Dois-je compléter l'éducation des enfants à la maison?

Je suis une maman qui a apporté deux changements à l'éducation de mes enfants jusqu'à présent. Je n'étais pas satisfait du niveau d'éducation de l'école dans la première école, nous sommes donc passés à un environnement scolaire plus rigoureux. Malheureusement, la crise a été horrible à la deuxième école, y compris les enseignants, l'administrateur et surtout les amis. Nous sommes donc retournés à la première école et nous terminons notre deuxième année là-bas.

L'apprentissage n'est pas encore au niveau que nous aimerions, mais nos enfants sont heureux et ont un sentiment d'appartenance. Je me suis aussi fait des amis avec d'autres parents qui semblent être globalement les mêmes. Je pense souvent au dicton selon lequel "si vous vous entourez de gens brillants, vous devenez plus intelligent". Il y a un minimum d'enfants brillants à l'école. Je veux ce qu'il y a de mieux pour mes enfants dans tous les aspects de leur développement, mais je pense qu'ils sont en train de couper court aux universitaires. En les déplaçant, nous nous couperions tous du côté social des choses. Dois-je tenir le coup et compléter leurs études à la maison? Je suis professeur de profession mais je me sens stressé de devoir jouer avec maman et professeur, comme essayer d'apprendre à conduire à votre enfant. Je ne veux pas prendre la mauvaise décision et je dois y retourner une troisième fois ... ce serait terrible!

Il existe de nombreuses raisons de donner la priorité au développement social par rapport aux universitaires. Laisser les enfants être des enfants - apprendre des compétences sociales dans un environnement où ils se sentent acceptés - est un élément essentiel du développement.

Si votre enfant est heureux dans son école actuelle et que ses amis sont des enfants sympas - facile à vivre, bien élevé, le type de personnalités avec lesquelles vous ne vous occupez pas de vos enfants (oubliez la capacité académique pendant une minute), alors c'est probablement bénéfique pour les laisser prospérer là où ils sont heureux.

Ma femme est enseignante, je comprends donc les difficultés de jongler entre votre rôle professionnel et votre opinion avec votre rôle profondément personnel en tant que parent. Vous ne serez peut-être jamais complètement satisfait de l'éducation dispensée par l'école de votre enfant (même si vous travaillez dans cette école!).

Vous pouvez toujours compléter leur apprentissage scolaire à la maison. Les parents devraient toujours éduquer leurs enfants quels que soient les programmes de l'école , l'environnement et les conseils que les parents fournissent ont le plus grand impact sur l'apprentissage d'un enfant. Cela pourrait être avec une extension plus formelle ou un travail de rattrapage au besoin, mais aussi en éduquant nos enfants sur le monde qui nous entoure lorsque nous observons les choses et les mettons en relation avec les expériences de nos enfants.

En fin de compte, l'école, y compris l'université, ne nous enseigne vraiment que comment apprendre et analyser le monde qui nous entoure, et comment s'entendre dans une société de pairs. Ce sont les compétences académiques et sociales essentielles dont nous avons besoin en tant qu'adultes.

Depuis que j'ai déménagé dans différentes écoles quand j'étais plus jeune, je dirais que changer d'école est un très gros problème pour apprendre - l'enfant prend du temps pour se faire de nouveaux amis, s'installer, comprendre le nouveau programme, etc.

Si vous pouvez compléter leur apprentissage à la maison, je recommanderais de le faire - en tant qu'enseignant, vous serez probablement bien placé ici pour voir quels domaines ils n'obtiennent pas à l'école et s'appuyer sur ceux de la maison. Surtout si l'école actuelle a la plupart du temps des choses correctes mais ne réussit pas tout à fait dans certains domaines, ce sera le moins susceptible de causer des problèmes, à mon avis.

Si vous pouvez obtenir l'adhésion de l'école pour discuter de l'étendue de leur programme avec vous, vous devriez être en mesure de vous appuyer là où vous voulez que leur apprentissage se rende.

Nous nous débattons avec des questions similaires. Nos enfants sont encore à l'école primaire et nous avons déménagé à travers le pays cette année. Un de nos enfants a adopté à merveille et est heureux à la fois académiquement et socialement. L'autre a du mal avec les deux. Nous avons la chance d'avoir quelques options scolaires (quoique à un coût étant donné qu'il s'agit d'écoles privées).

Ce qui, à mon avis, est un aspect important à considérer est celui qui vous semble déjà avoir - l'éducation n'est qu'une partie de la scolarité. Je sais que cela semble un peu bizarre, mais une grande partie de l'école - en particulier quand ils entrent au milieu / au plus haut - mûrit en tant que personne. Cela inclut donc tous les éléments non académiques - à savoir la socialisation.

Personnellement, je pense qu'il est plus facile de compléter les universitaires que de compléter les interactions sociales. Nous avons décidé que nos enfants devaient être à l'aise à l'école. Quand ils seront à l'aise, ils seront beaucoup plus ouverts aux universitaires et à ce moment-là, nous pourrons évaluer leur performance.

En aparté, en tant que parent, j'accepte lentement mes propres convictions selon lesquelles des universitaires rigoureux en K-12, au moins aux États-Unis, sont un peu déséquilibrés. Nous mettons fortement l'accent sur la lecture, l'écriture et l'arithmétique dans ce pays et avons tendance à baser l'étude sur la répétition, la mémoire, les tests et les manuels. Ce n'est pas idéal pour beaucoup d'étudiants, qui préféreraient et prospéreraient beaucoup mieux avec un programme plus large axé sur une interaction et une découverte plus pratiques.

Je ne suis cependant pas sûr d'avoir répondu à votre question. Je suppose que je dirais que si vous sentez qu'ils sont à l'aise dans leur école, c'est bien. C'est important. Donnez-lui un an pour voir comment ils se débrouillent académiquement. Si vous pensez qu'ils deviennent paresseux et pourraient faire plus, je pense que vous pourriez certainement envisager de le compléter. Peut-être quelques programmes après l'école. Concentrez-vous sur les cours non scolaires (musique? Art? Science?). Peut-être les inscrire dans un club de lecture pour enfants de la bibliothèque locale ou un groupe de lecture. Ou emmenez-les simplement dans de nombreux musées.

Oui. Mais vous pouvez compléter leur apprentissage par d'autres moyens que l'enseignement à domicile après l'école! Favoriser une culture de la curiosité, de l'exploration, du jeu créatif, de la conversation, de la pensée critique et de la recherche active à la maison ira loin, probablement plus à long terme. Mais, comme vous êtes enseignant, je suppose que vous le savez!

Vous obtenez évidemment beaucoup de réponses, c'est difficile. J'ai enseigné au préscolaire pendant deux ans et au collège (dans ce qui était censé être des écoles très rigoureuses sur le plan académique) pendant huit ans. J'ai également enseigné à deux enfants exceptionnels pour trois (ce sont ceux qui sont souvent les cibles de la «socialisation» scolaire et le plus souvent intimidés - parfois même par leurs anciens professeurs). Ma fille a commencé à lire à trois ans et à l'âge de cinq ans, on mesurait la lecture à un niveau de 5e année, nous avons donc dû prendre des décisions similaires.

En plus des choix que vous mentionnez, il existe de nombreuses options scolaires partielles telles que la scolarité virtuelle et les coopératives d'écoles à domicile. Nous participons à une école virtuelle qui a des sorties communautaires, le mercredi est le jour de la classe (avec un enseignant accrédité qui n'est PAS moi), les classes sont réparties sur deux niveaux, mais c'est une salle de classe complète avec des enfants d'âge relativement proche et des excursions sur le terrain à auquel nous pouvons choisir de participer fréquemment. De telles communautés peuvent être trouvées à travers les États-Unis.

De plus, l'école-maison n'a pas les implications sociales que beaucoup de gens pensent qu'elle a. Nos écoles ne sont pas vraiment dans le but de «socialiser» nos enfants et la socialisation se produit beaucoup moins que la plupart des gens ne le pensent. Oui, ils apprennent à partager et une certaine résolution des conflits se produit, mais cela ne complète pas l'image de ce qui doit se produire. Si vous pensez que vous souhaitez envisager la scolarisation à domicile, il y a quelques autres questions qui peuvent également vous être utiles. L'un concerne les avantages et les inconvénients de l'enseignement à domicile , ainsi que les élèves à domicile et les événements sociaux / extrascolaires (accordez une attention particulière à la réponse de Hedgemage).

Si l'éducation à domicile ne vous convient pas, je recommanderais certainement de compléter. Cependant, je ne suggérerais pas de compléter avec ce qu'ils font déjà. Je suggérerais plutôt de compléter dans les domaines que l'école ne touche probablement même pas. Géographie, langue seconde, enrichissement de l'histoire, musique, théâtre, à titre d'exemples - ou faites des livres de lecture en famille et introduisez de la littérature à partir des listes de livres interdites avec lesquelles vous n'avez pas de problème. Faites beaucoup de défis amusants, vos enfants peuvent faire des plongeurs cartésiens et des ponts de cure-dents pour des activités scientifiques amusantes avec vous. Essayez de faire fréquemment des «excursions» et des «sorties» qui vous amèneront dans un lieu éducatif et amusez-vous pendant que vous y serez ensemble. . .

Quoi que vous fassiez, amusez-vous et pour toute la famille ou vos enfants sont susceptibles de ressentir le "coup de crayon" supplémentaire et le plaisir disparaîtra complètement de l'apprentissage (Ayant enseigné dans des écoles privées, j'ai vu cela arriver à de grands enfants ). Les journées à l'école sont longues et vos enfants vont probablement commencer à faire beaucoup de devoirs dans un avenir pas si lointain. Enseignez en vivant votre vie.

Quoi que vous décidiez, ce sera ce qui vous convient, à vous et à vos enfants, mais faites attention à ne pas «trop compléter» de manière trop formelle.

La réponse courte à votre question est oui! La vie est un environnement d'apprentissage. La meilleure chose que vous puissiez faire à la maison avec vos enfants est d'apprendre des choses ensemble. Des choses particulièrement dangereuses car elles ne seront plus exposées à des choses dangereuses à l'école. Et ils peuvent apprendre beaucoup de grandes choses qui rendront leur expérience académique plus riche et leur confiance en soi beaucoup plus forte. (Obtenez le livre des 50 choses dangereuses de Gever Tulley, c'est un endroit idéal pour des idées.)

Si vous êtes des enfants, obtenez une excellente éducation académique dans nos écoles publiques (et la plupart des écoles privées) homogénéisées basées sur des normes, alors félicitations! Vous venez d'élever des enfants exceptionnellement vanillés qui se sentiront probablement vanillés et pourraient commencer (oh non!) À se rebeller et à chercher leur propre identité à un moment donné. Ouais pour les adolescents.

Faites attention à ne pas tomber dans la course aux rats des normes académiques. Les normes d'aujourd'hui visent davantage à faire en sorte que les parents et le public se sentent bien et sont souvent une spirale de résultats quantifiés dénués de sens qui peuvent nuire autant qu'à la motivation d'apprentissage d'un jeune enfant.

Les collèges commencent déjà à reconnaître les inconvénients de tous les enfants intellectuellement intelligents qui manquent complètement de capacités de pensée critique, de confiance en soi, d'identité forte et de motivation interne. Oh, ils ne sont pas non plus vraiment heureux et ne savent pas comment ou ce qui est heureux.

La santé est la nouvelle richesse pour les enfants entrant au collège 2020 et au-delà. Les conditions de revenu d'une personne pour maintenir un mode de vie malsain seront insupportables. En d'autres termes, si vous élevez un enfant super sain / heureux qui obtient des résultats scolaires médiocres, son revenu disponible après avoir géré les coûts de santé à vie peut être considérablement plus élevé que ses pairs malsains qui ont échangé des corps sains / heureux contre des revenus et du prestige.

Comme un responsable des admissions pour une université de renommée mondiale me l'a dit:

"Nous obtenons ces enfants avec des scores SAT parfaits, mais leur glycémie moyenne est de 120+ et ils sont déjà sous antidépresseurs sur ordonnance ou médicaments de contrôle de l'humeur. Ils peuvent être intelligents, mais ils échouent dans la vie. Nous sommes va commencer à transmettre en admettant ces enfants. "

Les collèges commencent déjà à privilégier l'intelligence sociale et émotionnelle ainsi que les mesures du développement humain. Nous vivons dans un monde où la connaissance est toujours loin de Google. Les collèges veulent plus d'enfants qui savent quoi faire des connaissances.

Le bouleversement du changement d'école en vaut peut-être la peine à long terme. Dans 10 ans, votre enfant sera académiquement la personne que l'école et les amis / pairs ont fait d'eux. Tout complément sera additif, mais pas transformateur, et a un effet limité à mesure que l'enfant grandit et développe ses propres motivations. Toutes les motivations académiques de votre enfant doivent être renforcées par les pairs, pas dépréciées, et le groupe de pairs et le niveau de discussion dans leurs classes le détermineront, dans une large mesure.

N'importe lequel des amis aura été fait, perdu, oublié et retrouvé au moins une ou deux fois. Y a-t-il plus d'options que ces deux écoles? Les enfants se feront de nouveaux amis partout où ils iront - et si, pour une raison quelconque, vous ne vous liez pas avec les autres parents, cela peut être une perte acceptable pour vous.