WiFi haute densité et conception d'interférence co-canal 2,4 GHz

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Le problème : CCI (Co-channel Interference) sur 2,4 GHz.

L'environnement : 40 places par classe. Une clientèle de plus haut niveau, donc extrêmement mixte. AP-on-a-stick réglé sur le débit de données obligatoire le plus bas de 24 Mo et le paramètre de puissance d'émission le plus bas (2 dBm)

Le problème : La nécessité de désactiver les radios 2,4 GHz pour atteindre la densité requise ne semble pas optimale. Suis-je en train de mal?

Le plan :

J'ai utilisé la formule suivante pour la densité AP et le nombre de radios:

  • TTc = débit TCP / UDP cible, par client
  • TCc = capacités de débit du client
  • CUm = Utilisation réaliste maximale des canaux
  • c = nombre de clients

    TTc / TCc / CUm * c = # de radios

À 40 places par classe, en supposant que chaque élève dispose d'un ordinateur portable et d'un smartphone ou d'une tablette, avec un débit cible de 3 Mbit / s pour les ordinateurs portables et de 1 Mbit / s pour les smartphones / tablettes:

  • Ordinateurs portables: 3Mbps / 150 / .8 * 40 = 1
  • Smartphone / tablette: 1Mbps / 30 / .8 * 40 = 1.6

Nombre total de radios nécessaires par classe = 2,6. Chaque point d'accès disposant de 2 radios, cela m'amène à 1 point d'accès par classe; si arrondi. Toutes les salles de classe sont utilisées et entièrement remplies chaque jour. La base de clients actuelle affiche une capacité d'environ 30% à 5 GHz à l'échelle du campus. Je m'attends à ce que ce nombre augmente rapidement car la plupart des clients deviennent capables de 5 GHz.

Antenne utilisée: AIR-ANT2566P4W-R (patch bi-bande)

L'image PDF est le résultat du placement de l'AP / antenne à l'avant de la salle de classe (face à l'est ou loin du couloir). Il y a très peu d'atténuation entre les pièces (murs en plaques de plâtre). Il s'agit d'un bâtiment de 3 étages, avec la même disposition à chaque étage.

Plan actuel :

Un point d'accès par classe, avec antenne patch montée vers l'est, pour les salles de classe qui ont un mur extérieur (voir schéma), sauf en utilisant une inclinaison mécanique vers le bas au premier étage pour réduire le signal dans les chambres `` derrière '' l'Anetanna. Les 2e et 3e étages ont une antenne montée comme dessinée, sans inclinaison vers le bas. Utilisation de canaux 20 MHz 5 GHz et désactivation de certaines radios 2,4 GHz pour réduire le CCI.

Les salles de classe intérieures utiliseront la même antenne patch, utilisant à nouveau l'inclinaison vers le bas au premier étage et non aux étages supérieurs. Désactiver certaines des radios 2,4 GHz. Si l'inclinaison vers le bas est utilisée aux 2e / 3e étages, le signal pénètre trop dans les étages.

Options que j'ai envisagées:

  • Créer délibérément une atténuation «derrière» l'antenne (maille sur le mur, RF bloquant la peinture, etc.) pour réduire le signal «derrière»).
  • Utilisation d'une antenne non Cisco, avec un meilleur rapport avant / arrière, ce qui réduirait le CCI en raison du rayonnement du signal «derrière». Je ne sais pas s'il existe un équivalent. Essentiellement, je bénéficierais d'un motif de rayonnement similaire, moins les lobes arrière.
  • Utilisation d'une antenne interne et désactivation de plusieurs radios 2,4 GHz (chaque antenne coûte environ 500 $)

L'image représente les résultats d'une antenne montée dans la pièce 222, pointant vers l'extérieur / l'est / vers le mur extérieur; et les lectures RSSI du client à partir de divers endroits.

ap-on-a-stick_results

Mike A
la source
Quel type d'antennes utilisez-vous et comment prévoyez-vous de gérer la couverture lorsqu'un point d'accès pour une pièce est hors service?
generalnetworkerror
@generalnetworkerror L'antenne utilisée est liée dans la description. Nos AP n'échouent pas très souvent, mais quand cela se produit, RRM (Radio Resource Management) le détecte et augmente la puissance Tx des AP environnants.
Mike A

Réponses:

6

Vous semblez aller dans ce sens (ce qui est la seule vraie question que je puisse trouver dans votre message), mais je vais ajouter quelques considérations et / ou options.

  1. Avec autant d'AP déployés et autant d'utilisateurs que vous attendez (et les autres appareils non-802.11 qu'ils apportent comme le Bluetooth), quel est le bruit de fond à 2,4 GHz? Il se peut que votre niveau de bruit soit compris entre -70 et -80, ce qui signifie que le signal "utilisable" à l'extérieur de la pièce est nominal.
  2. Vous avez mentionné la peinture RF (ou mesh) derrière les points d'accès. Une autre option à considérer est de l'utiliser sur tous les murs et de déployer deux points d'accès par chambre (pour la redondance et la capacité supplémentaire). Vous devrez peut-être également l'utiliser sur les plafonds des pièces ci-dessous. Cependant, testez tout produit avant de l'utiliser largement car certains ne fonctionnent pas comme annoncé.
  3. Vous mentionnez que votre puissance d'émission est réglée sur le réglage le plus bas (2 dBm) et que votre antenne est de 6 dBi. Comme vous ne pouvez plus baisser la puissance d'émission, vous pouvez envisager des antennes à gain inférieur ou utiliser des atténuateurs pour diminuer davantage la puissance du signal. Vous voudrez vous assurer que vous êtes en mesure de produire suffisamment de signal pour une bonne connexion (et des débits de données élevés) pour une gamme d'appareils qui se trouveront probablement dans la pièce.
  4. Tester. Tester. Tester. Les déploiements à haute densité sont un défi, et les défis changent tout le temps car la technologie et les types d'appareils que les utilisateurs introduisent dans l'environnement sont en constante évolution. Malheureusement, vous ne pouvez pas simplement le mettre en place et vous éloigner.
  5. Sachez qu'il y aura des problèmes et des problèmes. C'est juste une réalité de la vie dans un environnement où vous n'avez aucun contrôle sur les appareils qui seront amenés sur votre réseau sans fil. Gardez une liste des détails de l'appareil qui ont été signalés comme ayant des problèmes (type, marque, chipset sans fil, version du pilote, système d'exploitation, quelles étapes ont résolu le problème, etc.) car cela vous permettra de commencer à trouver des tendances et des solutions générales afin que vous puissiez fournir informations (par exemple, "essayez ces étapes" ou "évitez ce matériel") à votre personnel d'assistance et / ou aux utilisateurs finaux.
  6. Abonnez-vous aux listes de diffusion et utilisez régulièrement des ressources telles que les forums et les blogs de l'industrie pour vous tenir au courant des problèmes qui pourraient résulter des mises à jour du système d'exploitation ou d'autres problèmes. Quelques exemples: Educause liste de diffusion sans fil-lan (applique probablement depuis que vous êtes un organisme d'éducation de quelque sorte), Aruba forums Airheads , forums Ubiquiti , Cisco forums de support sans fil Mobilité , Salle de Ruckus (alors qu'un certain nombre d' entre eux sont des sites de fournisseurs, il peuvent être de très bonnes informations à leur sujet et de nombreux problèmes sans fil s'appliqueront également à d'autres environnements de fournisseurs).

Bonne chance.

YApprendre
la source
"TTc / TCc / CUm * c = # de radios" est-elle une formule correcte?
radio-free-europe
@ radio-free-europe, non vendu sur la formule, d'abord parce qu'à première vue, je pense qu'il y a quelque chose en dehors (avec lequel je n'ai pas encore eu le temps de m'asseoir et de jouer) et aussi parce que ces courts / simples / les formules propres sont au mieux un guide rapide. Le sans fil n'est pas si simple / propre (j'étais juste dans une edu où ils ont installé un cluster de 120 nœuds pour produire des algorithmes utilisés par les outils d'enquête prédictive pour calculer la couverture / capacité). Cependant, la bande passante / le nombre de clients dans l'exemple correspond à ce que la plupart des édu que je connais utilisent pour les déploiements (c'est-à-dire avec ces nombres, installer 1 à 2 AP).
Apprendre
@YLearn Merci, tous les bons points. Les atténuateurs RF semblent favorables à la "peinture / maille", mais le point 4 est la vraie réponse. test, test, test. Pas très facile de simuler l'environnement, mais une combinaison de surveillance active du site et d'analyse des environnements de classe existants RF (pour identifier le bruit de fond) est le plan.
Mike A