Il y a un élément de cela qui fait naturellement partie de la croissance. Les enfants mûrissent à différents âges et lorsqu'ils commencent à mûrir socialement et à un rythme différent de celui de leurs amis, cela peut créer une tension. Ce qu'une fille considère amusant, l'autre ne pense plus que c'est amusant parce que c'est quelque chose que font les "jeunes enfants". Le plus mature, peut être plus intéressé par les garçons et la conversation que de faire semblant de jouer et autres. Ce qui est gênant, c'est que cela n'arrive jamais aussi clairement et distinctement que de rendre un parent capable de blâmer cela. Ils peuvent vouloir un jour les "trucs des adultes" et un bon jeu à l'ancienne qu'ils faisaient le lendemain. Les combats ne semblent jamais être sur ces problèmes en surface, mais peuvent en découler de toute façon si vous regardez de plus près.
Ensuite, tout comme une femme pas assez âgée pour la ménopause, mais au-delà de l'âge d'avoir des enfants peut avoir des symptômes d'être des filles "péri-ménopausées" qui n'ont pas encore leurs règles, peuvent encore avoir des fluctuations hormonales qui les rendent de mauvaise humeur , super-sensible, etc., etc. (cela arrive aussi avec les garçons). À cet âge, de nombreux enfants commencent à développer ce sentiment d'être mal compris. Cela se produit avec des amis et des parents et découle du fait que la plupart d'entre nous ne sont pas vraiment de très bons auditeurs. C'est une autre partie de l'état émotionnel (de quiconque à tout âge vraiment) qui peut créer encore plus de malentendus et de combats.
L'adolescence peut commencer dès la quatrième année, mais même si ce n'est pas la cause exacte ici, s'éloigner des amis et se battre avec des amis sont deux choses probables dans l'avenir de votre fille. Plutôt que de bouger et d'essayer de l'aider à éviter la situation (ou à la corriger), je suggère de l'aider à acquérir des compétences d'adaptation ainsi que des compétences de résolution de conflits (paraphraser, résumer, utiliser des «déclarations I», pouvoir demander des éclaircissements des questions . . .)
Plus important encore, n'essayez pas de «réparer» des choses pour elle, mais soyez là pour elle en écoutant simplement ce qu'elle vit et en la soutenant en tant que parent aimant que vous êtes. Demandez-lui ce qu'elle pense qu'elle pourrait "résoudre" le problème, puis demandez-lui ce qu'elle pense que la conséquence ultime de l'une de ses idées "correctives" pourrait être. Commencez à lui demander d'analyser ses idées de solutions. Cela l'aidera à acquérir certaines de ces compétences en résolution de conflits ainsi que les capacités d'adaptation que je mentionne ci-dessus, mais cela lui assurera également qu'elle sait que vous l'aimez, la soutenez et la respectez et que vous êtes là pour elle, mais que vous ne pouvez pas simplement réparer tout soit - une autre leçon qui doit venir avec grandir. En vieillissant, cela l'empêchera également de vous sentir incomprise autant que possible.
Vous pouvez également partager des histoires de votre propre enfance sur les combats avec des amis et les surmonter, et commencer à lire ensemble des livres sur la «maturité» qui présentent également des personnages qui doivent faire face à des conflits similaires. Les livres Anne of Green Gables et Berverly Cleary me viennent à l'esprit comme de grands classiques à cet effet, mais il y en a une tonne et je suis sûr qu'un bibliothécaire pour enfants de votre région peut vous aider à trouver la bonne chose pour votre fille, ses intérêts et circonstances ainsi que le niveau de lecture.
