Mon université a un module de développement logiciel avec un vrai client. Certains membres de mon équipe travaillent tout le temps dans le laboratoire informatique, qui est un environnement extrêmement bruyant avec beaucoup d'interruptions et de distractions. Il y a environ 30 personnes qui parlent toujours. Les gens vont toujours sur Facebook, YouTube ou se racontent des blagues en plus de faire du "travail". Certains membres de mon équipe travaillent 3 heures par jour dans cet environnement.
J'assiste à nos réunions d'équipe hebdomadaires et j'utilise notre système de gestion de projet en ligne de manière intensive. J'adresse tous les e-mails et j'ai un client de chat occupé, mais je reçois des messages. J'utilise beaucoup de ressources en ligne pour résoudre mes problèmes. Cependant, en dehors des réunions d'équipe et des sessions de programmation en binôme, je fais la plupart de mon travail dans un environnement calme où je peux me concentrer et me concentrer et je bloque toutes les interruptions externes et internes. Je me concentre à 100% sur ma tâche. Je trouve que je suis environ 10 fois plus productif de cette façon qu'en laboratoire et je peux faire beaucoup de travail.
Le problème est que nos tuteurs ou notre "direction" ne me voient pas travailler en laboratoire. Ainsi, je ne semble pas travailler pour eux. Ils pensent donc que je ne fais pas de travail d'équipe. Comment puis-je les convaincre que je fais du travail d'équipe parce que j'ai beaucoup de communication avec mon équipe, mais en même temps j'aime travailler seul? Je voudrais prouver que, juste parce que je travaille beaucoup seul et que je ne fais pas nécessairement tout mon travail en laboratoire, je suis toujours un membre productif de l'équipe.
MISE À JOUR La direction m'a dit que le problème était que je passais à travailler en équipe 60% de mon temps et que je travaillais seul 40% du temps. Ils m'ont dit que je devrais passer 99% de mon temps à travailler avec mon équipe face à face dans le laboratoire, alias le bureau.
Quelques commentaires pertinents de certaines réponses, que certains pourraient manquer:
"Le problème est que je n'ai pas vraiment besoin de demander quoi que ce soit à mon équipe, car je préfère google moi-même. Et je fais confiance à Google beaucoup plus qu'à mon superviseur ou aux membres de l'équipe pour une raison quelconque. Par conséquent, je suis souvent en désaccord avec eux. Je ne suis pas faire du travail d'équipe, parce que je fais essentiellement du "web". "
"Je fais plus confiance aux informations que je trouve en ligne (c'est-à-dire SE) qu'à l'expertise de mon superviseur ou de mes coéquipiers."
MISE À JOUR 2 J'ai arrêté de faire du travail sérieux à la maison, je reste dans le laboratoire maintenant et je m'amuse avec mon équipe tout en faisant du travail de temps en temps. Comme le montre la réponse acceptée, il ne s'agit pas de moi d'être productif, mais plutôt de répondre aux attentes de mes managers et de mes coéquipiers. Si moi et mon manager avons des croyances différentes sur la façon de faire du développement logiciel, c'est le manager qui compte car ils ont le pouvoir de m'échouer / me virer. À mon avis, les réunions face à face ne sont pas aussi efficaces que les conversations en ligne, et travailler dans un laboratoire bruyant n'est pas aussi productif que travailler dans un environnement calme. Je pense que les coéquipiers ne devraient pas pouvoir m'interrompre quand ils le souhaitent, alors que je suis au milieu d'une tâche. Je pense qu'il faut au moins 50% du temps pour faire un travail productif seul et 50% du temps pour se synchroniser avec l'équipe. En tous cas,
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Réponses:
Ce que les gens perçoivent est plus important que la vérité.
Dans le monde réel, la perception est réalité . S'ils vous perçoivent comme quelque chose à cause de votre comportement, c'est ce que vous représentez et il est très difficile de changer cette perception en essayant de discuter avec la personne. Ce qu'ils perçoivent est plus important pour eux que la réalité , car c'est un système de croyances pour eux à ce stade, et les croyances sont assez concrètes et difficiles à changer.
Ils ont une idée de ce qu'ils veulent que vous fassiez, sentez-vous chanceux que quelqu'un vous ait dit et ne vous a pas simplement donné un coup de pied sans explication. C'est ce qui se passe à l'extérieur, vous vous laissez aller pour une raison amorphe, c'est plus facile et plus propre pour la plupart des gens.
Rappelez-vous, cela implique que quelqu'un forme un système de croyances à votre sujet, c'est un territoire délicat!
Pour le meilleur ou pour le pire, vous devrez faire ce que cette personne pense que vous devriez faire! Rien d'autre ne sera efficace, et essayer de leur prouver le contraire est une situation de non-gain pour vous.
À de nombreux endroits, les directeurs de vieille école aiment voir des "mégots sur des chaises". Les membres seniors qui ont fait leurs preuves n'ont pas à s'en soucier autant, mais cela prend des années pour arriver à ce point de confiance avec certaines personnes. Cela change très très lentement.
Et honnêtement, si vous travaillez en équipe et que vous n'êtes pas en mesure de communiquer avec eux toute la journée, vous ne travaillez vraiment pas en équipe. Vous êtes sur et de l' équipe et travailler sur votre propre qui est perçu comme un cow - boy solitaire et, ni est une personnalité membre de l' équipe.
Vous pouvez obtenir un bon ensemble de bouchons d'oreille . Un bon casque fermé autour du casque antibruit est un bon investissement si vous aimez écouter de la musique. Personnellement, j'aime seulement entendre le clic de mon clavier Model M!
Mais vous devez apprendre à travailler dans un environnement bruyant et distrayant, ou changer de spécial. Dans le monde réel, les cubes sont la norme et les environnements bruyants sont répandus.
Ce sera particulièrement mauvais au début de votre carrière, vous serez assis à côté de banques de photocopieuses, de salles de pause, dans les salles de serveurs et à côté des vendeurs et du marketing qui ne parlent de rien du tout au long de la journée. Attendez-vous à travailler 8 à 10 heures par jour dans un environnement bruyant et distrayant dans le monde réel.
Il ne s'agit pas de démontrer votre productivité, il s'agit de répondre à leurs attentes. Et dans ce cas, ils s'attendent à ce que vous soyez en laboratoire avec vos coéquipiers.
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Vous mettre en position de devoir prouver votre productivité se traduit généralement par un licenciement. Qu'on le veuille ou non, une partie de votre profession choisie consiste à interagir avec vos collègues pendant les heures de travail, même en dehors des réunions. Apportez des écouteurs pour noyer les distractions avec la musique.
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Putting yourself in a position of needing to prove your productivity usually results in getting fired.
Un suivi précis du temps, des rapports d'état réguliers (y compris des relevés quotidiens), des métriques sur l'état de la mise en œuvre des fonctionnalités et de la fermeture des défauts, etc. sont autant de preuves de la productivité. Tous sont monnaie courante pour tous les ingénieurs dans tous les endroits où j'ai travaillé, mais personne n'est régulièrement renvoyé.how often you're at your desk when your boss walks by usually factor more heavily into his impression of your productivity than metrics
C'est exactement ce qu'il s'est passé. Je n'étais pas souvent au laboratoire, mais je travaillais à domicile. Seul le temps passé à travailler sous l'œil du manager est ce qui compte. : * (Il me semble que ce que votre Univ essaie d'enseigner est peut-être différent de la façon dont vous comprenez le devoir.
Il est bien établi que la plupart des programmeurs sont plus productifs lorsqu'ils travaillent sans interruption. En fait, si vous vous concentrez sur un problème conceptuel difficile et que le téléphone sonne (même si vous n'y répondez pas), cela peut vous prendre une demi-heure pour retrouver votre concentration.
C'est également un fait bien connu que de nombreux, sinon la plupart, des boutiques de programmation n'offrent pas un environnement qui permet ce niveau de concentration. En fait, beaucoup ressemblent davantage à des magasins de sueur.
Si ce qu'ils essaient de vous enseigner est de savoir comment travailler avec des équipes dans des conditions «réelles» que vous êtes susceptible de vivre au travail, alors ce qu'ils font est approprié. Si d'un autre côté leur objectif est de vous apprendre à être productif, ils échouent lamentablement.
Je ne sais pas s'il est juste de comparer la programmation avec l'écriture, mais les deux impliquent certainement une pensée créative et une concentration. Beaucoup de grands auteurs écrivent leurs livres dans un endroit séquestré sans interruption. En fait, beaucoup sont des reclus ou des excentriques mais produisent une littérature très prisée.
Il existe cependant une classe d'écrivains qui sont traditionnellement obligés de travailler dans des conditions étranges comme votre laboratoire et ce sont des journalistes et des correspondants de guerre. Dans une école de journalisme, l'un des «laboratoires» standard était une salle remplie de machines à écrire où les étudiants se voient confier un devoir et sont appelés à produire un article dans des conditions programmées de quelques minutes seulement. Un écrivain qui ne peut pas produire dans des délais serrés et dans des conditions étranges ne devrait probablement pas être un correspondant de guerre en première ligne.
Enfin, comprenez que certains des meilleurs logiciels sont écrits par des individus plutôt que par des équipes. Comme on dit , "un chameau est un cheval conçu par un comité".
Ma recommandation est de vous asseoir avec votre professeur et de lui demander ce qu'il essaie de réaliser en ayant un laboratoire bruyant et où les gens plaisantent? S'il s'agit de simuler un environnement de travail typique, vous devez vous y préparer ou bien essayer de vous concentrer sur la recherche d'un employeur avec un bien meilleur environnement de travail. Ils existent, pensez à Microsoft où tout le monde a un bureau privé (ou du moins ils le faisaient).
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Cela ressemble vraiment à une ferme de singe de code , les professeurs veulent que vous vous adaptiez à l' environnement de la "salle de guerre" (aka environnement open space ) que tant d'entreprises considèrent de nos jours comme optimal.
Au moment où vous quitterez l'université, la formule optimale sera encore différente.
(peut-être qu'ils se contenteront enfin d'une forme de travail à distance)
Au moment de mon inscription, tout le monde dans les cabines était le meilleur des meilleurs.
Puis, alors que les collégiens rejoignaient la population active, "l'industrie" a changé d'avis, les collégiens avaient en quelque sorte développé un goût pour les laboratoires informatiques où le contrôle des sources se faisait en criant "J'édite ce fichier maintenant!" et bouffonneries similaires.
Le vrai contrôle de version utilisé pour sucer, (c'est-à-dire CVS, un peu SVN) il n'y avait pas de Facebook pour distraire, et pas de smartphones pour contourner les restrictions LAN, alors ... ça a un peu fonctionné.
Les «salles de guerre» ont été conçues d'après ces collégiens.
Ces chambres ne vieillissaient pas très bien, cependant.
Les «salles de guerre» finissent aujourd'hui par être de deux types:
fermes de bruit , où tout le monde fait ce qu'il veut (et les silencieux, les bouchons d'oreille ou les écouteurs sont le seul moyen de contourner)
panoptiques silencieux et maladroits , où personne ne fait quoi que ce soit de son goût, tout le monde surveille tout le monde, et tout le monde se sent de plus en plus misérable, chaque minute qui passe.
Ainsi, au lieu de vous dire comment travailler, ils devraient observer comment vous faites le travail, puis rédiger des articles à ce sujet, afin que «l'industrie» puisse en tirer des enseignements.
Mais là encore, je suppose que vous êtes dans une ferme de singe code, ils construisent des informaticiens pour "l'industrie", la façon dont "l'industrie" les veut , et vous allez avoir des ennuis si vous êtes trop pour vos (saines) habitudes de travail.
Faites face à ce qu'ils demandent , traînez le poids des membres de votre équipe improductifs (pauvres âmes, ils fonctionneraient probablement mieux dans un environnement plus concentré) et laissez la qualité globale du code se dégrader: vous êtes dans cette classe pour prouver ce travail d'équipe , fait dans la façon dont votre professeur évangélise, ne fonctionne pas très bien.
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La première chose que je recommanderais est d'impliquer votre équipe. Si vous êtes vraiment productif et contribuez positivement à l'équipe, les personnes avec lesquelles vous travaillez devraient être plus que disposées à le dire aux personnes appropriées au bon moment. Ils seraient les mieux placés pour parler de vos forces et faiblesses et mesurer vos contributions en termes de valeur pour le projet. C'est pourquoi, dans toutes mes expériences, mes collègues et coéquipiers fournissent des évaluations et des évaluations mutuelles à la direction (ou, à l'université, au professeur) pour examen - ce sont les personnes qui vous connaissent le mieux.
Si vous avez besoin de données plus concrètes, vous devriez en avoir beaucoup, car vous utilisez le courrier électronique et un outil de gestion de projet. Espérons que vous devriez également utiliser un système de contrôle de version. Vous pouvez indiquer le temps qu'il vous faut pour répondre aux e-mails (et aux MI si vous vous connectez à des MI) liés au projet. Vous pouvez afficher les archivages et les fusions à partir du contrôle de version, avec des différences pour montrer ce que vous avez contribué. Vous pouvez afficher les tâches que vous avez terminées (et selon la configuration de votre outil PM, le suivi du temps).
Une autre possibilité serait de discuter de l'environnement du laboratoire avec les personnes qui le gèrent / l'exploitent. Si c'est vraiment censé être un environnement de travail et que les gens vous distraient du travail, cela ne remplit pas son objectif. Cela pourrait être quelque chose qui doit être abordé pour garantir que les gens ont un environnement productif. Vous ne pouvez pas vous attendre à un espace d'équipe silencieux, car les équipes auront des conversations. Mais je ne pense pas que ce soit trop demander d'avoir un espace dédié aux discussions liées au travail à un volume raisonnable.
Compte tenu de votre montage plus récent, je ne pense pas que vous puissiez faire grand-chose.
Dans mon travail, je passe environ 8 à 10 heures / semaine en équipe. Oui, nous devons coordonner les activités et l'utilisation des ressources et planifier les tâches, etc. Mais les 32 autres heures (et généralement plus de 35+ heures / semaine) me permettent de travailler en solo. Cependant, je suis disponible (comme dans les notifications par e-mail sur, le client de messagerie instantanée sur, à ou près de mon bureau pour répondre à mon téléphone ou rechercher des messages) beaucoup plus fréquemment.
Afin de maximiser la communication et la productivité de l'équipe, de nombreuses entreprises ont la notion de «core hours». Ce sont des heures auxquelles tout le monde dans l'équipe qui n'est pas en vacances ou tout autre congé prévu / approuvé devrait être disponible. Cela s'applique aussi bien aux personnes ayant une présence virtuelle qu'au bureau. Là où je travaille maintenant, les heures de base sont de 6 heures par jour (je pense que 5 heures le vendredi), et différentes équipes modifient légèrement les heures de base.
Le "99%" demandé par la direction est probablement un peu extrême. Cependant, être facilement disponible 75% du temps et répondre aux courriels, aux appels et aux messages instantanés lors d'occasions où vous n'êtes pas physiquement avec le groupe, n'est pas du tout hors de question. Même si vous ne pensez pas que ce soit urgent, votre absence de réponse pourrait bloquer quelqu'un d'autre.
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Il me semble que dans cette situation, toutes les références externes ne seront pas d'une grande aide, mais ce que je ferais, c'est de prendre des enregistrements de votre système de gestion de projet montrant tout ce que vous avez apporté. Si le système peut produire un graphique de votre activité pour une période de temps, encore mieux et prenez-le aussi.
Prenez également le procès-verbal de vos réunions hebdomadaires en face-à-face montrant que vous avez participé et contribué à ces réunions.
De plus, les journaux de discussion de votre client de discussion où les discussions sont liées au travail, vous montrent répondre aux questions de votre équipe, même lorsque vous n'êtes pas physiquement dans le laboratoire.
Si le reste de votre équipe reconnaît vos efforts, demandez si vous pouvez emmener l'un d'eux (demandez d'abord si), sinon essayez de leur faire envoyer une déclaration décrivant les principales contributions, de leur point de vue, que vous avez aidées avec.
Toutes les références externes ne vous seront d'aucune utilité si vous ne pouvez pas prouver que vous avez contribué à l'équipe et que l'équipe reconnaît cette contribution.
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Casque antibruit Boze (si vous avez de l'argent). Je les utilise. Ils ne se débarrassent pas de tout mais ils aident. Je les ai utilisés avec pandora et la musique classique quand j'écris du code (éloignez-vous de la musique non instrumentale ou vous aurez tendance à chanter et cela devient une distraction dans votre propre esprit).
Cela vous permettra de vous asseoir dans le laboratoire et d'éliminer les distractions.
De plus, le post de "perception" de Jarrod Roberson était également sur place. S'ils veulent vous voir dans le laboratoire, alors vous devez être dans le laboratoire. Peu importe que le patron / instructeur se trompe, ils sont toujours le patron. La perception est plus importante dans ce cas que la réalité. Bien sûr, vous avez le choix de le faire à votre façon, mais vous devrez alors assumer la responsabilité des conséquences de votre décision; il n'y a pas de victoires morales.
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Quand j'étais diplômé, à part les distractions bruyantes des étudiants, il y avait des tests en ligne effectués pour différents lots pour lesquels nous devions attendre 2 heures supplémentaires pour obtenir les machines de laboratoire. Mais la formation pour travailler sur des environnements distraits a finalement porté ses fruits lorsque nous avons commencé à travailler sur un environnement vivant.
Dans un environnement réel, comme l'a souligné Jarrod Roberson , il pourrait y avoir du marketing et des ventes autour de votre environnement de développement. Si vous avez de la chance d'être placé parmi d'autres équipes de développement, les conférences téléphoniques pourraient être une autre grande distraction qui peut durer toute la journée.
Cela dit, je vous suggère de prendre vos mots de superviseur positivement car cela va certainement vous préparer au monde réel où vous pourrez vous adapter facilement.
Bonne chance.
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Il s'agit d'un problème courant sur le lieu de travail. Ce n'est pas sensé ou productif, mais cela satisfait un désir dans certains types de gestion.
Tout d'abord, si vous ne passez pas de temps en laboratoire, cela vous coûtera des notes, passez du temps en laboratoire. Ce n'est pas le moment de se battre pour les droits et les torts de la situation, il suffit de le sucer, d'obtenir les notes, de foutre le camp.
En milieu de travail, cela peut être un signe de problèmes, mais parfois c'est simplement la haute direction qui veut que tout le monde pense que tout le monde tire son poids. Dans les organisations où vous avez des équipes de haut niveau qui travaillent de longues heures, il est courant que la direction commence à demander un meilleur chronométrage des autres équipes lorsque les bénéfices sont en baisse, etc. Encore une fois, il est généralement préférable de le sucer si c'est une chose de courte durée ou de passer à autre chose, mais il n'y a pas de véritable terrain d'entente.
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J'utiliserais des données pour démontrer le point et montrer les différences de productivité. Je resterais au laboratoire / bureau et annoterais toutes les distractions (non liées au projet) et enregistrerais sa durée et sa date-heure, ainsi que les activités liées au projet (durée et date-heure) et les résultats produits ce jour-là ( Nombre de classes, nombre de méthodes, lignes de code et / ou points de fonction). Ensuite, je ferais le «loup solitaire» et enregistrerais les mêmes données.
Ensuite, montrez la comparaison des résultats à votre patron / enseignant, puis analysez les données avec lui et laissez-le arriver à la conclusion logique.
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