Je cherche des stratégies pour améliorer les capacités d'apprentissage de mon enfant.

Je veux que mon enfant apprenne tout au long de sa vie - pour ramasser facilement de nouvelles choses et pour apprendre même lorsqu'il ne reçoit pas d'enseignement formel (par exemple, en prenant un livre sur quelque chose qui l'intéresse et en apprenant à le faire) .

Quelles compétences sont impliquées dans l'apprentissage, comment peuvent-elles être améliorées, et comment puis-je observer et évaluer cette amélioration?

Comme l'a mentionné la réponse d'Erin, il existe différents types d'apprenants, avec des forces différentes. Il était axé sur l'apprentissage basé sur le livre - je vais essayer de donner une perspective plus large. J'espère que vous y trouverez des informations utiles :-)

Il existe différents types d'intelligence, selon Howard Gardner . Et les écoles traditionnelles se concentrent uniquement sur l'intelligence visuelle et verbale: un enfant doit être bon en lecture / écriture et en présentation verbale des connaissances, afin de bien performer dans une telle école. Les enfants qui sont en retard dans ces domaines peuvent vivre de nombreuses expériences négatives à l'école, ce qui - même s'ils ont des capacités spéciales dans d'autres domaines ou un énorme potentiel qui se développe lentement - peut les désillusionner et les désintéresser de l'apprentissage en général.

Je pense donc que les choses les plus importantes sont:

• être un bon modèle - si vous êtes un lecteur, un apprenant et un questionneur passionné, votre enfant le deviendra probablement aussi
• observer, reconnaître et apprécier le talent de votre enfant - chaque enfant a du talent dans certains domaines, c'est à nous de le reconnaître et de l'encourager
• aider à développer un ensemble de compétences équilibré - il est également important de développer les zones faibles, afin d'éviter la partialité. Votre enfant a très probablement une ou plusieurs matières / compétences / approches préférées pour apprendre, mais vous devez également vous assurer qu'il ne soit pas totalement perdu dans un autre domaine.
• fournir des ressources suffisantes - compte tenu des points précédents, si vous entourez l'enfant de bons livres, jeux, jouets et tout autre moyen d'explorer, d'apprendre et d'expérimenter, il les utilisera naturellement (bien que pas nécessairement de la manière dont ils étaient destinés à utiliser - alors relâchez vos attentes et recherchez des jouets qui sont destinés à être utilisés de manière créative, non seulement par des règles prédéfinies fixes)
• assurez-vous qu'il se trouve dans un environnement où sa curiosité naturelle et son enthousiasme à apprendre et à comprendre le monde ne sont pas étouffés - les enfants sont des apprenants et des chercheurs naturels, formulant et validant constamment leurs propres points de vue et théories sur le fonctionnement du monde ( au niveau approprié à leur âge, bien sûr). À moins que vous ne commenciez à leur pousser des réponses non sollicitées et à leur demander d'apprendre et de régurgiter ces réponses toutes faites. C'est exactement ce que font de nombreuses écoles, faisant que la plupart des élèves détestent les mathématiques / la physique / ..., et se sentant plus ou moins incompétents dans ces domaines, au moment où ils obtiennent leur diplôme.
• mettez l'accent sur le plaisir, pas sur l'apprentissage - les enfants apprennent naturellement des quantités incroyables de choses sans jamais remarquer qu'ils apprennent réellement: ils sont (au moins pour un adulte borné) "juste en train de jouer". En fait, c'est le moyen d'apprentissage le meilleur et le plus efficace. Alors, amusez-vous et gardez-le amusant, autant que vous le pouvez, aussi longtemps que vous le pouvez.

Une mise en garde: ces étapes (et la vue derrière elles) peuvent conduire à une direction autre que celle que nous avions initialement envisagée pour notre enfant. Il peut s'avérer qu'il ne s'intéresse pas tellement aux livres, mais par exemple à la musique, à la peinture ou aux sports. Conformément au troisième point ci-dessus, il est bon de le pousser à développer un ensemble de compétences équilibré, mais à mon humble avis, nous ne devons pas forcer notre propre opinion sur les compétences "souhaitables" pour notre enfant. Notez également que même s'il peut détester lire à un certain âge et passer toute la journée à jouer de la guitare, à un stade ultérieur, il se rendra probablement compte de l'importance de la théorie, de l'histoire, etc. derrière le son, à point auquel elle va très probablement ramasser des livres connexes de son plein gré.

Il est important de noter qu'être un apprenant à vie devrait être le moyen et non la fin en soi. Je pense que maintenir l'enthousiasme et la joie internes de l'enfant à apprendre est la chose la plus importante, car cela - et seulement cela - lui permet de faire des miracles . Au lieu de forer l'enfant à devenir une lectrice assidue et une bonne interprète d'école, au prix de tuer sa motivation interne et de la rendre toujours conforme aux opinions externes - bref, une personne malheureuse.

Il existe trois styles d'apprentissage: visuel, auditif et kinesthésique. La plupart des gens utilisent les trois à des degrés divers, mais en ont un qui est plus fort. Selon les points forts de votre enfant, ils ne sont souvent pas aussi compétents pour ramasser un livre et apprendre un sujet. Cela ne signifie pas qu'ils ne sont pas intelligents ou capables d'apprendre. La majorité des gens sont des apprenants sociaux et ont besoin de l'instruction des autres. Cela ne signifie pas que tout le monde ne peut pas être des apprenants tout au long de la vie, cela signifie simplement que la plupart d'entre nous doivent rechercher des cours ou d'autres pour accomplir cet apprentissage.

Cela étant dit, il semble que vous appréciez l'apprentissage visuel plus que les autres. Si ce n'est pas la force naturelle de votre enfant, vous pouvez travailler longuement sur la lecture. De nombreuses mesures utilisées dans l'éducation formelle se concentrent sur l'apprentissage visuel, car presque tous les tests sont lus et répondent au format. La plupart des éducateurs conviennent que le plus grand indicateur de réussite en tant qu'élève est la capacité de bien lire et cela semble correspondre au type d'apprentissage que vous souhaitez promouvoir.

Pour promouvoir la lecture, lisez avec votre enfant tous les jours. Dès la naissance, les enfants doivent être lus quotidiennement. À mesure que votre enfant commencera à se développer, il commencera à connaître les histoires ou à reconnaître les mots - encouragez-les à dire tous les mots qu'il reconnaît. À mesure qu'ils deviennent des lecteurs débutants, lisez avec eux en leur faisant lire une page et vous lisez une page. Soyez doux dans vos corrections de mots manqués. De plus, il n'y a rien de trop vieux pour être lu. La lecture permet aux enfants de développer davantage leurs compétences en lecture. Si votre objectif est que votre enfant soit un apprenant visuel, l'amélioration de la lecture est le meilleur moyen d'y parvenir.

Voici quelques réflexions basées sur ma propre enfance et mon expérience avec mes 3 enfants.

Créer des associations

Rendre le processus d'apprentissage amusant, cela signifie du temps spécial consacré à l'enseignement individuel pendant la journée lorsque les enfants sont éveillés. Je crois qu'associer l'apprentissage avec une seule fois comme cela crée des associations positives avec l'apprentissage. Parlez-leur des sujets qui vous intéressent. S'ils peuvent voir votre enthousiasme, cela les aidera.

Répondez aux questions

Certains enfants utilisent des questions pour attirer votre attention. C'est bien, utilisez-le, encouragez-le et essayez de les encourager à réfléchir par eux-mêmes aux réponses.

Encouragez-les à se considérer comme brillants

Si vous pouvez rendre l'apprentissage vraiment spécial et amusant, ils auront une bonne base pour continuer. S'ils sont en avance sur le jeu, l'école sera facile et ils apprendront à se considérer comme brillants. Cela affectera naturellement leur façon de parler et d'agir. Les gens aiment faire des choses qu'ils pensent être bonnes.

Rechercher des talents

Tout le monde n'est pas un futur professeur d'université et il existe de nombreuses autres façons d'être intelligent. Lisez Ken Robinson pour en savoir plus à ce sujet. Cherchez ce que votre enfant aime, peindre, danser, regarder des fleurs et encouragez cela. Parlez-en et voyez ce qu'ils en pensent.

Fatigue

N'essayez pas de surmonter la fatigue. Si votre enfant n'apprend pas ou ne peut pas se concentrer, arrêtez-vous pour la journée et faites autre chose à la place. Ne leur montrez pas que l'apprentissage est frustrant et difficile. Construisez des associations heureuses.

Supprimer les barrages routiers

Mon fils était souvent réticent à aller à l'école. J'ai eu une longue conversation silencieuse avec lui et il s'est avéré qu'il avait du mal à socialiser, donc je n'aimais pas ça. Je lui ai donné quelques conseils et nous avons parlé avec son professeur, et maintenant il va bien et heureux. S'il y a quelque chose sur leur chemin, que ce soit la socialisation ou la myopie, soyez vigilant et retirez-le de leur chemin.

Encouragez la lecture

Petit à petit, jour après jour. Donnez-leur une veilleuse ou une torche pour qu'ils puissent lire sournoisement sous les couvertures, même s'ils ne cherchent que Wally (Waldo). Laissez de bons livres partout. Lisez-leur pour leur montrer à quel point c'est amusant.

S'intégrer à l'école

Si votre enfant couvre un sujet à l'école, parlez-en, posez-lui des questions et faites même des expériences amusantes. Diet Coke et Mentos enseignent les propriétés de la matière. Les ombres sur le mur d'une grande torche enseignent la lumière et l'ombre.

Faites des fiches d'exercices et récompensez avec attention

Faites des feuilles où l'enfant doit remplir les réponses ou trouvez le nombre manquant. Rendez-le spécial, félicitez-le quand il le fait bien.

Posez des questions et récompensez les réponses avec des éloges

• "De quoi cette tasse est-elle faite?"
• "Lequel est le plus grand, le soleil ou la lune?"
• "Qu'est-ce que le vent?"
• "Qu'est-ce qu'une ombre?"

Récompensez avec beaucoup d'éloges.

Utilisez YouTube, Google Earth, etc.

Montrez-leur des vidéos de la taille des planètes et des étoiles, le fonctionnement des cellules, tout ce qui est brillant et amusant. Montrez-leur où se trouve l'Australie. Laissez-les poser des questions. Téléchargez des applications iPhone éducatives. Il y en a plein de bons.

Imaginez des récompenses spéciales

Actuellement, mon fils obtient des chevilles sur sa corde à linge quand il fait une bonne lecture. Chaque cheville a un mot attaché et il peut choisir et écrire le mot. Sois créatif. les récompenses perdent leur pouvoir au fil du temps.

Faites attention à ce qui fonctionne et faites-le

Tous les enfants ne sont pas identiques et les enfants changent tout le temps, alors faites attention à ce qui fonctionne et faites-le. Suivez leurs intérêts, donnez-leur une bonne base et partagez votre enthousiasme.

Mon conseil est: faites tout ce que vous voulez pour faire lire votre enfant. Emmenez-le dans des musées, des foires scientifiques, etc. Montrez qu'il est amusant d'apprendre de nouvelles choses.

Et enfin: chaque fois qu'il vous demande quelque chose, donnez-lui une réponse. Par exemple, lorsque votre enfant demande pourquoi le ciel est bleu, ne dites pas que "c'est juste bleu" mais google pour la réponse. Sa réponse peut être courte et simplifiée, tant qu'elle est vraie.

Plus votre enfant apprend, plus il peut en apprendre davantage. Voilà comment fonctionne le cerveau.

Toutes les réponses contiennent de bons éléments, mais je voudrais également ajouter quelques réflexions.

Tout d'abord, ne le stressez pas; votre enfant apprendra (à son rythme, pas au vôtre.

Pour ce qui est d'apprendre à apprendre de la meilleure façon, c'est par la modélisation. Modélisez la façon dont vous apprenez le mieux et les autres modes d'apprentissage. Lorsque vous utilisez d'autres modes d'apprentissage, montrez quand cela devient frustrant et ce que vous en faites (persévérez et essayez d'apprendre)

Je ne recommanderais pas de faire la maison comme à l'école (donner des feuilles de travail, etc.). C'est ainsi qu'ils apprennent à l'école, ils peuvent apprendre différentes choses à la maison.

Pratiquez des choses comme lire avec votre enfant, mais NE leur enseignez PAS comment; ce n'est pas votre travail.

Discutez avec l'enseignant de ce que vous pouvez faire pour encourager votre enfant.

Encouragez le développement du cerveau au lieu d'universitaires à la maison (jeux, artisanat, exploration). Répondez aux questions et posez des questions.

Dans l'ensemble, amusez-vous avec votre enfant ... vous seriez surpris de voir à quel point vous lui permettez naturellement d'apprendre de vous lorsque vous passez du temps de qualité et sans stress avec votre enfant.

En tant qu'enseignant, je peux également dire que les enfants savent apprendre et aiment apprendre naturellement, c'est lorsqu'ils sont poussés au-delà de leurs capacités ou ont d'autres problèmes que cela disparaît.

Apprendre à apprendre

D'une part, je pense que pour apprendre à apprendre, vous devez également apprendre à prendre de bonnes décisions, à différer les récompenses à court terme pour celles à long terme, et bien d'autres choses. D'un autre côté, je pense que les enfants sont construits pour apprendre. Ils s'imprègnent de tout dans leur environnement et l'intègrent dans leur théorie du monde en constante évolution. Je suis un peu douteux d'enseigner à quelqu'un comment ramasser les choses facilement.

Prendre de bonnes décisions

Prendre de bonnes décisions aidera un enfant à prioriser l'apprentissage et nécessite les compétences suivantes. Enseignez-leur par l'exemple, par simulation et en identifiant et en encourageant les étapes pendant que votre enfant les réalise naturellement.

• Être capable d'identifier la gamme de choix. Niveau expert; pouvoir voir au-delà des options proposées.
• Prédire les résultats probables pour chacun des choix considérés. Niveau expert; rappelez-vous de ne faire aucun choix a également un résultat.
• Comprenez vos valeurs aussi explicitement que possible. Niveau expert; sachez immédiatement ce que vous feriez dans diverses situations où vos valeurs sont en conflit.
• Appliquez vos valeurs aux résultats que vous avez identifiés.
• Faites votre choix en fonction du résultat le plus conforme à vos valeurs.

Report de récompenses à court terme

Aider les enfants à être tournés vers l'avenir et à différer le plaisir immédiat est important pour l'apprentissage. Souvent, dans l'apprentissage, aucun avantage tangible ne se présente dans le présent. Nous devons croire qu'il y a un gain à l'avenir qui en vaut la peine. Quelques idées sur l'orientation future:

• Parlez de l'avenir, planifiez à long terme avec votre enfant.
• Fixez-vous des objectifs à court, moyen et long terme.
• Inventez des jeux qui nécessitent de la patience pour gagner.
• Soyez optimiste quant à l'avenir.

Enfants: construits pour apprendre

Faites participer les enfants à des jeux libres imaginatifs autour des sujets qui les intéressent. Donnez-leur autant d'occasions d'expériences diverses dans des environnements complexes. Fais leur confiance. Défiez-les. Jouez avec eux mais laissez-les diriger. Répondez à leurs intérêts. Ne vous inquiétez pas trop du sujet qui intéresse vos enfants; se concentrer sur l'apprentissage qui se produira autour de la poursuite de l'intérêt. Quelques idées initiales:

• Allez à la bibliothèque et découvrez comment trouver et emprunter des livres sur le sujet
• Faites des dessins ou obtenez des livres à colorier sur le sujet.
• Construire / rendre les choses liées; costumes, forts, diorama
• Mettez en scène un drame, une pièce de théâtre, un spectacle de marionnettes, etc.

Ramasser les choses

Ramasser des choses sans mettre dans le travail est rare. Nous sommes plus susceptibles de reprendre les choses facilement dans nos domaines d'intérêt précisément parce que nous avons accumulé une base de connaissances autour du sujet et que les nouvelles choses ont une place pour s'insérer dans nos idées. Nous avons déjà mis le travail (ça ne ressemblait tout simplement pas au travail). Ne mettez pas trop l'accent sur le ramassage des choses facilement.

Quelques compétences d'apprentissage essentielles: Apprendre à lire facilite l'apprentissage de tout le reste. Apprendre à bien écrire nous aide à organiser nos idées et à les communiquer aux autres. Écrire, c'est apprendre. Apprendre à parler et à jouer devant les autres nous donne accès à l'apprentissage dans un nouvel environnement. Apprendre à jouer de la musique peut nous enseigner la discipline et que les récompenses viennent de la pratique. L'apprentissage des nombres et des mathématiques nous permet d'analyser le monde et de résoudre des problèmes. Apprendre à dessiner et à photographier nous apprend à voir et à chercher du sens dans les choses banales qui nous entourent. Apprendre à grimper sur les rochers et les collines nous apprend à prendre des risques qui en valent la peine.

Ce ne sont que quelques exemples de mes priorités.

Quelques références qui peuvent être utiles:

• Valeurs aberrantes de Malcolm Gladwell
• Expérience de guimauve à Stanford
• Le scientifique dans la crèche de Gopnik