La garderie nuit-elle mentalement aux enfants de moins de trois ans?

Un article paru dans The Times et plagié ici suggère que les enfants peuvent avoir des séquelles mentales permanentes lorsqu'ils sont âgés de moins de trois ans.

Jonas Himmelstrand, un sociologue suédois, a averti hier soir les députés que les bébés et les tout-petits de moins de trois ans ne devraient pas être en garderie, et la Suède voyait maintenant une série de problèmes sociaux causés par l'envoi d'enfants à la crèche avant qu'ils ne soient prêts.

Cela correspond à ce que ma femme a lu dans quelques livres pour bébés, qui peuvent ou non être particulièrement scientifiques sur leurs affirmations.

Je suis inquiet car nous sommes sur le point de placer notre fille de près d'un an dans une garderie (garderie) 3 jours par semaine. Pour les deux autres jours, elle sera avec sa mère et le week-end, nous deux. Nous avons soigneusement sélectionné celui qui avait une atmosphère très familiale, dans laquelle les enfants semblaient heureux et confiants (bien que la nourriture ne soit pas bonne).

J'aimerais donc savoir combien d'autres preuves existent d'un préjudice permanent à un enfant dans cette situation, en particulier pendant 3 jours par semaine. Les anecdotes peuvent être intéressantes, mais je recherche surtout des recherches, qu'elles confirment ou contredisent ce qui précède.

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EDIT: FWIW, deux ans plus tard, nous pensons tous les deux que dans notre cas, la crèche a été globalement bonne pour notre fille, la forçant à acquérir des compétences sociales et l'indépendance. Bien sûr, nous ne pouvons pas savoir comment elle aurait pu évoluer autrement, alors ce n'est que notre opinion.

Certains des principaux partisans de la théorie de l'attachement, qui est une théorie de la façon dont les enfants développent une relation avec leur principal dispensateur de soins et comment cela affecte leurs relations tout au long de leur vie, sont généralement opposés à la garderie, comme décrit dans cet article . Si vous étudiez la théorie de l'attachement et la garderie, vous trouverez plus d'informations de ce point de vue. Par exemple, voici une conférence donnée par Richard Bowlby en 2007 sur la question du stress dans les garderies.

Cela dit, un aperçu récent des études à grande échelle les plus récentes sur les enfants de 0 à 3 ans placés dans une sorte de situation de garde autre que celle à la maison avec un parent comme principal dispensateur de soins a donné des résultats mitigés. Dans certaines études, la garderie pourrait exacerber les problèmes existants si une mère n'était pas un parent attentionné, mais ne pouvait pas les causer. Dans d'autres, la garderie s'est avérée avoir en soi des effets indésirables. Dans d'autres encore, une utilisation antérieure de la garderie était en fait meilleure qu'une utilisation ultérieure. La conclusion que les auteurs de cet aperçu ont tirée est qu'il n'y a pas encore de réponse simple à la question.

Remo H. Largo, l'un des psychologues suisses du développement les plus éminents, a l'opinion suivante à ce sujet:

Les enfants ont besoin de continuité. Peu leur importe, qui assure la prise en charge psychosociale continue. Les enfants grandissent heureux et en bonne santé avec leurs parents, un parent seul, leurs grands-parents, les parents adoptifs, les parents d'accueil ou quiconque prend bien soin d'eux.

De cela suivent deux règles concernant la garde des enfants:

(1) Vous devez donner à l'enfant suffisamment de temps pour s'habituer aux nouveaux soignants.

(2) Les soignants en garderie doivent toujours être les mêmes une ou deux personnes.

Des problèmes avec la garderie surviennent parce que les parents et les éducateurs poussent l'enfant à lâcher le parent trop rapidement; et parce que la plupart des garderies déplacent leur main-d'œuvre en fonction des besoins organisationnels, ignorant les besoins des enfants.

Donc (a) si vous pouvez trouver une garderie qui assure la continuité, et (b) si vous donnez à votre enfant le temps dont il a besoin pour vous laisser partir de son plein gré, et enfin (c) si vous êtes prêt et prêt à laissez ce gardien devenir tout aussi important pour votre enfant que vous, alors votre enfant sera heureux et prospérera en garderie. Si l'une de ces trois conditions est manquante, vous devez attendre que votre enfant soit assez âgé pour endurer votre absence sans danger.

Le problème de la recherche dans ce domaine est que presque toutes les études corrèlent simplement «la garde de jour contre l'absence de garderie» avec des problèmes psychologiques et ignorent complètement la question de la qualité des garderies. C'est un fait que la plupart des garderies n'ont pas la continuité dont un enfant a besoin, mais il n'est pas vrai que les garderies en elles-mêmes sont le problème.

Largo discute de son opinion (et décrit les recherches pertinentes) dans son livre sur le divorce (Glückliche Scheidungskinder, "Happily Divorced Kids"), une situation où le même problème se pose. Malheureusement, je ne pense pas que ce livre soit disponible en anglais.

Pour brouiller davantage les eaux déjà troubles des études montrant des effets opposés prétendument tous causés par la garderie:

J'ai grandi en Allemagne de l'Est, où, essentiellement, tous les enfants sont allés à la garderie dès leur plus jeune âge. Quand j'étais enfant, la plupart (comme dans "70-90%") étaient en garderie à l'âge d'un an. Pourtant, les taux de criminalité, etc. étaient inférieurs à ce qu'ils sont aujourd'hui, lorsque les garderies sont beaucoup plus rares.

Maintenant, je ne blâmerais pas l'augmentation des taux de criminalité de la baisse des tarifs des garderies. Il y a tellement d'autres facteurs qui ont suffisamment changé pour blâmer tout changement dramatique. Cependant, à tout le moins, cela montre qu'il existe des facteurs beaucoup plus importants que les garderies.