plus d'informations lorsque nous sommes autorisés à nous lever et à bouger pendant environ 5 à 10 minutes pour chaque 60 minutes de travail. Pensez-y; travaillez-vous efficacement lorsque vous travaillez directement sur quelque chose pendant de longues périodes sans interruption? Maintenant, considérez le fait que votre enfant est bien un enfant. Sa durée d'attention est naturellement plus faible de toute façon! Pour de nombreux enfants, les transitions fréquentes peuvent être difficiles, mais pour l'enfant atteint du TDAH, faire 20 minutes de quelque chose, puis passer à autre chose peut être beaucoup plus productif que des blocs de temps plus longs.

Deuxièmement, bien que les compétences en écriture soient importantes, nos écoles ont tendance à oublier que la rédaction des réponses n'est pas le seul moyen (ou toujours le meilleur) d'évaluer les enfants pour la rétention d'informations et / ou les compétences. Les salles de classe (y compris les montessori) sont toujours des salles de classe et limitent les déplacements (bien que moins dans un environnement montessori que les autres). Peut-il tourner des projets vidéo, des œuvres d'art, des collages, des présentations (quelle que soit l'idée non traditionnelle qui fonctionne pour la tâche donnée ...) au lieu d'essais au moins une partie du temps?

Peut-il pratiquer l'orthographe, les faits mathématiques et d'autres types de «mémorisation» à travers le chant et la danse, ou tout en rassemblant une balle de tennis ou de volley-ball au lieu d'être assis dans une salle de classe?

Peut-il porter des écouteurs pour empêcher les bruits gênants? Mieux encore, lorsqu'il n'écoute pas les instructions et fait des exercices pratiques, peut-il être autorisé à écouter du bruit blanc ou de la musique sans paroles? Je ne l'ai pas utilisé parce qu'il est plus récent, mais j'ai entendu dire (via le pipeline des enseignants) qu'un CD spécial est maintenant disponible avec des fréquences qui fonctionnent particulièrement bien pour engager la partie de l'esprit du TDAH qui a besoin d'une stimulation constante et crée souvent la distraction. Je suis vraiment désolé de ne pas pouvoir vous donner de nom, peut-être qu'un autre membre de la communauté le saura et ajoutera un commentaire pour vous aider à le saisir.

Il existe également des tonnes d'excellents outils disponibles pour les enfants atteints de TDAH qui aident également. Des choses comme des agitations (le lien vous mènera à un article qui vous dira ce qu'elles sont et même comment en faire à la maison), et des sièges spéciaux qui permettent plus de "trémoussements". Vous pouvez également essayer (et faire essayer à ses professeurs) en vous assurant qu'il y a un espace où il peut écrire tout en se tenant comme un comptoir de laboratoire de science, car parfois le simple fait d'être autorisé à se tenir debout (alors qu'un tabouret de la bonne hauteur est également à proximité) peut faire toute la différence dans le monde. Vous pouvez également consulter Enseigner les vers Wiggle pour des idées plus spécifiques pour la classe. Enseigner les vers tortillants

Comme vous le savez, Maria Montessori a été la première femme médecin en Italie. Dans ce qui est devenu son travail de vie, elle a accepté des enfants qui avaient été rejetés par le système d'éducation publique à l'époque et a fait ce qui était considéré comme des "miracles" alors qu'en réalité, tout ce qu'elle a fait était d'écouter, de suivre, de préparer un environnement et mentor.

Il convient de noter son examen continu et son perfectionnement des méthodes. C'était la vraie science, celle qui ne reposait pas sur une proclamation que la «réponse» avait été trouvée.

Contrairement à la culture (je peux parler des États-Unis) aujourd'hui, où (en particulier) les médicaments sont considérés non seulement comme une solution, mais comme une solution nécessaire aux problèmes que vous soulevez. La médecine a généralement raison, tout comme le système d'éducation universel. Si vous ne correspondez pas (la plupart ne le font pas), vous êtes un échec. Si vous ne prenez pas la pilule, vous ne réussirez pas. Il semble pathétique que nous devions être sous une forme ou une autre médicamentée pour fonctionner dans cette société, et je ne limite pas le terme aux pilules dans une bouteille.

À bien des égards, cette dernière remarque est, je pense, étonnamment révélatrice, car l'Amérique est un leader mondial dans la consommation d'antidépresseurs (seul) et un phénomène environnemental émergent concerne la pollution de l'approvisionnement en eau par ces médicaments excrétés.

Il peut être utile de considérer certaines des questions que Thom Hartmann (auteur et animateur de radio) a posées concernant AD (H) D. Un point frappant qu'il fait valoir est que l'émergence de ce phénomène se fait progressivement sentir depuis le passage d'un agraire à un industriel (et maintenant) puis à une société technologique (et on pourrait aussi considérer la pollution environnementale et émotionnelle de celui-ci). À chaque étape de cette transition, nous voyons les cabines devenir plus petites, l'éclairage fluorescent plus lumineux et les lignes qui nous sont indiquées indiquent un "bon" et un "mauvais" comportement devenant plus ferme et inébranlable. Pourtant, aucun de nous n'est câblé de la même manière et, compte tenu du rythme de la transition, notre évolution biologique ne s'est pas tout à fait adaptée. D'où les retombées.

La question de la médication peut donc se résumer à celle de décider qui en a vraiment besoin. Je pense que notre culture saturée de médias et hautement contrôlée est l'enfant malade dans la pièce et l'acte de guérison le plus merveilleusement curatif et le plus miséricordieux qui puisse être apporté serait de rendre chaque téléviseur non fonctionnel. Ce serait un bon début.

Voici donc une idée. Essayez, chez vous, de réduire / éliminer le barrage de médias, puis regardez ce qui se passe.

Deuxièmement, je suggère une activité physique qui aidera à décharger une partie de l'énergie.

Troisièmement, trouvez des espaces plus ouverts et plus vastes dans lesquels vous pouvez être. Vous pouvez voir un changement remarquable, vers un état plus "ancré", dans un environnement différent.

Tous les êtres humains souhaitent réussir. Se heurter à vos limites personnelles à plusieurs reprises peut entraîner l'abandon. La pleine conscience des stades de développement et des périodes sensibles de votre propre enfant peut également aider lorsque vous envisagez un détour par les obstacles jusqu'à ce que le moment (le cas échéant) soit venu de les affronter.

Juste mes quelques pensées ... / m

"Comment décidez-vous de soigner ou non votre enfant?"

Ton instinct. Honnêtement, je pense que c'est le mieux que tout parent puisse faire en ce moment.

Si votre enfant ne peut pas voir le tableau noir, vous ne vous interrogez pas sur le fait de lui procurer des lunettes, mais en ce qui concerne la santé mentale, c'est un monde beaucoup plus flou et plus gris d'options de diagnostic et de traitement et c'est un défi.

J'ai un TDA et je n'ai pas été diagnostiqué avant l'âge de 20 ans. J'étais bon à l'école, mais c'était difficile de rester concentré et surtout de faire mes devoirs. Donc, avec le recul, j'aurais aimé que mes parents aient essayé certaines formes de médicaments. Certes, c'était il y a plusieurs décennies, tout comme un monde d'options encore plus flou.

Notre fils l'a. Nous avons attendu pendant un certain temps, mais finalement pour qu'il puisse passer une journée d'école et de devoirs, nous avons réalisé que les médicaments devaient être au moins une partie de la solution. Il nous a fallu un certain temps pour trouver le bon type de médicament et la bonne dose, mais nous semblons être bien maintenant - même si nous admettons volontiers que ce sera probablement un équilibre à vie pour l'avenir. Je prends également des médicaments pour aider aussi et j'ai dû passer par de nombreuses options différentes avant d'en trouver une qui était d'accord avec moi.

Il existe certainement différentes sévérités de TDA / TDAH et de déséquilibres associés, mais pour nous, ce n'est pas au point de provoquer un comportement perturbateur. En tant que tel, je pense que nous pourrions nous passer de sans médicaments si l'environnement était différent. Je pense que Montesorri est une bonne option pour gérer les problèmes en changeant l'environnement, plutôt que d'essayer de changer l'enfant pour l'adapter à l'environnement. Mais tout dépend de tant de variables.

Des études ont montré que les personnes atteintes de TDA ont tendance à s'orienter vers des carrières dans les domaines des arts et de l'artisanat et de l'ingénierie ... un travail créatif et pratique plus que des professions purement axées sur le mental (comme la comptabilité), ce qui peut aider au pilotage futur de environnements aussi.

Je vous souhaite le meilleur et j'espère que chaque année, nous commencerons à comprendre toute la gamme des déséquilibres mentaux et à mieux les diagnostiquer et les traiter grâce à toutes les méthodes et options disponibles.

Demandez à vos parents leur avis sur la façon dont ils ont réussi à élever des enfants sans utiliser de puissants produits chimiques psychotropes pour changer la personnalité de leurs enfants afin qu'ils se comportent de manière plus pratique pour leurs enseignants / parents.

De plus, si l'école de votre fils échoue, pensez à déplacer des écoles ou d'autres formes d'enseignement vers le système scolaire public, comme une école privée ou un enseignement à domicile.