Devrais-je dire à mon fils de 10 ans, à quel point Cendrillon est foutue?

Mon garçon de 10 ans m'a récemment dit qu'il aimait le conte de fées Cendrillon .

Certains contes de fées, dont celui-ci, ont plusieurs niveaux de signification et orientent parfois les décisions de la vie des personnes.

Regardons Cendrillon d'un point de vue réaliste: la belle-mère humilie Cendrillon pendant longtemps, alors que son père observe et ne fait rien. Son père est le premier homme qu'elle connaisse.

Il est tout à fait raisonnable qu'elle lui en veut (pour ne pas avoir prévenu les attaques de sa belle-mère), et comme elle ne connaît pas les autres hommes, elle est susceptible de projeter ce concept également.

Dans sa famille, elle n'a pas eu la chance de se venger de ses souffrances.

Cela change lorsque le prince charmant entre dans sa vie. Il est probable que Cendrillon exhalera sa colère sur lui et il ne se défendra pas parce qu'il est noble et tel.

Malheureusement, la vie réelle est pleine d’histoires quand Cinderellas soit

• tolérer le comportement intolérable de mauvais hommes / criminels et
• rejette toutes ces personnes (hommes et femmes) qui les traitent bien.

Je crains que si je ne parle pas de ces significations cachées à mon fils, il pourrait avoir la fausse impression qu'il est facile d'être ensemble avec une Cendrillon de la vie réelle, c'est-à-dire que l'on peut améliorer la vie d'une femme "brisée" sans investir énormément de temps, d’énergie, d’amour, d’argent et parfois d’énormes sacrifices dans des opportunités de carrière / affaires perdues Un prince charmant dans la vraie vie aurait besoin - outre un amour sincère pour Cendrillon, qui frise la folie - de plusieurs décennies de travail intensif pour soigner les blessures de Cendrillon (d'après mon expérience).

Je crains aussi qu'il ait une idée fausse de la probabilité de succès: beaucoup d'hommes gaspillent leurs ressources en Cinderellas parce que ces derniers ne veulent pas être sauvés (mener une vie normale sans humiliation et / ou violence quotidiennes).

Existe-t-il un danger si je parle maintenant à mon enfant du sens caché de Cendrillon?

Mise à jour 1: Reformuler ma question:

Peut-il y avoir du mal à mon fils

1. en lui disant qu'il y a beaucoup de façons de regarder ce conte de fées et
2. expliquez-lui comment je l'interprète (et pourquoi je ne l'aime pas)

à cet âge particulier?

En d'autres termes: n'est-il pas trop jeune pour apprendre l'existence de ces relations malsaines?

Ce que vous ne devriez pas faire, c'est simplement parler de son histoire préférée.

Ce que vous pourriez faire à la place, c’est mettre l’histoire en perspective - et ne le faites pas uniquement avec ce conte de fées, mais avec le plus grand nombre possible. Si vous le faites en tant que "début précoce d'études littéraires", vous pourriez peut-être lui rendre service.

Les sujets à couvrir pourraient être:

• Message central ou enseignement du conte de fées spécifique.
  Exemple: Le Petit Chaperon Rouge (Красная Шапочка) enseigne à ne pas faire confiance à des inconnus au hasard et à rester sur un chemin donné, réel ou métaphorique.
• Sens caché et symbolisme.
  Exemple: le loup n'est pas un animal mais un humain prédateur.
• Ensemble de caractères et comportement caractéristique; archétypes et stéréotypes.
• Modèles communs dans diverses histoires.
  Astuce: Essayez d’inventer un nouveau conte de fées avec les stéréotypes et les motifs découverts. Nous avons fait cela une fois avec notre 6ans - les résultats étaient hilarants mais auraient pu être dans n'importe quel livre de contes de fées au hasard.
• Contexte historique - comme pourquoi y avait-il tant de beaux-parents et comment était la vie à l'époque de ces contes de fées?
  Exemple: Cendrillon: la belle-mère essaie de renforcer la position de ses propres filles à une époque où le mariage était le seul moyen de garantir l'avenir d'une fille. Le père ne s'est probablement pas marié par amour, mais parce qu'il avait besoin de quelqu'un pour garder la maison et s'occuper du premier enfant. Les mariages étaient un partenariat de convenance et une décision économique, pas un concept romantique. (Voyez-vous une autre leçon ici?)
• Discutez des messages qui peuvent être appliqués aux temps modernes et de ce qui devrait être jeté. (voir exemple ci-dessus ...)

Bien sûr, vous ne pouvez pas faire cela simplement en une seule grande leçon, mais poser des questions qui amènent un enfant à réfléchir à ces sujets peut se faire "en passant".

Revenons donc à vos questions initiales:

1. Dire à un enfant qu'un conte de fées comporte plusieurs niveaux de signification est une bonne chose à faire. Ces histoires n'étaient pas conçues comme un simple divertissement. En outre, à dix heures, il a soit remarqué que Cendrillon avait une signification plus profonde (à moins que nous ne parlions de la version chargée de paillettes tout en chantant et en dansant de Disney, alors je recommande de lire les frères Grimm), ou comprendra votre explication rapidement. Mes deux enfants sont tombés sur la question vers cinq ou six ans et nous avons continué à partir de là.
2. Discuter des interprétations possibles est la prochaine étape logique. Et ceci nous amène au dernier point de la liste ci-dessus: le modèle donné a-t-il encore un sens aujourd'hui? Mais n'entrez pas dans les détails - ce n'est ni le lieu ni le temps pour expliquer les modèles de relations abusives ⁽¹⁾ .

Un dernier point à propos de votre conclusion personnelle selon laquelle Cendrillon sera contrariée par son père, et par là même par son prince charmant et chevaleresque: peut-être sera-t-elle simplement reconnaissante d'avoir la possibilité de mener une vie meilleure et plus sûre sans risque de le rendre misérable? Peut-être est-elle simplement l'une de ces femmes toujours dociles et dociles qui se soumettront à ses souhaits comme elle l'avait fait auparavant avec sa belle-mère? Nous ne pouvons pas dire parce que le conte de fée ne nous dit pas. Pourquoi ne pas rester avec le rassurant "Et ils ont vécu heureux pour toujours." cela nous dit que tous les conflits ont été résolus à la fin? (En fait, un message important de contes de fées ...)

Donc non. Ne poussez pas vos craintes de voir votre fils choisir la mauvaise femme dans environ dix ans dans un simple conte de fées aujourd'hui . Il est bon de critiquer le comportement explicitement décrit dans l’histoire. Trop, si s est à mon humble avis la mauvaise façon de procéder. Je suis sûr que le modèle de femmes vers lequel votre fils sera attiré est formé par beaucoup, beaucoup de femmes qu’il rencontre ou lit, et pas seulement par un personnage de fiction.

⁽¹⁾ IMHO, prendre au sujet de relations aussi déséquilibrées ou brisées que dans votre exemple peut attendre au moins cinq ans ou plus. Je suis sûr qu'il y aura des exemples littéraires ou cinématographiques (vraisemblablement pas réels) susceptibles de déclencher cette discussion ...

Y at-il un danger possible si je parle maintenant à mon enfant de la signification cachée de Cendrillon?

Dans une certaine mesure, le "sens caché" que vous décrivez est une vision quelque peu dystopique des relations.

En général, il est considéré inutile qu'un enfant de 10 ans connaisse la "dure vérité" à propos de tout.

Je ne pense pas que la plupart des gens prennent des décisions au cours de leur vie adulte à partir de contes de fées qu’ils aimaient à l’âge de 10 ans.

Il semblerait prudent d’attendre que votre fils ait réellement l’âge de nouer des relations d’adulte et, s’il s’avère qu’il s’agit du brave type qui poursuit beaucoup de Cinderellas qui préféreraient sortir avec un imbécile, peut-être même en parler avec lui. .

Il peut potentiellement y avoir des conséquences néfastes à entrer dans les détails avant les compréhensions / expériences / compréhensions d'un enfant de dix ans:

À cet âge, les enfants sont encore des enfants et, malgré les efforts des médias pour nous persuader du contraire, le monde est un endroit très sûr pour la majorité des gens et les relations, même si elles sont rarement parfaites, sont généralement positives.

J'aurais vraiment tort d'aider les enfants à avoir une vision positive et optimiste du monde - cela les aidera à renforcer leur capacité à nouer des relations positives à l'avenir. Sinon, ils pourraient avoir une approche très négative des relations.

Bien sûr, certaines relations vont échouer, pour diverses raisons, y compris des personnes qui ne sont vraiment pas agréables, mais cela fait partie de la vie.

La plupart des contes assez équitables combinent des personnages bons et altruistes et des personnages malveillants et pervers, et les enfants prennent des nuances à mesure qu'ils vieillissent. Au début, ils voient le simple bien et le mal, puis plus tard, ils abordent des histoires plus subtiles et plus complexes.

Je ne connais pas votre fils, mais je pense que si vous commenciez ce genre d'analyse d'un conte de fées avec lui, dans environ 30 secondes, il dirait: "Papa, est-ce que je peux regarder la télévision maintenant?"

J'ai souvent regardé des dessins animés ou lu un livre avec mes enfants et je fais quelques remarques sur des implications ou une interprétation qui ressemblent au genre de choses que vous dites ici. C'est comme regarder un dessin animé et dire: "Wow, il est censé être le bon gars et il ment et trompe tout le monde autour de lui?" Une fois, ma fille a déclaré que les conversations que nous avons sur les émissions de télévision et les films sont souvent plus intéressantes que les films - ou du moins plus amusantes.

Regarder la télévision ou lire un livre ensemble peut être une excellente occasion pour de telles conversations. Vous pouvez ajouter un commentaire simple à l'effet suivant: "Eh bien, je doute que cela se soit passé ainsi dans la vie réelle." Faites valoir votre point de vue, puis revenez à l'histoire pour que ce ne soit pas une leçon fastidieuse. Je pense qu'il y a un net avantage à utiliser des personnages de fiction pour des leçons de vie: vous n'avez pas à parler mal de vraies personnes. Si vous dites: "Oui, votre mère devient parfois totalement irrationnelle et je ne sais tout simplement pas comment la gérer", eh bien, il y a un problème. Mais, "Wow, la mère de cette émission de télévision est totalement irrationnelle", maintenant vous n'attaquez pas une personne réelle que l'enfant connaît.

Cela dit, votre analyse littéraire ou sociale dépend de la maturité et des intérêts de l'enfant. Je pense que votre analyse est un peu exagérée pour un enfant de 10 ans. Comme quelqu'un d'autre l'a dit ici, un peu pessimiste aussi. Il est certain que toutes les personnes ayant une mauvaise enfance ne finissent pas par être marquées à vie et paralysées émotionnellement.

Je pense que l'idéal serait que, lorsque votre fils se rapproche de l'âge où il commencera à sortir amoureux, vous fassiez des commentaires informels sur le genre de choses qu'il devrait rechercher chez une petite amie. Ne donnez pas une conférence sur toutes les femmes psycho qui ont ruiné votre vie. Trouvez simplement une occasion de vous lancer: "Vous savez, si vous rencontrez une personne qui a des problèmes émotionnels, ne soyez pas si sûre de pouvoir la réparer." S'il répond et veut poursuivre la conversation, tant mieux. Sinon, laissez-le tomber. Exposer vos enfants sur votre philosophie de vie n’est efficace que s’il est fait de la bonne façon et au bon moment.

Personnellement, le mieux que j'ai vu est de poser une question. Ce processus peut également être effectué après que l'enfant a vu une émission de télévision ou un film. Même après avoir joué dans la cour de récréation.

• Qu'as-tu pensé de cette personne?
• Pensez-vous que cette personne était méchante quand ils l'ont fait?
• Pourquoi pensez-vous qu'ils ont fait ça?
• Que feriez-vous si cela vous arrivait?

Cela le rend également plus attrayant et amusant que d'entendre un adulte faire un sermon. Cela aidera également sa capacité de méta-pensée.

Assurez-vous d'écouter activement et ne jugez pas trop sa pensée, laissez-le s'exprimer. Le but est, au bout d'un moment, de le laisser le découvrir par lui-même.

Les enfants ont besoin de contes de fées. Ils ont besoin d'instructions morales simples qui expliquent les avantages du comportement moral de manière significative. Ils traitent de problèmes universels qui préoccupent les esprits des enfants et, pour cette raison, les intéressent (et les adultes également).

Les contes de fées enseignent que si l'on ne craint pas, mais se heurte à des épreuves inattendues - et souvent injustes -, on surmonte tous les obstacles et en ressort victorieux. C'est une des raisons pour lesquelles ils commencent souvent par la mort d'un parent ou par un autre dilemme existentiel. Une lecture compliquée devrait être source de confusion.

Les contes de fées sont de petits jeux de moralité, pas très différents des œuvres de Shakespeare mais très différents quant à la compréhension de la nature humaine. La plupart des gens ne rêveraient pas de lire et d'expliquer une pièce de Shakespeare (qui traite vraiment de la psychologie et de significations plus profondes) à un enfant de 10 ans.

Votre fils ne peut pas interpréter votre interprétation de Cendrillon, car il n’a pas la sagesse de la comprendre. Ce que vous feriez, c'est d'essayer de transférer de nombreuses années d'expérience de la vie à un enfant pauvre.

il peut avoir la fausse impression qu'il est facile d'être avec une vraie Cendrillon, c'est-à-dire que l'on peut améliorer la vie d'une femme "brisée" sans investir énormément de temps, d'énergie, d'amour, d'argent et de sacrifices parfois majeurs dans opportunités de carrière / affaires perdues. Un prince charmant dans la vraie vie aurait besoin - outre un amour sincère pour Cendrillon, qui frise la folie - de plusieurs décennies de travail intensif pour soigner les blessures de Cendrillon (d'après mon expérience).

Pour utiliser les mythes comme exemple (aussi des outils incroyablement précieux pour les enfants), contrairement à Athena, la déesse de la sagesse qui surgit complètement formée et adulte de la tête de son père Zeus, la sagesse ne vient pour la plupart d’entre nous qu’avec de longues années d’introspection. Beaucoup de parents veulent que l'esprit de leurs enfants fonctionne comme le leur. ils veulent qu'ils évitent ces luttes quotidiennes et ces expériences de croissance et soient simplement sages. C'est un exercice infructueux.

Lisez-lui des contes de fées. Ils sont précieux. Il y a une raison en ce moment qu'il est attiré par Cendrillon que vous ne pouvez probablement pas comprendre parce que vous ne comprenez pas le monde comme votre fils.

Alors

Peut-il y avoir du mal à mon fils

• en lui disant qu'il y a beaucoup de façons de regarder ce conte de fées et
• expliquez-lui comment je l'interprète (et pourquoi je ne l'aime pas)

Oui. Vous allez lui voler des constructions dont son esprit de 10 ans peut bénéficier.

_{Les utilisations de l'enchantement: signification et importance des contes de fées de Bruno Bettelheim: un célèbre psychologue pour enfants explique comment les contes de fées éduquent, soutiennent et libèrent les émotions des enfants.}

Vous pouvez également considérer cela comme une chance de comprendre la littérature. Cendrillon et La Belle et la Bête sont des mutations médiévales de l'ancienne légende de Psyché et Cupidon, dans lesquelles l'héroïne (Psyché) joue un rôle beaucoup plus actif. Le conflit de Cendrillon avec sa belle-mère était une mise au point médiévale de la lutte de Psyché contre la jalouse Vénus pour remporter la main de Cupidon (ou Prince charmant, comme le voudrait Disney).

Quoi qu'il en soit, je pense que bon nombre de ces significations cachées sont des réinterprétations modernes qui n'étaient pas dans l'original. Si vous ne l'avez pas déjà fait, je vous encouragerais à lire la version sinistre du frère, puis à lire Psyché et Cupidon - c'est une belle histoire qui donne à l'histoire une toute nouvelle lumière.

Je ne sais pas de quelle histoire de Cendrillon vous faites allusion. Dans la plupart des versions courantes de l'histoire, la belle-mère n'a commencé à maltraiter Cendrillon qu'après la mort de son père.

Je pense que vous réfléchissez sérieusement à cela. Ne prenez pas la peine de mentionner quoi que ce soit à ce sujet. Votre fils n'utilisera pas cette histoire comme modèle pour sa vie.

Cela dit, votre fils pourrait adopter des modèles de comportement encore pires. Malgré tous ses défauts supposés, le prince est gentil, doux et traite bien Cendrillon.

Vous n'avez pas besoin de trop vous soucier de la façon dont les femmes vont traiter votre fils. Tout ce qui compte vraiment, c'est comment il va les traiter.

Dmitri, tant que vous lui accordez un temps d'antenne égal, mentionnez quelques points positifs que vous trouvez dans l'histoire, et expliquez clairement que vous partagez votre propre point de vue subjectif et que tout le monde a droit à sa propre opinion. est bien pour vous de partager votre point de vue. En d'autres termes, assurez-vous de le faire de manière respectueuse et ne lui faites pas de mal. Faites bien comprendre que tout le monde ne voit pas l'histoire de la même façon que vous.

C'est constructif pour votre enfant, de partager votre point de vue de manière respectueuse et douce. Tout d'abord, vous allez modéliser la lecture critique. Deuxièmement, vous allez modéliser la tolérance intellectuelle.

Ce serait complètement différent si vous parliez d'un enfant de trois ans qui tire beaucoup de plaisir et de réconfort de croire en Tinkerbell, et vous êtes venu et vous avez dit: "Vous savez quoi? Il n'y a pas de Tinkerbell!" Ce serait juste inutilement destructeur.

Je me souviens avoir lu un roman avec mon enfant à l'âge de 10 ans et nous partagions nos expériences chaque fois que l'un de nous ou les deux avaient remarqué quelque chose de totalement irréaliste dans le roman. À la fin, mon fils a dit: "Eh bien, je pense toujours que c'est un bon livre, mais l'auteur était vraiment dans le détail!"

Un jeune enfant aurait probablement des problèmes avec ce type de vue complexe.

Est-ce qu'un 10 est assez vieux pour commencer à faire ce genre de lecture critique? Quelle est une manière respectueuse de partager mes propres critiques?

J'espère que vous êtes au courant des contes de fées fracturés, qui vous plairaient, et qui vous donneraient un point de départ pour une analyse critique des versions folkloriques traditionnelles (Un conte de fées fracturé "est un conte de fées ou un autre conte folklorique modifié de manière à nous faire rire d'une caractérisation inattendue, d'un développement de l'intrigue ou d'un point de vue contraire. ") Voici un exemple.

Vous pouvez même écrire le vôtre et inviter votre fils à vous donner des commentaires constructifs!