Réorganiser par flèches

11

Disons que j'écrivais quelque chose, et je l'ai accidentellement écrit dans la mauvaise case:

+-------+--------+
| Verbs | Nouns  |
+-------+--------+
| Truck |        |
| eat   | Banana |
|       | Car    |
+-------+--------+

Donc, étant paresseux, je dessine simplement une flèche vers l'espace qu'il devrait être:

+-------+--------+
| Verbs | Nouns  |
+-------+--------+
|[Truck]--->     |
| eat   | Banana |
|       | Car    |
+-------+--------+

Votre travail consiste à le rendre joli - transformez-le en ceci:

+-------+--------+
| Verbs | Nouns  |
+-------+--------+
|       | Truck  |
| eat   | Banana |
|       | Car    |
+-------+--------+

Règles

  • Les phrases ou les mots sont entourés de crochets ([...])
  • Les entrées multilignes sont désignées comme [...] (multiligne supprimée), retour à la ligne, [...] --...-->. Donc la flèche sort toujours du support en bas à droite

Par exemple:

+-----------+----------+
|   Verbs   |  Nouns   |
+-----------+----------+
|           |          |
|[is a noun]->         |
| eat       | Banana   |
|           | Car      |
+-----------+----------+

Se transforme en:

+-----------+----------+
|   Verbs   |  Nouns   |
+-----------+----------+
|           |          |
|           | is a noun|
| eat       | Banana   |
|           | Car      |
+-----------+----------+
  • Les cases sont délimitées par des plus ("+"), et il faut supposer que les flèches ne passeront pas sur un plus
  • Il y aura toujours de la place à la fin d'une flèche pour l'adaptation du mot ou de la phrase
  • L'ordre est important - le mot doit apparaître là où la flèche pointe, bien que l'alignement vertical ne soit pas important
  • Les flèches peuvent tourner de 90 degrés à la fois, mais uniquement entre "/" et "\" (voir ci-dessous)

Par exemple:

    +-----------+----------+
    |   Verbs   |  Nouns   |
    +-----------+----------+
    | [Truck]--\|          |
  /------------/|        <--\
  | | eat       | Banana   ||
  | |  /--\     | Car      ||
  | +--|--|-----+----------+|
  \----/  \-----------------/

La compétition

Toute entrée est acceptable (fichier texte, STDIN, etc.)
toute sortie lisible est acceptable (fichier texte, STDOUT, etc.)

Voici quelques exemples supplémentaires:

C'est le golf de code, donc le code le plus court gagne!

Quelques cas de test:

   +--------+----------+-------------+
   | Colors |  Foods   |  Countries  |
   +--------+----------+-------------+
   | red    | pizza    | Switzerland |
 /-->     /---->       |             |
 | |[kale]/ | hot dogs | Brazil      |
 | |     <----------------------\    |
 | | orange |[yellow]\ | [green]/    |
 | +--------+--------|-+-------------+
 \-------------------/


/------------------------------------------\
|                                          |
|  +------------------+----------+-------+ |
|  | frog             |          |       | |
|  | forge            | dog      | eagle | |
|  | foundation       | diligent | ease  | |
|  |[Brother]--\      | down     | elf   | |
|  |           |      |[egg]--\  |[fort]---/
\---->         |      |       |  |       |  
   |           \-\    |       \----->    |  
   +-------------|----+----------+       |  
   |   Boy       \-->            |       |  
   |   Bull                      |       |  
   |   Browser                   |       |  
   +-----------------------------+-------+ 


             /--------------------------------------\
             |                     /---------------\|
/------------|---------------------/               ||
|            |               /---------------\     ||
|  +---------|-+-----------+-|------+--------|+    ||
\---->       | |  clarinet | \>     | [drums]/|    ||
   | [viola]\\--->         |        +---------+    ||
   |        \----->        |        |         |/---/|
   +-----------+ [violin]\ |        | [cello]--/    |
   |        <------------/ |        +---------+     |
   |           +-----------+      <----------\|     |
   |           |           |        |  [tuba]/|     |
   |           | [piano]\  |        |         |     |
   |        <-----------/  |        |         |     |
   |           +-----------+--------+         |     |
   |           |                    |[trumpet]------/
   | [flute]----->                  |         |      
   |           |     saxaphone      |         |      
   +-----------+--------------------+---------+
code-golf Stretch Maniac
la source
5
C'est un beau défi, il semble juste dur comme du sang!
Beta Decay
2
En tentant d'écrire l'identification des boîtes, j'ai remarqué qu'il peut être ambigu du nombre de boîtes s'il y a suffisamment de flèches traversant une frontière, par exemple, combien de boîtes y a-t-il dans cette disposition pastebin.com/xyBjTAwK ? Pouvons-nous avoir une garantie que cela ne se produira pas, ou une explication du comportement attendu pour la situation.
VisualMelon
2
@VisualMelon Vous pouvez supposer que cela ne se produira pas. Il n'y aura jamais de cas où 2 points positifs se trouvent dans la ligne / colonne suivante et ne sont pas connectés. De plus, à propos des crochets, c'était un défaut de ma part. Vous pouvez supposer que tout ce qui se trouve entre parenthèses bouge.
Stretch Maniac
1
Tout ce que je demande, c'est qu'il génère un tableau qui ressemble au tableau d'origine, sauf avec les mouvements de valeurs. En d'autres termes, tant qu'il ressemble à une table (par exemple, pas de sauts de ligne aléatoires), je ne me soucie pas des choses que je ne peux pas voir (par exemple, les espaces de fin / les sauts de ligne)
Stretch Maniac
1
Sur la commande, si le haut de l'article est placé juste là où la flèche pointe, alors il devrait être au bon endroit. Par exemple, "Brother" irait à droite de "Boy". Vous pouvez supposer que la flèche pointe vers la première ligne de la destination d'un élément à plusieurs lignes. Sur ce qui qualifie un élément - Tout ce qui est entouré de crochets (même> <| ^ et les espaces) est considéré comme faisant partie de l'élément. S'il y a des crochets au-dessus sans qu'une flèche ne sorte, alors cela fait partie d'un élément multiligne.
Stretch Maniac

Réponses:

8

Python, 700 681 676 667 caractères

Pas encore joué au golf, mais je voulais trouver une réponse.

import os
D=map(list,os.read(0,9999).split('\n'))
Z=Q=[-1,0,1,0,-1]
J=''.join
def T(y,x,d,_):c=D[y][x];D[y][x]=' ';d={'\\':3-d,'/':1-d}.get(c,d)%4;j=(y+Q[d],x+Q[d+1],d,c=='>');return c in'<>'and j or T(*j)
def F(y,x,d):
 if y<Y or x<L:
    if D[y][x]=='+':
     if J(D[y]).find('+',x+1)+1:F(y,x+1,1)
     if any((l[x:]+[''])[0]=='+'for l in D[y+1:]):F(y+1,x,2)
    else:D[y][x]='--||'[d];F(y+Q[d],x+Q[d+1],d)
i=0
for l in D:
 I=l.index
 if'+'in l:
    if Z:P,K,L,Z=i,I('+'),J(l).rfind('+'),0
    Y=i
 while'['in l:
    s,e=map(I,'[]');y,x,_,R=T(i,e+1,1,1);W=l[s+1:e]
    if R:D[y][x:x+e-s-1]=W
    else:D[y][x-e+s+2:x+1]=W
    l[s:e+1]=' '*(e-s+1)
 i+=1
F(P,K+1,1);F(P+1,K,2)
for l in D:print J(l)

Stratégie :

Je transforme l'entrée en matrice. Ensuite, je le scrute ligne par ligne, trouvant l' [al. Pour chaque [, je trouve la correspondance ], puis j'appelle la fonction trace Tavec le point immédiatement à droite de la ]. La fonction trace suit la ligne, remplaçant le chemin par ' 's au fur et à mesure, et retourne où le mot doit aller. Ensuite, j'efface le mot dans l'ancien emplacement et le place dans le nouvel emplacement.

Enfin, j'appelle F, qui reconstruit récursivement les boîtes.

Tests :

reorg_test1... True
Input:
+-------+--------+
| Verbs | Nouns  |
+-------+--------+
|[Truck]--->     |
| eat   | Banana |
|       | Car    |
+-------+--------+


Output:
+-------+--------+
| Verbs | Nouns  |
+-------+--------+
|       |   Truck|
| eat   | Banana |
|       | Car    |
+-------+--------+



reorg_test2... True
Input:
+-----------+----------+
|   Verbs   |  Nouns   |
+-----------+----------+
|           |          |
|[is a noun]->         |
| eat       | Banana   |
|           | Car      |
+-----------+----------+


Output:
+-----------+----------+
|   Verbs   |  Nouns   |
+-----------+----------+
|           |          |
|           | is a noun|
| eat       | Banana   |
|           | Car      |
+-----------+----------+



reorg_test3... True
Input:
    +-----------+----------+
    |   Verbs   |  Nouns   |
    +-----------+----------+
    | [Truck]--\|          |
  /------------/|        <--\
  | | eat       | Banana   ||
  | |  /--\     | Car      ||
  | +--|--|-----+----------+|
  \----/  \-----------------/


Output:
    +-----------+----------+
    |   Verbs   |  Nouns   |
    +-----------+----------+
    |           |          |
    |           |   Truck  | 
    | eat       | Banana   | 
    |           | Car      | 
    +-----------+----------+ 




reorg_test4... True
Input:
   +--------+----------+-------------+
   | Colors |  Foods   |  Countries  |
   +--------+----------+-------------+
   | red    | pizza    | Switzerland |
 /-->     /---->       |             |
 | |[kale]/ | hot dogs | Brazil      |
 | |     <----------------------\    |
 | | orange |[yellow]\ | [green]/    |
 | +--------+--------|-+-------------+
 \-------------------/


Output:
   +--------+----------+-------------+
   | Colors |  Foods   |  Countries  |
   +--------+----------+-------------+
   | red    | pizza    | Switzerland |
   | yellow |   kale   |             |
   |        | hot dogs | Brazil      |
   |green   |          |             |
   | orange |          |             |
   +--------+----------+-------------+




reorg_test5... True
Input:
/------------------------------------------\
|                                          |
|  +------------------+----------+-------+ |
|  | frog             |          |       | |
|  | forge            | dog      | eagle | |
|  | foundation       | diligent | ease  | |
|  |[Brother]--\      | down     | elf   | |
|  |           |      |[egg]--\  |[fort]---/
\---->         |      |       |  |       |  
   |           \-\    |       \----->    |  
   +-------------|----+----------+       |  
   |   Boy       \-->            |       |  
   |   Bull                      |       |  
   |   Browser                   |       |  
   +-----------------------------+-------+ 


Output:


   +------------------+----------+-------+  
   | frog             |          |       |  
   | forge            | dog      | eagle |  
   | foundation       | diligent | ease  |  
   |                  | down     | elf   |  
   |                  |          |       |  
   |  fort            |          |       |  
   |                  |          |   egg |  
   +------------------+----------+       |  
   |   Boy           Brother     |       |  
   |   Bull                      |       |  
   |   Browser                   |       |  
   +-----------------------------+-------+ 



reorg_test6... True
Input:
             /--------------------------------------\
             |                     /---------------\|
/------------|---------------------/               ||
|            |               /---------------\     ||
|  +---------|-+-----------+-|------+--------|+    ||
\---->       | |  clarinet | \>     | [drums]/|    ||
   | [viola]\\--->         |        +---------+    ||
   |        \----->        |        |         |/---/|
   +-----------+ [violin]\ |        | [cello]--/    |
   |        <------------/ |        +---------+     |
   |           +-----------+      <----------\|     |
   |           |           |        |  [tuba]/|     |
   |           | [piano]\  |        |         |     |
   |        <-----------/  |        |         |     |
   |           +-----------+--------+         |     |
   |           |                    |[trumpet]------/
   | [flute]----->                  |         |      
   |           |     saxaphone      |         |      
   +-----------+--------------------+---------+ 


Output:




   +-----------+-----------+--------+---------+      
   |  cello    |  clarinet |   drums|         |      
   |           |  trumpet  |        +---------+      
   |           |   viola   |        |         |      
   +-----------+           |        |         |      
   |  violin   |           |        +---------+      
   |           +-----------+  tuba  |         |      
   |           |           |        |         |      
   |           |           |        |         |      
   |   piano   |           |        |         |      
   |           +-----------+--------+         |      
   |           |                    |         |      
   |           |  flute             |         |      
   |           |     saxaphone      |         |      
   +-----------+--------------------+---------+
Claudiu
la source