À quel âge se développe l'identité de genre?

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Récemment, j'ai vu des vidéos et des nouvelles qui disent que l'identité de genre se forme beaucoup plus tôt qu'on ne le croit, en ce qui concerne les troubles de l'identité de genre ou la transgenre. Ces informations ont également été incluses dans certaines réponses sur ce site.

Cependant, cela ne semble pas avoir été explicitement demandé ici.

À quel âge ou à quel stade de développement se forme l'identité de genre d'un enfant?

Pour clarifier le terme, voici le premier paragraphe de l'article Wikipedia lié à ci-dessus.

L'identité de genre est le sens privé d'une personne et l'expérience subjective de son propre genre. Ceci est généralement décrit comme le sentiment privé d'être un homme ou une femme, consistant principalement à accepter l'appartenance à une catégorie de personnes: hommes ou femmes. Toutes les sociétés ont un ensemble de catégories de genre qui peuvent servir de base à la formation d'une identité sociale par rapport aux autres membres de la société. Dans la plupart des sociétés, il existe une division fondamentale entre les attributs de genre attribués aux hommes et aux femmes. Dans toutes les sociétés, cependant, certains individus ne s'identifient pas à certains (ou à tous) les aspects du genre qui sont attribués à leur sexe biologique.

Je ne demande pas :

Je recherche uniquement des réponses fondées sur la recherche . Étant donné que ce que je perçois comme des croyances communes (ou des concepts auxquels on ne pense pas souvent) ne correspond pas à certains des avis médicaux que j'ai lus, j'aimerais des preuves pour aider à transformer mes idées vagues en une compréhension solide .

development Communauté
la source
Qu'est-ce qui est «plus tôt que prévu?». L'article wiki a lié les états commençant aux alentours de 3/4 et se terminant à 6 heures, et il y a quelques références liées de 1995, 1997 et 2005. (Aucune des références n'a le texte intégral en ligne)
Ida
@Ida je ne sais pas! J'ai regardé des vidéos récentes sur les enfants transgenres, et les commentaires / critiques à leur sujet semblent toujours surpris que les enfants aient des idées claires qu'ils sont différents à l'intérieur. Mais je pense que je peux reformuler cette partie pour la rendre plus claire. Je ne voulais pas sous-entendre "la pensée originelle, par la science", mais plutôt "ce que les gens pensent comme c'est".
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Personnellement, je pense que ces surprises sont dues au fait que les gens en général ne sont pas familiers avec les problèmes transgenres et que l'identité de genre n'est pas quelque chose à laquelle un profane pense lorsqu'il se développe. Il semble que la recherche soit connue depuis un certain temps, mais la perception commune ne fait que s'amplifier? Je pense que c'est une question intéressante, et ce serait bien de voir des recherches en cours ici!
Ida
@Ida, je suis d'accord. Ce n'est pas non plus une chose à laquelle j'ai pensé avant de voir ces vidéos. Malheureusement, je n'ai pas le temps de le rechercher moi-même en ce moment (finales et nouveau-nés en route).
Ça s'est solidifié pour mes enfants quand ils avaient 3 ans.
aparente001

Réponses:

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La réponse courte et incomplète: entre aussi jeune que deux ou peut-être plus jeune, et aussi tard que la fin de l'adolescence / début de l'âge adulte.

En parcourant la «formation de l'identité transgenre» et d'autres requêtes sur google scholar, il est clair qu'il n'y a pas de réponse concluante , en partie parce que nous définissons toujours les termes «identité» et «sexe», et aussi parce que

"Le domaine des études lesbiennes / gays / bisexuels / transgenres (LGBT) se caractérise par des paradigmes concurrents exprimés de diverses manières: nature contre culture, biologie contre environnement et essentialisme contre constructionnisme social"

  • de Shifting Sands ou Solid Foundation? Formation d'identité lesbienne, gay, bisexuelle et transgenre, par Michele J. Eliason et Robert Schope.

http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-0-387-31334-4_1

De nombreuses recherches utilisent le concept des «événements marquants» ou des «expériences marquantes» à différents stades de développement comme un moyen de cartographier la construction de l'identité sexuelle - par exemple: le souvenir d'un moment de conscience de la sexualité, l'articulation de celui-ci la conscience, les pensées conscientes relatives au désir sexuel, les événements physiques réels de diverses natures, etc.

Que vous définissiez tel ou tel événement comme important et quel label vous y attachez aura un impact sur ce que vous considérez comme faisant partie de la "construction" de "l'identité".

Samuel Martin
la source
Magnifique réponse! La citation expliquant pourquoi il n'y a pas de consensus m'a vraiment impressionné. +1