Je conviens que votre enfant est probablement apparu étonné car il commençait à montrer la permanence des objets:
La capacité de créer et de maintenir un schéma mental d'un objet est l'un des jalons du développement cognitif. Les scientifiques du développement ont nommé la manifestation comportementale de cette permanence d'objet de compétence.
Le grand psychologue pour enfants Piaget a soutenu que la permanence des objets se développe vers l'âge de 8 mois, mais il a appelé ce processus de développement cognitif l'étape sensorimotrice:
Piaget a caché un jouet sous une couverture, pendant que l'enfant regardait, et a observé si l'enfant recherchait ou non le jouet caché. La recherche du jouet caché était une preuve de la permanence de l'objet. Piaget a supposé que l'enfant ne pouvait rechercher un jouet caché que s'il en avait une représentation mentale.
Une fois que nous développons la permanence des objets, nous ne la perdons jamais. C'est précisément la raison pour laquelle la magie opère: elle va à l'encontre de ce que nous avons appris comme fait par l'expérience. Les bébés sont aussi étonnés que nous le sommes les adultes; c'est juste beaucoup plus facile de les tromper.
Activation Du Lobe Frontal Pendant La Permanence D'objet: Données De Spectroscopie Proche Infrarouge Permanence D'objet Chez Des
Nourrissons De
Cinq Mois Stade Sensorimoteur