L'utilisation de "motherese" http://www.education.com/reference/article/motherese-support-children-language-learning/ encourage les enfants à assister à la parole et fournit un modèle exagéré d'intonation et d'inflexion de la parole qui aide sa compréhension de «parler».
Lorsqu'il commence à vocaliser, écoutez attentivement avec un contact visuel direct et des expressions faciales exagérées. Quand il arrête de «parler», répondez alors par «maternel» en s'arrêtant quand il recommence. Ces échanges enseignent la notion de tour de rôle nécessaire aux "conversations".
Jouer au coucou, aux jeux de chatouilles et aux jeux d'action simples offrent tous des opportunités de tour de rôle.
Imiter les sons d'un enfant encourage exactement la répétition des sons et c'est le début des compétences d'imitation. Les premiers mots d'un enfant seront probablement des redoublements de syllabes telles que: mama, dada, baba, bubu ou des mots à syllabe unique commençant par les premières consonnes en développement telles que m, b, t ou d. Ces sons proviennent naturellement du développement musculaire de la succion.
Continuez à parler à votre bébé simplement, clairement et souvent. Il peut ne pas comprendre ce que vous dites, mais il appréciera et apprendra de vos conversations. Regardez et pointez les choses dont vous parlez.
Lisez des livres d'images à votre bébé. Décrivez ce que vous regardez et faites des sons d'accompagnement qui correspondent aux images. La lecture à un enfant est fortement corrélée à la préparation / réussite scolaire.
La répétition de rimes et de chansons simples est également une interaction d'idées qui soutient le langage chez les enfants.
Suivez l'exemple de votre enfant. Continuez cet échange vocal aussi longtemps qu'il montre de l'intérêt. Lorsqu'il manifeste son mécontentement, reconnaissez qu'il est prêt à passer à une autre activité.
À partir d'environ sept mois, les bébés commencent à utiliser et à comprendre les gestes des mains et du corps et les signes naturels. Exprimez en mots ce que votre bébé montre en signes et expressions faciales.