Presque 2 et ne comprend pas la parole

Je vois beaucoup sur ce site et partout sur Internet des tout-petits qui tardent à parler. Le consensus général semble être aussi longtemps qu'ils peuvent comprendre quand vous leur parlez alors ne vous inquiétez pas, ils parleront quand ils seront prêts.

Eh bien, mon enfant ne comprend rien de ce que vous lui dites. Il a 22 mois et ne semble même pas comprendre quand vous appelez son propre nom. Il ne semble pas non plus avoir de problème d'audition (Parfois, il se tourne vers moi quand je lui murmure de l'autre côté de la pièce, mais ne fait que répondre au son et ne comprend pas ce que je dis). Il semble avoir sa "propre" langue et parle / babille toujours sans dire aucun mot. Le fait qu'il ne comprenne rien de ce que nous disons est très inquiétant.

Il semble cependant avoir une très bonne communication visuelle, il sait que lorsque je mets mes chaussures, il est temps de partir et commence à ouvrir la porte d'entrée. Quand je l'emmène dans sa chambre, il sait qu'il est temps de se coucher (parce qu'il n'aime pas aller se coucher et commence à lancer une crise avant même que j'arrive à sa porte.) Il montre les choses qu'il veut et si vous atteignez vos bras à lui (même de l'autre côté de la pièce) il viendra à vous. Parfois, s'il fait quelque chose de physique (par exemple: dégringoler, ramasser son nez, assembler des blocs) si vous répondez en riant / en vous excitant, il le fait encore et encore pour vous divertir.

Donc, la combinaison d'une très bonne communication non verbale mais d'un manque total de communication verbale m'a tout à fait confus. Est-ce le signe de quelque chose?

// EDIT: une note de mise à jour de l'auteur original, datée du 8 juin

J'ai emmené mon fils chez le dr. aujourd'hui et elle a dit qu'il devrait certainement être capable de comprendre des commandes simples comme "Donnez-moi" ou "Viens ici" et comme il ne peut comprendre aucune commande verbale, c'est un sujet de préoccupation.

Elle m'a donné un numéro pour une intervention précoce afin que je puisse le faire évaluer et résoudre tout problème sous-jacent

Je crois qu'à cet âge, les enfants sont censés comprendre des commandes simples. Je serais inquiet et j'en parlerais au pédiatre. Si vous êtes aux États-Unis, le programme d'intervention précoce de votre État devrait être en mesure de faire une évaluation et de vous faire savoir s'il a besoin d'aide.

Ce n'est pas parce qu'il peut entendre certaines choses qu'il peut entendre toutes les fréquences nécessaires pour comprendre la parole - ou pour parler clairement.

Il est temps pour une évaluation du développement, y compris un test auditif et une évaluation pour une intervention précoce pour l'orthophonie et éventuellement d'autres thérapies.

Si son audition est normale, il pourrait avoir un problème de traitement linguistique différent. Dans tous les cas, l'orthophonie devrait aider.

Comme l'ont dit les commentaires, n'ayez pas peur de demander à votre pédiatre à ce sujet, car cela vous inquiète.

Cela dit, pouvez-vous donner plus d'exemples pour expliquer pourquoi vous pensez que votre fils ne comprend pas la communication verbale? Que vous répondiez ici ou non dépend de vous, mais très probablement, votre pédiatre vous demandera la même chose, alors assurez-vous d'avoir des exemples préparés.

Cela dit, avec les informations que vous nous avez fournies, je suis d'accord avec deworde qu'il s'agit très probablement d'un problème d'audition. Il est tout à fait possible pour une personne ayant une déficience auditive grave d'entendre certaines choses, mais pas assez pour comprendre ce que vous dites (mon beau-père a une capacité auditive d'environ 20% et peut entendre suffisamment pour savoir que vous dites quelque chose, même quand il le peut). n'entends pas ce que tu dis). Dans ces cas, il s'agit souvent de pitch plus que de volume.

C'est anecdotique, mais: Un de mes cousins ​​a eu un problème similaire quand il était enfant. Il était en retard pour comprendre la parole et son discours était absolument incompréhensible pour ses parents et d'autres adultes. Sa sœur aînée et son frère ont traduit pour lui.

Il s'est avéré qu'il avait un problème d'audition. Autant que je sache, il avait une forme de trouble du traitement auditif, qui est un peu comme entendre la dyslexie. Dans son cas, le problème a été corrigé par une combinaison de chirurgie et de thérapie. Son début tardif dans la communication ne lui a pas causé de problèmes à long terme.

Je mentionne cela en dernier parce que, selon cet article de Kid's Health , l'APD est difficile à diagnostiquer avec des nourrissons et peut ne pas être diagnostiquable jusqu'à ce qu'un enfant ait 7 ou 8 ans. Je pense que mon cousin avait 5 ans avant de comprendre précisément quel était le problème.

Si vous craignez qu'il n'ait pas encore commencé à parler, je ne pense pas que cela seul soit alarmant. Selon les spécialistes de la parole que j'ai lus ou à qui j'ai parlé, un garçon de deux ans qui ne parle pas n'est pas inhabituel. Mais si vous vous inquiétez de quelque chose comme l'ADP, il n'y a aucun mal à en parler avec son pédiatre lors de son rendez-vous de 24 mois. Je pourrais garder des notes ou même tourner une vidéo qui montre vos préoccupations spécifiques.

Mon fils a 25 mois et ne parle que quelques mots mais ne semble pas comprendre beaucoup de choses mais est très actif et intéressé par tout. Je viens de le faire évaluer lors d'interventions précoces, il commencera l'orthophonie et la thérapie d'intervention sociale le mois prochain et devrait aider énormément je recommanderais de faire une évaluation, je me sens déjà mieux en le faisant ... bonne chance

Votre enfant peut avoir une apraxie de la parole. C'est une condition qui ne se corrige pas d'elle-même où les signaux vocaux du cerveau sont perturbés. Commencer l'orthophonie peut être le bon choix pour vous et votre enfant, mais avant de faire quoi que ce soit, veuillez en parler avec votre pédiatre ou mieux, faire évaluer votre enfant par un orthophoniste. Plusieurs fois, un pédiatre vous dira d'attendre, mais l'attente n'est peut-être pas la meilleure chose. Un pédiatre n'est pas un orthophoniste, alors allez voir l'expert (l'orthophoniste) et faites évaluer votre enfant. Bonne chance!

Parler à votre pédiatre est toujours une bonne idée pour des problèmes comme celui-ci. Cela dit, êtes-vous certain que votre tout-petit ne vous comprend pas? Nous avons un garçon de 21 mois et votre description correspond généralement à son comportement. Cependant, de temps en temps, il semble comprendre clairement ce que nous disons. Mais, il est sélectif dans ce qu'il écoute et ce qu'il semble ignorer. Par exemple, une demi-heure avant le coucher, nous étions dans une salle de jeux et je lui ai dit "allons au lit" et il a très clairement dit "non!" (qui est sa façon de dire "non") Mais, il y a eu beaucoup d'autres choses que je lui ai dites où il ne semblait pas réagir de manière significative.

FWIW, notre fils (21 mois) sait dire quatre mots: "non", "oui", "bottes" et "balle" (mais il a sa propre façon de dire chacun).

Ne pas parler avec 22 mois est en retard, mais pas exceptionnellement rare. Vous devriez parler à votre médecin généraliste de vos préoccupations et envisager de vous faire évaluer par un orthophoniste. Les orthophonistes peuvent évaluer les compétences linguistiques de votre enfant et vous conseiller sur les techniques que vous pouvez utiliser pour encourager le développement de la parole.

Parlez-en à votre médecin et obtenez un diagnostic. Si cela peut être simple, court et facilement réparable. Ma fille a passé neuf mois en orthophonie à la maternelle, et c'est tout.

Dans le cas où votre enfant a un trouble d'apprentissage qui nécessite une orthophonie, votre district scolaire local doit vous le fournir de 3 à 18 ou 21 ans sans frais au-delà des taxes que vous payez déjà pour soutenir vos écoles. La loi fédérale exige que les services soient fournis de la naissance à l'âge de 3 ans, mais quelle agence les fournit peut varier. Trouvez un professeur d'éducation spéciale sympathique dans votre région et demandez de manière informelle comment fonctionne le système.