Comment expliquer l'esprit sportif à un enfant de 4 ans?

Mon fils de 4 ans et moi aimons jouer à des jeux. Cependant, chaque fois que je gagne et qu'il perd, il se fâche et ne veut plus jouer. J'ai essayé d'expliquer qu'il ne gagnerait pas toujours dans tous les domaines, que la pratique rendait parfait, essayait de ton mieux, etc., mais il est clair que je ne lui passe pas le message efficacement. Que devrais-je faire?

On dirait que vous le faites déjà, mais ne le laissez pas gagner juste pour éviter la scène, cela créera de plus gros problèmes plus tard. Pendant que vous jouez au jeu (je suppose que la plupart des jeux, sinon tous, sont une simple chance), demandez-lui qui va gagner, selon vous. Il verra ensuite que le «gagnant» va et vient tout au long du match. Quand il gagne, racontez vos sentiments à propos de perdre. (Oh, j'aimerais avoir gagné. Oh bien, je suppose que je pourrais gagner la prochaine fois. C'était un jeu amusant et je suis heureux d'avoir passé un bon moment avec mon fils) Quand il perd et pleure, verbalisez pour lui ce qu'il ressent. (Je sais que tu es triste parce que tu as perdu, mais au moins tu dois passer un bon moment. J'ai vraiment aimé passer du temps avec toi et j'ai hâte de jouer à nouveau!)

OU

Dites-lui que vous ne pouvez pas jouer à des jeux avec des personnes qui ne savent pas perdre, et que s'il veut jouer à nouveau à un jeu ce jour-là, ne jouez pas avec lui.
La prochaine fois qu'il veut jouer, rappelez-lui qu'il pourrait perdre et que jouer avec quelqu'un qui ne sait pas perdre et gagner n'est pas amusant.

J'aime mieux la première option, mais il faut parfois recourir à la seconde.

Une question clé est "combien de fois jouez-vous à un jeu qu'il Ne peut pas gagner"?

Beaucoup de pères deviennent compétitifs et croient enseigner à leurs enfants "la valeur de perdre avec grâce", alors qu'ils leur enseignent en fait "Je ne peux pas battre papa, car je suis meilleur", ce qui est très frustrant pour un enfant, comme ils ne peuvent rien faire.

Si vous jouez dans un jeu où vous gagnez plus de 50% du temps, ce n'est pas vraiment un jeu juste. Tu as chaque avantage, parce qu'il est QUATRE . Effectivement, vous devriez vous handicaper au niveau où vous avez du mal à gagner.

Lorsque vous constatez qu'il progresse et que vous gagnez moins souvent, vous pouvez commencer à supprimer les handicaps.

Montrer un exemple en perdant gracieusement vous-même peut aussi vraiment aider - et souvenez-vous d'avoir également une conversation sur la façon d'être un vainqueur magnanime.

Les deux sont des expériences d'apprentissage clés qui semblent bien fonctionner par l'exemple.

Si le jeu implique un élément important de stratégie ou de compétence, par opposition à la chance, indiquez tous les éléments positifs que vous pouvez sur son jeu, à la fois pendant le jeu et une fois que le gagnant est déterminé.

Même si le jeu est purement aléatoire, vous pouvez quand même le féliciter quand il perd ("Bon jeu! C'était très proche ... j'ai eu de la chance à la fin!").

Surtout, ne critiquez pas son jeu. Se réjouir d'une victoire, même en plaisanterie, peut créer un très mauvais précédent pour la compétition. Suggérer des moyens d’améliorer son jeu devrait être fait de manière aussi diplomatique que possible. Soulignez les aspects positifs et évitez de mentionner les aspects négatifs ("n'oubliez pas que vous pouvez toujours faire X "plutôt que" faire y était une erreur").

Cesser de gagner et de perdre. Aidez-le à le faire aussi. Si c'est votre (et son) objectif, alors vous êtes tous les deux à côté du but du jeu, qui est de vous amuser.