Discipline et comment aborder correctement un enfant de 7 ans avec comportement / entêtement et pleurer pour tout

J'ai eu ce problème avec la fille de ma petite amie, sachez que je suis avec elle depuis environ 3 ans et je semble avoir une discussion sur la façon dont sa fille n'obéit pas ou ne respecte pas ce qu'on lui dit ou est dramatique lorsque les choses ne vont pas à sa façon. Comme je ne suis pas son père, j'ai juste du mal à appliquer une discipline et je ne me fâche pas ou ne lui crie pas dessus, mais tout ce que je peux faire est d'essayer de parler et d'avoir une communication qui reflétera un certain sens logique pour ma petite amie et fille.

Au cours de ces années que j'ai côtoyées, j'ai l'impression qu'elle avait toujours reçu, auparavant des deux parents, ce qu'elle voulait parce qu'elle était enfant unique et pour cette raison elle pleurniche ou pleure quand nous lui disons non ou essayons de lui parler elle sur la discipline. C'est une petite fille intelligente, qui se comporte à l'école, a d'excellentes notes, est dans le programme doué et talentueux, et nous ne recevons jamais de plaintes des enseignants.

Ce que j'ai remarqué, et pas seulement de la façon dont mon autre proche la parent (que je méprise, mais qui change en communiquant et en comprenant / respectant nos différents points de vue), est la façon dont la plupart des parents donnent de nos jours un smartphone à un enfant pour distraire, calmer, divertir, ou simplement utiliser comme récompense. Nous avons limité ou essayé de mettre en œuvre l'utilisation de l'appareil pendant seulement une heure environ, même si je n'aime vraiment pas l'idée que Youtube ou les jeux soient un type de récompense.

Auparavant, elle pleurait pour le téléphone et ma copine le lui rendait. Maintenant, c'est toujours quelque chose qu'elle demande tous les jours après l'école, mais cela ne lui est pas donné aussi facilement, et chronométré avant qu'elle ne soit collée dessus pendant des heures et pleure lorsqu'elle est emmenée. Maintenant, elle coopère quand on lui dit de le remettre.
Ce que je trouve maintenant difficile à aider sur la parentalité, c'est comment elle doit pleurer pour tout.

Je comprends que c'est une fille, ce qui peut être plus sensible ou émotionnel, mais si nous allons dans un restaurant qu'elle n'aime pas ou dans un magasin du centre commercial qu'elle sait être pour sa maman, elle gémit / pleure et même après avoir été au parc pour, disons 2 heures, faire du vélo et être sur le terrain de jeu, une fois que nous lui avons fait savoir qu'il était temps de partir, elle pleure et hurle et c'est devenu très frustrant.

Elle le faisait avant dans les restaurants, avec des jeux vidéo et des choses de ce genre aussi, et je comprends parfaitement que les enfants veulent juste continuer à jouer et à s'amuser. Elle pleurera pour avoir perdu à un jeu de société, elle pleurera pour ne pas l'avoir attendue en marchant et elle est sur son vélo, ou si elle ne peut pas pédaler en montée (elle exagère énormément), pour une éraflure, tomber, ne pas vouloir changer la chaîne de télévision, l'envoyer dans sa chambre pour regarder la télévision / film, ne pas vouloir dormir dans sa chambre pendant que nous sommes dans le salon, pleurer ou crier parce que nous passons la chanson à la radio, etc. Nous avons eu des entretiens avec elle à propos de comprendre que pleurer n'est pas quelque chose qui lui permettra de se débrouiller et qu'à moins qu'elle ne se blesse, les enfants étant sujets aux blessures, elle ne devrait pas pleurer pour tout.

Elle a également tendance à ne pas obéir quand on lui a demandé quelque chose ou si on lui a dit de faire quelque chose, comme prendre ses chaussures, se changer, etc. Et je pense qu'elle ne respecte pas sa mère en tant que figure d'autorité. On peut lui dire 3 fois de faire quelque chose et honnêtement, c'est comme si elle devait être grondée quotidiennement. Il n'y a pas un jour où sa mère ne s'en prend pas à elle en raison de se répéter et d'avoir à réitérer sur un ton de frustration / de colère après avoir parlé / demandé à plusieurs reprises sur un ton calme.

J'ai essayé d'expliquer à ma petite amie que sa fille sait que la punition, qu'il s'agisse de la mise à la terre ou de la suppression des privilèges, ne soit jamais respectée et qu'elle sait qu'elle peut s'en tirer à la fin de la journée. Je sais qu'à l'école, avec sa grand-mère, et son père, elle semble être dans un meilleur état et se comporte moins gâtée / bratty. Honnêtement, je ne veux pas en faire un soldat et être strict ou pour qu'elle ne soit pas une enfant.

En fait, j'aime lui poser des questions sur sa journée à l'école, essayer de lui enseigner de nouvelles choses, d'autant plus que ma punition quand j'étais enfant devait aller dans ma chambre et prendre un livre et m'asseoir là pendant environ une heure, que ce soit un dictionnaire, une encyclopédie, bible, puis en écrivant un résumé ou un court essai sur les problèmes mathématiques, répétition de l'écriture du tableau de multiplication, mais mon père me faisait étudier ou lire sans télévision.

Je n'aime pas non plus dire à ma copine comment elle devrait discipliner ou élever sa fille. Permettez-moi d'ajouter que ma petite amie attend (nous aurons une petite fille dans 2 papillons, si Dieu le veut) et je sais que pour moi ce sera une bénédiction mais, un changement de vie difficile et intéressant et que j'attends avec impatience l'arrivée de ma princesse.

Louis, je pense que vous obtenez ici des réponses assez punitives et j'aimerais répondre à votre question d'un point de vue plus positif.

• Asseyez-vous avec votre petite amie et demandez-lui combien de soutien elle souhaiterait. Elle peut en vouloir un peu ou rien et jusqu'à ce que vous ayez la «permission», et à moins que ce ne soit votre propriété personnelle (vos affaires - vos règles), vous devriez rester en dehors de cela. Cela pourrait être une raison pour laquelle vous décidez de ne pas y vivre.
• Si votre petite amie a accepté que vous puissiez participer (dans une certaine mesure - je n'entrerais pas dans la punition physique avec un enfant, en particulier celui qui n'est pas votre enfant biologique.) Alors suggérez que vous parliez ensemble à sa fille.
• Éteignez la télévision et les appareils avant de parler (j'entends par là maman parle et vous vous asseyez à côté d'elle en accord de soutien) et suggérez calmement que parce que la fille a eu du mal à écouter et à coopérer, il y aura des changements dans les routines.
• Ensuite, écrivez les «règles» et passez-les en revue ensemble. Les règles peuvent être que toutes les tâches sont effectuées et / ou que tous les travaux scolaires sont terminés à la satisfaction de sa mère. Ils peuvent inclure que pour chaque fois qu'on lui demande d'éteindre un appareil et qu'il n'écoute pas, elle perd quelques (3-5) minutes par rapport à sa limite de temps la prochaine fois qu'elle aura l'appareil. Les règles doivent inclure un nombre maximum de minutes / périodes par semaine et par jour. Ces limites sont fixées par sa maman.
• Acceptez que vous aidiez tous à remplir le temps de manière positive avec une activité de plein air ou un jeu de société ou de cartes. Peut-être qu'un bon comportement peut lui acheter un appareil supplémentaire ou du temps TV après une semaine d'écoute. Peut-être qu'un mauvais comportement réduit le montant la semaine prochaine.
• Je suggère des périodes de temps assez définies - si elle est prête pour l'école et qu'il y a du temps - elle peut jouer pendant X minutes. Quand elle rentre de l'école et a fait une corvée, elle peut avoir X minutes. Vous avez eu l'idée. Divisez-le tout au long de la journée pour qu'elle ait toujours quelque chose à travailler.
• Faites en sorte que la fille décide si elle obtient tout / la plupart / une partie ou pas de temps avec les articles qu'elle veut. Vous pouvez compatir avec elle. "C'est dommage que vous soyez resté trop longtemps sur l'iPad et que vous n'ayez pas écouté parce que nous n'avons plus le temps aujourd'hui. Faisons plutôt une balade à vélo."

Vous devrez peut-être retirer les télécommandes et verrouiller les appareils si elle ne coopère pas - mais jusqu'à ce que vous ayez essayé une approche positive, imo - vous ne devriez pas tout retirer de sa chambre ou quoi que ce soit proche de cet extrême.

Je ne sais pas si vous avez déjà lu les histoires d'Astérix. Dans le seul livre où ils se rendent en Espagne, le chef du fils de l'Espagnol fait également ce genre de choses.

Chaque fois, le fils du roi d'Espagne veut que son chemin s'arrête dit quelque chose comme "Je vais arrêter de respirer jusqu'à ce que j'obtienne, X, Y ou X et à chaque fois que tout son père dit quand il fait ça, c'est coloré ses exercices de respiration font ses joues.

Si vous donnez aux enfants le pouvoir d'y arriver par des pleurs, vous ne devez pas vous attendre à ce qu'ils n'utilisent pas ce pouvoir. Les enfants doivent savoir qu'ils sont toujours les enfants et vous êtes toujours les parents.

Peut-être devriez-vous simplement laisser votre enfant pleurer s'il le fait en public dans le but de vous faire honte, laissez-le. Après quelques moments de pleurs sans effet, vous pouvez lui apprendre que vous êtes toujours son parent, vous ne faites pas mieux et tous les pleurs du monde ne vont pas changer cela.

Ne donnez pas ce pouvoir à votre enfant.

Chaque fois qu'ils jouent.

1. Retirez leur système de jouets / jeux s'ils en ont 1 à un endroit où ils ne peuvent pas se rendre.

2. Soyez affirmatif et utilisez une voix élevée pour leur dire de ne pas faire quelque chose. (la plupart des gens ne seront pas d'accord pour dire qu'une gifle est la bonne ligne de conduite, mais si l'enfant se mettrait en danger avec des actions stupides, je ne suis pas d'accord.

3. Donnez-lui un téléphone cassé, créez un faux argument au sujet de l'argent, puis utilisez la tromperie comme votre enfant vous le fait et dites que le téléphone est cassé et que nous ne pouvons pas nous permettre un nouveau téléphone, éliminez-la d'abord la dépendance au téléphone.

4. Quant à toujours pleurer, etc. êtes-vous sûr que ce n'est pas lié au stress / intimidation à l'école?

5. La dernière action est que la psychologie inverse ignore ses pleurs à moins qu'elle ne soit physiquement blessée, elle finira par recevoir le message que cela ne fonctionne plus, changer son école car cela aura l'un des deux effets la fera pleurer et suppliera de rester où elle est ou elle sera heureuse de bouger.

6. Ne fait pas ce qu'on lui dit de vider sa chambre de tout, sauf les vêtements d'école, un lit et laisser un seul livre et en faire un livre très difficile à comprendre comme des mathématiques avancées dans la salle, cela lui apprendra le respect des objets, vous dites si vous voulez certains les choses en arrière, vous devez apprendre à respecter le fournisseur de ces objets et à vous assurer que vous avez appris votre leçon, nous vous poserons 10 questions du chapitre 1 de ce livre cette semaine et vos articles seront confisqués jusqu'à ce que vous ayez terminé chaque chapitre et si vous vous désobéir les articles seront confisqués une semaine de plus à chaque fois.

7. Les systèmes de punition fonctionnent, mais en même temps, vous devez trouver un moyen d'améliorer l'éducation et le raisonnement de votre enfant afin qu'il puisse apprendre de nouvelles astuces pour essayer de vous faire chanter émotionnellement, de cette façon, vous jouez toujours un rôle de soutien mais en même temps permettre à l'enfant de se développer. Vous n'êtes peut-être pas d'accord avec mes méthodes, mais une voix élevée, des émotions contrôlées (être froid envers elle au lieu du soi chaleureux habituel, de faux arguments et d'autres choses peuvent être utilisés pour obtenir le résultat souhaité, j'utiliserais le smack, mais cela froncer les sourcils sur ces derniers jours mais c'est pourquoi nous avons tant de dégénérés et de fauteurs de troubles qui affectent le progrès de nos salles de classe.

8. Pour tout savoir sur la localisation des parents, et verrouillez votre téléphone avec des codes PIN.