Comment, en tant qu'enseignant, gérez-vous les enfants qui aiment vous embrasser?

Je suis un enseignant de sexe masculin. J'ai un problème avec deux filles de 10 ans qui insistent parfois pour me prendre dans leurs bras. Je n'apprécie pas particulièrement les câlins dans le meilleur des cas et quand le câlin vient d'un mineur, je ne l'aime vraiment pas.

J'ai discuté de mon aversion pour les câlins avec le professeur responsable du programme de musique. Je lui ai demandé si je pouvais demander à la mère des filles s'il était possible que les câlins cessent.

Le responsable du projet m'a alors dit que je ne devrais en aucun cas en parler avec la mère. Elle a dit que les filles venaient probablement d'une famille où les câlins étaient donnés librement et qu'ils étaient tout simplement trop jeunes pour comprendre pourquoi cela me dérangeait.

J'ai donc décidé de quitter la situation, mais le fait demeure que je suis un homme qui enseigne aux filles et que certaines réalités viennent avec. Je considère également que la dignité de toute personne fait partie du fait qu’elle n’a pas besoin d’être touchée de quelque manière que ce soit ni par aucune personne de quelque manière que ce soit qu’elle ne souhaite pas.

Le fait est que j'aime bien enseigner à ces filles, elles sont pour la plupart des enfants bien élevés. C'est pourquoi je souhaite que les calins cessent, car je pense que cela pourrait mettre en péril n'importe quel enseignement que nous pourrions avoir.

Tout avis sera le bienvenu.

J'ai bien aimé la réponse de @Willow Rex, et je pense que cela peut résoudre votre problème. Cependant, il y a un autre aspect de votre question qui, à mon avis, peut être traité si vous le souhaitez. Puisque vous en avez déjà parlé à la responsable et qu'elle a écarté vos préoccupations, parlez-en à la directrice. Si vous n'obtenez aucun résultat (ils devraient vraiment prendre cela au sérieux), je pense que vous pouvez parler directement aux étudiants.

Votre corps vous appartient et personne ne devrait y toucher sans consentement implicite ou explicite. ** Si vous êtes opposé aux étreintes, que ce soit pour une raison quelconque, c'est une violation de vos limites physiques et psychologiques lorsque des personnes vous serrent dans vos bras, sans le vouloir. Les filles de dix ans (à moins d’avoir des besoins spéciaux) ne devraient pas avoir de difficulté à comprendre cela.

On leur a probablement dit que les étrangers ne devraient pas les toucher, et que personne ne devrait les toucher de manière inappropriée. Ils comprennent donc quelque chose sur le caractère invasif du toucher. Il est temps d'élargir (avec bonté et amour) leurs horizons face à votre malaise avec les câlins. Ils doivent être conscients que leur intrusion dans des espaces personnels ne ressemble pas toujours à un cadeau au destinataire.

La prochaine fois qu'une des filles vous embrasse, demandez si vous pouvez lui parler toute seule une minute (seul en public, mais personne ne peut l'entendre.) Dites-leur que, tant que vous l'aimez, prenez plaisir à leur enseigner, et appréciez leur affection, vous ne pensez pas que les câlins sont appropriés, et ils vous mettent mal à l'aise. Répétez à nouveau que vous appréciez le fait qu’ils vous apprécient, et vous l’aimez aussi, mais un simple "merci" suffira s’ils souhaitent exprimer leur gratitude pour votre attention et votre enseignement. Ils sont en train de devenir de jeunes adultes et devraient respecter l'espace personnel des autres. Terminez en leur disant que vous ne voulez pas blesser leurs sentiments, que vous aimez leur enseigner (et tout ce que vous pouvez dire en toute honnêteté), mais ce n'est plus un câlin à partir de maintenant.

Ils vont probablement se sentir gênés ou rebutés, alors n'hésitez pas, sourires et mots gentils. Saluez-les avec un sourire chaque fois que vous les voyez ou quittez votre classe. Cela devrait aider.

Bonne chance.

** _{J'aime les animaux, surtout les chiens. Quand je vois un chien que je voudrais caresser, je demande toujours au propriétaire: "Puis-je m'approcher de votre chien?" Les chiens ont un espace personnel et le violer peut signifier une morsure méchante, ou le chien pourrait être un chien d'assistance, pourrait être malade, ou peut-être que le chien n'aime pas être touché par des étrangers. Bien que la plupart des propriétaires disent oui, vous pourriez être surpris de savoir combien disent non. Si les gens doivent respecter l'espace d'un chien, il devrait être évident qu'ils doivent respecter davantage l'espace personnel d'une personne.}

Ton corps est à toi . Sauf si vous consentez expressément à un câlin à chaque occasion, il s'agit d'un harcèlement de jure . Cependant, vous n'avez pas donné de consentement exprès à chaque fois, alors quoi maintenant? Si vous voulez une option juridique, déplacez votre question à Workplace.SE ou Law.SE . Depuis que vous avez posé la question sur le rôle parental, je suppose que vous souhaitez une réponse plus douce: des conseils pour changer le comportement des enfants.

Je suggère de tourner les tables. Devenez l'offrant plutôt que le destinataire. Avant que les enfants ne vous prennent dans les bras, proposez-leur une poignée de main, une poignée de poing ou toute autre action avec laquelle vous êtes à l'aise. Le geste doit être quelque chose que les enfants vont raisonnablement reconnaître comme exprimant leur reconnaissance ou "un travail bien fait".

Cette stratégie vous permet de contrôler votre corps tout en validant les sentiments de gratitude des enfants. Ils pourraient toujours faire un câlin, auquel cas vous pouvez simplement vous retirer. Ils vont bientôt apprendre que le geste que vous avez proposé est le moyen d'exprimer leur gratitude pour votre enseignement.

Je suis un professeur d'éducation spéciale à la retraite et les câlins semblent venir avec le travail, n'est-ce pas?! Non seulement cela peut être gênant en raison de la taille de l'enfant et de l'endroit où ils pourraient se toucher, mais souvent, des câlins viennent avec un nez qui coule et des dépôts laissés.

Donc, si vous êtes professeur de musique et que les enfants partagent des instruments, vous pouvez parler de mains propres, d'éternuements et de la façon dont le rhume et la grippe se transmettent entre les personnes, au toucher, par des câlins , des poignées de porte et des surfaces / instruments. Dites à toute la classe que désormais, "nous n'allons pas nous serrer la main ou nous serrer dans nos bras et nous allons nous laver les mains" avant de venir en classe ou si vous avez un évier, avant qu'ils ne touchent des instruments. Si cela est mis en œuvre pour tout le groupe, vous n'avez pas besoin de le faire avec des individus. Rappelez à tous que les rhumes et les maux de gorge rendent le chant difficile et les instruments à vent impossibles.

C’est une bonne idée, quelle que soit la classe, de prévenir la transmission de tous les germes qui se présentent à l’école.

Si vous n'êtes pas professeur de musique, je pense que vous pouvez toujours parler du rhume et de son mode de propagation. Vous pouvez même laisser les enfants confectionner des couvercles de boîtes de mouchoirs (nous avons fait du papier mâché fin) et les décorer. Dans notre école, les élèves ont fourni leurs propres mouchoirs en papier. Nous avons donc eu une raison d'envoyer une note à la maison pour dire aux parents ce que nous apprenions et pourraient-ils s'il vous plaît envoyer des mouchoirs en papier? De cette façon, les parents ont entendu parler de leurs efforts pour prévenir le rhume et la grippe et leurs enfants ne reviendraient pas à la maison en disant que le professeur ne me prendrait pas dans ses bras.

Dans notre école, nous avions des règles spécifiques, et cela a aidé. Une porte de la classe était toujours ouverte sauf si 5 élèves ou plus étaient présents. La porte n'a jamais été fermée à moins que nous soyons dirigés de la sorte par l'administration / le lockdown. Cela visait à dissuader toute accusation mal dirigée. Les parents étaient autorisés à entrer dans les salles de classe à tout moment. (Nous avons «découragé les parents de l'hélicoptère trop impatients en les mettant au travail avec d'autres élèves».)

ON EDIT: Si vous enseignez la musique à des particuliers, c'est un autre problème. Je comprends que vous ne pourrez peut-être pas laisser la porte ouverte (pour aider à la réduction du bruit) en milieu scolaire. J'expliquerais toujours le rhume et la grippe, mais je serais également préoccupé. Si vous êtes réellement préoccupé par le fait d'être seul avec des étudiants, je pense que cela devrait être abordé au niveau administratif. Dans notre école, notre pièce pour piano était également une salle d’observation (elle était utile), donc elle servait à deux choses. Une fenêtre serait une bonne idée pour tous les enseignants de sexe masculin. Oui, je sais que ce n'est pas juste ou juste. Mais c'est la réalité.

J'espère que ça aide!

J'aimerais aborder ceci:

Le responsable du projet m'a alors dit que je ne devrais en aucun cas en parler avec la mère. Elle a dit que les filles venaient probablement d'une famille où les câlins étaient donnés librement et qu'ils étaient tout simplement trop jeunes pour comprendre pourquoi cela me dérangeait.

J'ai une famille où les câlins sont donnés librement; les amis de la famille et leurs enfants sont inclus dans cela. Mes garçons (5 et 7 ans) vont dans une école où les câlins sont fréquents - entre amis et même avec leurs professeurs.

Cependant, dans notre famille, nous enseignons à nos enfants que certaines personnes ne veulent pas d’étreintes, ne veulent pas être touchées et nous avons demandé à nos enfants de ne toucher à personne d’autre sans leur permission.

Donc, dans mon esprit, le responsable du projet n’est pas correct ici: les parents de ces enfants doivent savoir ce qui se passe et enseigner à leurs enfants ce qu’il faut comme contact approprié ou non. Dix ans est certainement assez vieux pour avoir cette discussion - ils auraient dû la tenir il y a plusieurs années.

Et qui sait ... peut-être que si vous demandez simplement aux enfants de cesser d’embrasser, ce sera la fin. Peut-être qu'ils ont eu ces discussions avec leurs parents et ne savaient tout simplement pas que vous ne vouliez pas être pris dans les bras.

Je conviens qu'il est préférable avec un enfant de 10 ans de parler directement et à l'avance. Qu'en est-il d'ajouter le mot "encore" pour atténuer toute gêne potentielle pour l'enfant? Quelque chose comme: "En fait, je ne t'ai pas encore dit que je préférais une [pompe au poing, une poignée de main, une vague, un touché, etc.] aux câlins." J'aime aussi dire ce que je préfère, plutôt que "je n'aime pas quand tu m'embrasses". Quelqu'un entendra peut-être "VOUS .... dégueu ...", mais il semblerait qu'ils apprécient leurs leçons, ce qui est agréable.

Pourquoi ne pas le remplacer par une poignée de main?

Dites-leur que vous aimez leur serrer la main beaucoup plus et faites-en un rituel quand ils arriveront et partiront. Assurez-vous de le chronométrer avant qu'ils ne commencent généralement à s'embrasser.

Méfiez-vous de réduire l'affection de la jeunesse.

La suggestion de Bart Doe est simple et probablement réalisable: faites-les plutôt passer de la main à l'autre. Vous pouvez également faire des high fives ou des coups de poing.

Je comprends que nous vivons dans une société moderne paranoïaque à propos de prédateurs sexuels et de "contacts inappropriés", mais je ne perds pas de vue la valeur de l'affection interpersonnelle. Vous ne pouvez pas vraiment vivre votre vie sans affinité avec les autres - ou si vous le faites, cela ne vaudra pas la peine d'être vécu. Ne pas réduire les affinités de la jeunesse.

Une histoire vraie que j'ai lue il y a longtemps semble très pertinente:

Un professeur d'art à la retraite a été contacté par une femme, maintenant adulte, mariée et heureuse, avec des enfants, qui avait déjà été son élève. Elle lui a raconté la jeunesse déprimante qu'elle avait eue et le jour d'un cours d'art où il (contre les règles du "non contact" de l'école) a mis une main amicale sur son épaule pendant qu'elle était assise.

Cette femme adulte lui a dit qu'elle avait prévu de se suicider cette nuit-là (pas seulement un caprice, mais bien l'avoir planifiée; volé les pilules, ou l'équivalent), et à cause de ce simple moment d'expression spontanée d'affection, elle décidé de ne pas.

Je comprends que votre aversion est personnelle plutôt que de vous inquiéter des accusations d’inadéquation. Néanmoins, essayez de vous en occuper sans réduire l’affinité et la compréhension des étudiants. Cela ne devrait pas être trop difficile, si vous avez cette intention en tête.

Cela peut être simple: "Hé, je vous aime aussi. Hé, pouvons-nous faire une poignée de main au lieu d'un câlin? J'aimerais mieux que ça." Ensuite, s'ils oublient et vont vous embrasser, vous pourriez dire: "Hé, merci - poignée de main, tu te souviens? Cool." Et sourire. Et ça ira.

redirection avec renforcement positif.

Cependant, cela dépend de l'étudiant et des circonstances.

vous pouvez toujours vous placer à la fin d'une conversation où un câlin est à prévoir.

ou peut-être que l'élève reste en place jusqu'à ce que vous reveniez devant la classe.

vous dire de ne pas en discuter avec le parent s'inquiète simplement de la réaction du parent. les réactions émotionnelles chez les jeunes enfants sont acceptables, mais une fois qu’elles ont dépassé la 3e ou la 4e année, cela devrait être indiqué dans le manuel de politique documenté de l’école.

Je suis un retraité anglais et spécial ed. prof. Je suggère d'enseigner directement à l'ensemble de la classe une unité (bien que je déteste ce terme) sur la façon dont ils ont presque l'âge d'aller au collège, ils grandissent bien, et quand vous arrivez au collège, vous voudrez savoir comment les jeunes filles et messieurs agissez pour que personne ne vous traite comme des bébés. Puis installez-le avec d'autres habitudes de comportement, comme ne pas courir ou crier à l'intérieur, vous excuser lorsque vous toussez ou éternuez, gardez les genoux unis lorsque vous portez une robe, souvenez-vous d'être gentil avec les autres, etc. Laissez-les jouer des scènes et jouer à des jeux avec des cartes quiz. Bonne chance.

Je pense que l'important est de se rappeler que les enfants de cet âge ne sont pas motivés par le sexe. Si une femme adulte vous touche comme ça, vous devrez sérieusement remettre en question ses motivations, mais les enfants des écoles primaires ne pensent tout simplement pas de la sorte.

Je me suis aussi fait brûler par ça, les câlins des enfants quand ce n’est pas fait pour vous joindre, ce n’est pas fait pour vous mettre dans une situation compromettante, c’est tout simplement fait par une sorte d’affection née de d'une innocence d'enfance.

Vous devez apprendre à laisser ces choses aller.